Преждечемиспользоватьтермин"эмансипация",дадимегоопреде-
ление,исходяизкорневомзначенияэтомслова.Влатинскомязыке

слово"ешапсiраге"означает:1)освободитьсинаототцовскойвластии
этимобьявитьегосамостоятельным;2)формальноотказыватьсяотче-
го-либо,отчуждать,уступать.
Кореньслова"эмансипация"можноистолковатькак"освобождение
отопределеннойроли".Почтивтечениецеломстолетияэмансипация
"притяэает"нарольактивномэлемента:подверженные
дискриминации,впервуюочередьженщины,требуютправаосвобож-

денияотнавязаннойимроли.Онихотятсамивзятьто,чтоимнепере-
даютдобровольно...Дляменяпонятие"эмансипация"означаетвсамом
широкомсмыслепопыткучеловекаосвободитьсяоткругаобязанно-
стей,которыепротиворечатегоиндивидуальмымпотребностям.
Этоотноситсянетолькокженщинам,ноикмужчинам.
Еслиисходитьизтого,чтосдавнихпорсложившийсяобраз
мужчины(сильный,отважный,находчивый)усгарелточнотакже,как

иобразженщины(нежной,чувствительной,беспомощной),то
эмансипация-этообщаядлямужчиныижен~инызадачи!Задача,
котораяможетбытьрешенатолькообьединеннымиусилиямимужчин
иженщин,ибокаждыйвотдельиостипотерпитпоражениевборьбеза
своеосвобождение.Всепредыдущиепопыткиосвобожденияженщин
подтверждаютэто.Причемрадикальнаяактивностьбольшенавредила,
чемпошланапользуобщемуделу.


КАК,БУДУЧИМЕНЕДЖЕРОМ,
СОДЕЙСТВОВАТЬЭМАНСИПАЦИИ

Япостоянновозвращаюськизречениюзападногоприверженца
суфизмасэраРичардаБартона,потомучтооносовершенноспра-
ведливо:"Самовыражениевсочетаниисуважительнымотношениемк

окружающимявляетсяединственнойидостаточнойцельючеловече-
скойжизни".Ключевымисловамиэтойцитатыявляются"уважитель-
ноеотношениекокружающим".Еслиэмансипациюпониматькак
попыткуобоихполовосвободитьсяотанахронинескихролевыхобра-
зов,тоэто,какясчитаю,означаетнетолькотерпимоеотношениек

1Суфизм-мистическоетечениевисламе.


320

противоположномуполу,ноиоказаниепомощидругомувосвобож-
денииоттойроли,котораянеотвечаетемпотребностямипринижает
чувствособственномдостоинства.Поэтомуяпосоветовалбыруко-
водителямактивноподдерживатьсвоихсотрудниц,еслионипопыта-
ютсаосвободитьсяотдискриминирующихихситуаций.Чтодлязгого

нужноделать?

_Преждевсемспособствоватьвозникновениюунихчувствасамоува-
жения.
_Помочьстатьэкономическинезависимыми.

_Предоставитьимисключительноеправоприниматьрешение-

иметьдетейилинет.
_Способствоватьвзаимоуважениюмеждусотрудникамиразличного
пола.

ЖЕНЩИНЫДУМАЮТИНАЧЕ

Ниодинмужчинанеможетпо-настоящемупонятьженскуюпсихику.

Однакоженщинамлучшеудаетсяпроникнутьвпсихикумужчин.
Однаизлучшихкниг,котораяпопаламневрукивовремямоего
поискаобоснованнойинформацииоботношенииполовдругкдругу,
написанадвумяженщинами,которыебылиудостоеныученойстепени
Гарвардскойшколыбизнеса.Кромепреподавательскойдеятельности
онизанятыещеисамостоятельнымконсультированиемповопросам
предпринимательства.Этод-рМаргаретХеннингид-рАннЖардэн.

Расскажувкратцеонекоторыхсубъективноотобранныхмной
результатахихисследований.Приэтоммоимгорячимжеланиемявля-
етсяубедитьпрогрессивныхменеджеровприобрестиэтудействительно
ценнуюкнигудлятого,чтобывключитьвнрактикусвоемруководства
некоторыеизложенныетамданныеобособенностяхженскогомыш-
ления.


ФЖенщиныоченьпозднорешаютсяделатькарьеру.Частотолько

черездесятьлетработынафирмеонирешаютсязанятьболеевысо-
коеположение,нодлязапланированнойкарьерыэтослишкомпозд-
но!
_Большимствоженщинслишкомпассивно.Вместотом,чтобычто-
топредпринятьсамим,онипозволяютсобытиямидтисвоимчере-

дом.
_Женщинысчитают,чторешающимфакторомпрофессионально-
гоуспехаявляетсяихсамореализация.Врезультатетакой"эго-
центричности"ониперестаютинтересоватьсяболеесущественными
вещамивсвоемокружении,такими,скажем,каксистемаотно-

г~-м~321


шенийиинформационныхканаловнапредприятии,возникающих
нанеофициальномуровне.Онинепризнаютиневоспринимают
каких-либовзаимныхлояльныхотношений,зависимостейотно-
шенийтипа"ты-мне,я-тебе",взаимнойполезности,протекций,
возникающихмеждусотрудникамиивсегдаучитываемыхвизвест-
нойстепенивсвоейдеятельностимужчинами.
_Женщинывоспринимаюткарьерукакличныйрост,каксаморе-

ализацию.Мужчиныжепонимаютподкарьеройпрестижныеипер-
спективныедолжности.
_Мужчинысоотносятвыполняемуюимиработуисключительносо
своимипредставлениямиокарьере,т.е.рассматриваютеекак
продвижениепослужбе,преуспевание.Женщииыразделяютдва
лоиятия:выполняемуюработуикарьеру.Работадлянихосуществ-
ляется"здесьисейчас",акарьераявляетсяисключительноличной

целью,орезультатахдостижениякоторойможетсудитьтолькосама
женщина.
_Ссамогодетствамужчинынастроенынато,чтоонибудутрабо-
тать,чтобыпоменьшеймересуметьпрокормитьсед~Только
незначительнаячастьженщинвдетствезщумываласьнадэтимвоп-
росом.Большинствожеизнихнщеетсянайтиком-то,ктобудетих
содержать.Разницавнастроеинаправлениимыпиения,вытекаю-

щаяизразличныхпредставлений,складывающихсяещевдетстве,
огромна.
_Мужчинырассматриваюткарьерукаксущественнуюсоставную
частьсвоейжизни.Есливозникаюткакие-либопроблемыличном
характера,томужчиныищутвозможности"передергивать"личную
ипрофессиональную"карты".Женщиныженастаиваютначетком
разграниченииличныхипрофессиональныхпроблем,вслучае

конфликтаониоднозначновыбираюттотилиинойпуть.
_Еслимужчиныначинаютсвоюработунафирме,тоониужеавто-
матическиимеют"генеральскийжезлвранце".
_Женщиныже,напротив,своейработойдалжныпостояннодока-
зывать,чтоонизанимаютсясвоимделом,хотявсеипредполага-
ютобратное.
_Другоетипичноеразличиеотноситсякпонятию"личнаястратегия".

Мужчиныопределяютеекакдостижениепоставленнойцели.Когда
переднимистоитноваязщача,онипостояннозадаютсявопросом:
"Чтомнеэтодаст?"Эторешающийвопрос,таккаконставитна
картуихбудущее.
Элементвремениотсутствуетврассужденияхуженщин.Онилишь
думаютотом,какможнолучшерешитьпроблемувданномместеи
внастоящиймомент,неучитывая,какиепоследствияэтапробле-
мабудетиметьдлянихвбудуще~

Ужевовремяигрывфутболмальчикиучатсятому,какиеобходимо
обьедииятьсявкоманду,чтоможновыигратьипроиграть,что
отдельныечленыкомандымогутиметьплохойхарактер.Ведько-
мандадолжнанасчитыватьодиннадцатьигроков!

322

Какправило,девочкинеприобретаютопытадействоватьвсоставе

команды.Еслионизанимаютсяспортом,топредпочитаютодиноч-
ныевидыспорта,такие,какконныйспортилитеннис.Большинство
девушекникогданеузнает,чтоозначает"командныйдух",онине
учатсяобъединятьсявгруппыипобеждатьвсемвместе,несмогряна
то,чтоотдельныечленыгруппыневызываютсимпатии!
_Следующимтипичнымразличиемвмышлениимужчиныи
женщиныявляетсяихоценкариск~Длямужчинырискозначает

потерюилиприбыль,победуилипоражение,опасностьилишанс.
Женщиныоцениваютрисккакпринципиальноотрицательныймо-
мент.Длянихонозначаетпотерю,опасность,боль.Повозможности
ониизбегаютриска.

Востальномженщинысклоннывпротивоположностьмужчинамвсво-
емролевомповедениичащевсемпридерживатьсявзгляда;"Яименно

такая,какаяесть,нравитсяэтодругимилинет!"Помомуимтруднее
отмежеватьсяотруководителя,работыилинекойвозникшейситуации.
Женщиныпринимаютвсеоченьсерьезно.Онивкладываютвпроисхо-
джцеечто-тосовершенноособенное,поэтомуособенноболезненно
реагируютнакритикуиличныеоскорбления.Онименьшевсемдума-
ютотом,чтомогутсправитьсясработой,скоторойещенезнакомыили
которуюникогданевыполыли.

Взаключениеобаавтораобобщаютрезультатыисследований,кото-
рыепредставляютсяимнаиболеесущественными.Разницавмыш-
ленииобусловливаетто,чтобольшоеколичествомальчиковучатся
лщитьмеждусобой,адевочкиоченьредкосчитаютэтонеобходимым.
Позднеепопричинамсовместныхожиданийираннегоопытамужчины
уютсяучаствоватьвзаседанияхидотвариватьсямеждусобой,терпеть


другдруга.Всеэтоженщинынаходятнепостижимым.
Групповоеповедениемужчиныявляетсявдействительноститаким
феноменом,которыйзаставляетженщинтворитьпримерноследую-
щее:"Кактолькомогутдвоемужчин,абсолютнонепереносящихдруг
друга,сидетьвместенасобраниииделатьвид,чтоуважаютипомогают

другдругу,втовремякакдругиезнают,какобстоитделов

действительности?Каконимогутбытьтакимилицемерами?"Этотвоп-
росмногиеобьясняет.
Деятельностьфирмысоответствуетдействиямколлектива,члены
которомзаботятся,соднойстороны,оприбыли,асдрай-толькоо
собственномвыживании,соответствующаяситуациявотношении
прибылиивыживанияопределяетчащевсегоположениекаждом
отдельногочленаколлектива.Дотехпор,поканетприбыли,выигры-

ша,необходимособлюдатьблагоразумие,Чемрадипреднамеренно
наживатьврагов,еслиможнопродвинутьсявперед,приобрестидрузей?
Дажедвенадцатилетниемальчишкизнают,чтоонинуящаютсявде-
сятидругих,чтобыобразоватьфутбольнуюкоманду,атакиечтоони,
возможно,могутнормальнопереноситьдругдруга,авозможно,инет.
Женщиныжезаботятсяосохранениихорошихотношений,таккак


21*323

этиотношенияявляютсядлянихсамоцелью,ивтрадиционномжен-
скомопытеврядлиимеетсячто-то,чтоможетпротиворечитьэтойса-
моцели.Наоснованииэтомженщинычастооказываютсявловушке
нетерпимости,которуюможноопределитьследующимобразом:
"Он/онамнененравится,янемогусним/снейработать".
Попробуемперейтиоттеориикпрактике.Предположим,молодаясотрудницапослеразговорасосвоимшефомокарьеререшиласьбыначатьсвойпутьквершине.Какдолженбылбышеф,считающиймолодуюженщинуспособной,поступатьвпоследующиемесяцы?Намойвзгляд,емуследуетпредпринятьследующиешаги:

1)предложитьженщиненесколькозаданийразличногорода,чтобыустановить,вкакихвопросахонанаиболеесильна:впланировании,вопросахорганизции,бюджета,проведениипереговоров,вразработке
новыхидейит.д.;
2)спомощью"особоважных"заданийпоставитьеевусловияцейт-
нота,чтобыопределить,каконареагируетнанагрузкииготовалив
подобныхслучаяхработатьсверхурочноисвоиличныеинтересы

подчинятьинтересамфирмы;
3)еслионапотерпитнеудачу,совместноснейвьиснить,почемуэта
неудачапроизошла.Возможно,чтоейнехватаетзнанийинавыковдля
выполненияименноэтомзадания.Востальномондолженхвалитьее
достижениявработеирегулярнообсуждатьснейееуспехидлятом,
чтобыоназнала,направильномлипутионанаходится;
4)поддерживатьмолодуюсотрудницуиуяснитьспредельнойчет-

костьюследующее:покаонадобиваетсяхорошихрезультатов,онкак
руководительбудетееподдерживать;
5)показать,чтооказываетсодействиеэтойсотрудницетолькоиз-за
высокихрезультатов,которыхонадостигла,итолькоиз-заэтого;
6)дляподготовкиеепродвиженияпослужбенасреднийруково-
дящийуровеньдатьейвозможностьпосещатьспециальныекурсы,что-
быонанаучиласьприниматьрешения,проводитьсовещания,критико-

ватьподчиненныхидр.;

7)примернопослегодовомиспытательномсрокасновапровестис
.нейсобеседование,чтобыпомочьейокончательноопределиться,чего
онахочетдостичь,работаянафирме:хочетлизаниматьсякадровыми
вопросами,вопросамисбытаилижеработатьвотделемаркетингаи
~йт

8)предварительноруководительдолженуяснитьдлясебяследу-
ющиевопросы:каковымоипланыотносительноэтойсотрудницы?Хо-
чулиявзятьеевсвоюкомандупримоемповышениипослужбе(воз-
можно,науровнеправленияфирмы)?Тогдаядолженпостепеннозна-
комитьеесзадачами(которыеможнорассматриватьвкачествепред-
варительнойтренировки),входящимивкругобязанностейруководства
следующегоуровня.

Вомногихфирмахястолкнулсясизвестнойиуженабившей
оскоминуточкойзрения:руководителивсехуровнейнепоощряютспо-
собныхичестолюбивыхсотрудников,астараютсяизгнатьихиз

324

фирмы,таккаквидятвнихсоперников,стремящихсязанятьихкрес-


ло.Этинедальновидныепредставленияидутвовреднетолькофирме,
ноисамомуруководителю.Почему?

Предположим,чторуководительотделаимеетусебявштатеподаю-
щемнадехалимолодогочеловека.Руководительосознает,чтожаль,
еслитакойчеловекбудетвсевремяоставатьсянасвоедол


этомуон
этомонпланомернопродвигаетегоиводинпрекрасныйденьпредла-
гаетемувакантнуюдолжностьруководителягруппы.редп
лее,чтоэтотмолодойчеловекдействительнообладаетхорошимиспо-
собностямиистремительноделаеткарьеру.Возможно,черездважда
онбудетужеруководителемотдела,аещечерездвагодаглавным
руководителемотдела.Сейчасонужеобошелсвоемпрежнемрчко-

водителя.Плохолиэто?Конечно,нет!Напротив!Егопрежнрйруко-
водительимееттеперьнаболеевысокомуровнеруковсдствадруга,ко-
торыйобязанемусвоимвзлетом.

Инаконец,предположим,чтонашруководительотделапроаодит
такуюполитикуподдержкипоследовательнонапротяжениимногих
лет.Тогданезависимооттого,поднимаетсялионсам

лестницеилинет,однаждыоказывается,чтоунегонфруна

РУководящихпостахсидятдрузья,которыеемуобязанысвоейкарье-
й,Дгимисловами,пользаотподобноикадровойполудитики6ет

нетолькосамойфирме,ноируководителю,осуществлщуую
политику.


Воевод:продвижениепослужбеспособныхичестолюбивыхсот-
рудниковнезависимоотихполавсегдавыгодно!





ПОЧЕМУОТДЕЛЬНЫЕЖЕНЩИНЫСМОГЛИПРОРВАТЬСЯ
ВРУКОВОДСТВОФИРМЫ?



АвторыупомянутойкнигиХеннингиЖардэнвзялиинтервьюу25преуспевающихруководительниц,которымудалосьдостичьдолжностивице-президентовбольшихфирм.Ихпреждевсеминтересовалвопрос:почемуэтиженщинысмоглисделатькарьеру?Япопробуюсейчаскраткопередатьважнейшиерезультатыединственноговсвоемродеисследования.
1.Из25руководительниц20былиединственнымилистаршимв

семьеребенком;другиепятьпопаливположениеродившихсяпервымребенкомвдетствеврезультатесложившихсяобстоятельств(разводродителей,смертьстаршихбратьевисестер).
2.Все25опрошенныхимелихорошиеотношениясосвоимиотцамиивместеснимипринималиучастиевнеобычноширокойтрадиционномужскойсфередеятельности,причемначинаяссамогораннеговозраста.

3.ВсеопрошенныеродилисьнавосточномпобережьеСШАв"сгремящихсявверх"семьяхсреднегосословия.Отцы22из25же
эанималируководящиедолжностивэкономике,троеостальныхбылидирегюрамиколледжей.24из25матерейбылидомашнимихозяйками.Однаматьработалаучительницей.Образовательныйуровень23былпоменьшеймеретакойже,какиуотцовопрошенныхженщин.
4.Решающеезначениеимело,очевидно,то,чтовсемьяхбылоособоеотношениекэтимдетям,каккпервенцам.Аощущениеэтогоположенияглубокозапечатлеваетсявдетскойдуше,25женщинвспомнилиотом,чтоимелисчастливоедетствоичтовихглазахродителиигралиособуюроль.

5.Отцыидочериразделялиинтересы,которые,каксчитается,традиционнобольшеприсущиотцамисыновым:физическиенагрузки,спортивныесостязания,агрессивныестремлениякуспеху,готовностькконкуренцииитвердаяустановканапобеду.
Этипреуспевающиеженщиныоченьранонаучилисьусвоих
отцовтрезвооцениватьстепеньриска,т.е.сознательновзвешивать
своишансынауспехилипроигрыш.Этимвсеопрошенныеженщинысущественноотличалисьотподавляющегобольшинстваженщин,длякоторыхрискозначаетпотери,ипоэтомуонистремитсяизбегатьих.

7.Все25женщинвовремяучёбывшколебылилучшимиученицамивожаками".
8.Основополагающимипредпосылкамилюбогоуспехаявляются
стремлениекнему,ориентациянаудачи,желаниеблагодарясвоим
знаниям.Этимикачествамиобладаливсе25женщин,тобылорезультатомихвоспитания(впервуюочередьсостороныот-ца).Всеопрошенныепридерживалисьмнения,чтозатраченныена

этоусилиябылиненапрасны,таккакониприобрелиуважениеипризнаниесвоихродителей.
9.Всечастницыопросаучилисьвколледжесбольшимприлежанием.Некоторыеизнихокончиликолледжсвысокимиоценками.Стратегия,которуюониразработалидлясебя,состоялавтом,чтоониставилипередсобойцель,определялиприоритетыиразрабатывалипрограммудействии,котораяпозволялаимвыявлятьложныепутииизбегатьих.Иначеговоря,ужевтовремяихповедениенеотличалосьотповеденияпреуспевающего,стремящегосядостичьвершинменеджера.Онинетратилимноговременинамужчинивообщеподразделялиихнадватипа:помощники,подобныеихотцам,иостальные.

11.Все25женщинещенараннейстадиисвоейпрофессиональнойдеятельностирешилинасвойстрахирискосуществитькарьеруводнойфирме.Ониоченьранопришликвыводу,чтоженщинатолькотогдаможетдосгичьответственнойивысокойдолжностируководителя,еслисвыполняемойработойонабудетсправлятьсянауровеньлучше,чемлюбойсотрудник-мужчинаэтойфирмы.
12.Всеучастницыисследованиясвоюпервуюруководящуюдолжностьрассматриваликакначальнуюступенькулестницынаверх.Всеониоченьбыстроопределилиидрутйфактор,решающимобразомвлияющийнауспехилинеудачу:наличиехорошегонепосредственногоруководителя.

13.Этиженщиныпридерживалисьмнения,чторазвитиехорошихделовыхотношенийсмужчинамизависитоттого,насколькоимудастся"стереть"половыеразличияиоттого,чтобыихобщениеконцентрировалосьнавыполняемыхфункцияхилизадачах.Этоозначает,чтоонистремилисьприуменьшитьтотфакт,чтоонибылиженщинами,иислользоваликомпетенциюкакважнейшийэлементсамоутверждения.

14.Онипридавалибольшоезначениетому,чтобыневступатьвинтимныеотношениясмужчинами,работающиминаэтойжефирме,илистеми,скоторымиониподдерживалиделовыеотношения.
15.Смужчинами,которыебылиихнепосредственнымируководителями,уэтихженщинскладывалисьхорошиеипрочныедружескиеотношения.Онивсебезисключенияначиналивкачествеличныхсекретаршилиассистентоксвоегошефа.Икогдаонидостигалиочереднойступенькивсвоейкарьере,наболеевысокийуровеньподнималисьиони.Ивсегдаэтопроисходилопопредложениюихруководителей.Онипомогаликаждойизних,подбадривали,воодушевляли,былиихучителямииопоройнафирме.Этируководителивосхищалисьихделовымикачествамиистремлениемкуспеху.Руководителисчитали,чтовчастномпредпринимательствехенщиныдолжныдвигатьсявперед,иотстаивалиэтуточкузренияпередсвоимиколлегаминафирме,атак-

жеклиентамиипокупателями.

16.Востальномстратегия25женщинсостоялавтом,чтобысоответ-
ствоватьтребованиямопределеннойдолжностивышесреднего,что
достигалосьсамостоятельнойучебойдомаипосещениемвечернихкур-
сов.Заканчиваяработунаочереднойступеньке,онибьииужеспособ-
нывыполнятьболеесложныезадачинаследующейступенииерархиче-

скойлестницы.Иеслиихшефаповышаливдолжности,онипоуровню
своейкомпетенциибылимтовысопровождатьем.

17.Когдаэтиженщиныдостигалиуровняначальникаотделаи
имеливсвоемподчинениимножествомужчин,онимоглисправитьсяи
сэтойпроблемой.Однаиз25опрошенныхсказала:"Япришлаквыво-
ду,чтодолжнапопытатьсянезамечатьпроблем,связанныхсотно-

шениямимужниниженщин,исконцентрироватьсвоевниманиена
том,чтобымойотделбылместом,гдемужчинымоглибыхорошорабо-
тать,повышатьсвоюквалификациюипродвигатьсявверх".


327

ЦЕНА,КОТОРУЮПЛАТЯТЖЕНЩИНЫ
ЗАСВОЮКАРЬЕРУ
~~чемыуработающихженщинвозникаютиз-затот,чтоД~н
большинствоизних,особеннопередначаломсвоейтрудовой'деятель-
ности,немогутрешитьдлясебядвухвопросов:хотятлиониработать,

чтобыиметьденьгиилижеделатькарьеру;должнылионив
профессиональнойжизнидемонстрироватьсвоюженственность?
Этопринципиальныевопросыдлякаждойработающейженщины.
Отответананихзависит,будутлионивсвоейпрофессиональнойдея-
тельностисчастливыилинет,будутлиониеюдовольныилибт
ощущатьсебяпостоянно"эксплуатируемыми".Досихпорнестихают
жалобыо"неб.чагодарныхфирмах",которые"задвигают"преданных

сотрудницназаднийпланпослетого,какониотдалифирменесколько
десятилетий.Начемхеоснованыподобныежалобы?
Результатыисследований,проведенныхХеннингиЖардэн,пока-
зали,чтоприблизительнопоследесятилетработыукаждойженщины
происходитостановка.Некоторыеизнихужепроявилисвоиделовые
качества,начинаявкачествесекретарши,дошлидодолжностируко-
водителясреднегозвенаидостигликэтомувремениЗО-35-летнеговоз-

раста.Другиежечащевсегонесделалиникакойкарьеры,аусерднои
преданноработалинадолжностисекретаршиилиделопроизводителя.
Итак,мыимеемдвегруппыработающихженщин.
Впервуюгруппувходятженщины,которыенезависимоотсвоем
желанияилиспособностейнесделалиникакойкарьеры.Большинство
изнихввозрасте25-30летвышлизамуж,однакопродолжалирабо-
тать.Этотеженщины,которыестромразделяютсвоюпрофессиюи

личнуюжизнь.0нихмыужеупоминали.Всеэтоозначает,чтоони
живутсверхнапряженнойдвойнойжизнью:наработеонинехотятдо-
пуститьплохихсловосебеиработаютполомуиногдадоизнеможения.
Домажеонидолжнызаботитьсяодетяхиобслуживатьсупруга.Таккак
подобнуюдлительнуюнагрузкувыдерживаетневступяженщина,то
приходитвремя,когдаонаначинаетсдаватькакдома,тыинаработе.
Еслихеженщинасчастливоработаетболее20летнафирмеитемвреме-

немдостигаеттотвозраста,скоторомужеофициальнонепращнуюгся
днирождения,тогдаситуациясноваменаекя:детивырослииушлииздо-
ма,супружескаяжизньпревратиласьвмачозначжцийритуалинаработе
сгиопжмрутина,пегомучтоонавсесвоипрофессиональныеобязанности
ужедавнознаетназубок.Еслимужчинанезарабатываетстолько,чи6ы
можнобылоподдерживатьсоответствующийжизненныйуровень,жена
продолжаеттрудитьсяещеоколо15лет.Шефдоволентем,ямимеетна-

дежно>работника,однакодержитеена"короткойцепи",особеннов
финансовыхвопросах.Ивоттакаяженщинаводинпрекрасныйденьдо-
вальнообоснованнотвориточом,чтовсюжизньпроработаланафирмеи
получаетменьшеденег,чеммалодыесотрудницы,икжуюмаленькую
пенсиюонабудегполучатьит.д.
Женщинывторойгруплысделаликарьеру.Черездесятьлетработы


328

онидостиглидолжностируководителейотделов,ихуважают.Коллеги
мужчинытворятонихсвосхищением:"Онитакиетолковые,как
мужчины!"Иименноздесьзарытасобака.Всеэтиженщинывелисебя
какмужчиныиотрицали(дажепередсамимисобой)своеженскоена-
чало.Онибылинесколькохолодны,стромодевалисьинекоторыеиз
нихвоспринималидажекакобиду,еслимужчинаделалимнаработе

комплименты,замечая,какхорошоонавыглядит.Оттаких"на-
рушителейправилигры"старалисьдержатьсяподальше!
Всеженщины,опрошенныеХеннингиЖардэн,ввозрастеоколо45
летсделалидлясебяшокирующееоткрытие:неожиданноимстало
ясно,чтокакженщиныонивсепрозеваливжизни.Унихнетнимужа,
нидетей,нисемейнойжизниивообщеихжизнь-этожизньбез
эмоциональныхвсплесков,жизнь"бесполойрабочейпчелы".Такли

должнобылобыть?Вэтомлизаключаетсясмыслжизни?
Все25женщин,участницисследования,кэтомупереживанию
отнеслисьодинаково:ониустановилисебемораторийнакарьеру,стали
нетакимиактивнымивработеивпервыевтечениепочтиодноготда
размышлялиосвоейжизни.Этотмыслительныйпроцесспривелихк
одинаковомурезультату:онирешиливпредь"бытьженщинами"и
вестисебясоответствующимобразом.Они-впервыевсвоейжизни!-

призналисебяженщинамиирадикальнымобразомперестроились.
15из25опрошенныхвышлизамуж,чащевсемзамужчин,которые
былипоменьшймерена10летстаршеих.Ивсеэтодлятот,чтобы
хотьисопозданием,новсежепожитьсемейнойжизнью.Остальные10
участницисследованияостачисьводиночестве.Однаковсе25опро-
шенныхсталипосещатьсалоныкрасоты,использоватькосметику,мод-
ноиподчеркнутоженственноодеваться.Благодаряэтомуулучшились

ихкоммуникационныеспособности,ониначалибольшенравитьсясво-
емуокружению.Ивсемужчиныизихпрофессиональнойсредысуве-
ренностьюзаявили:"Такимивынамнравитесьбольше!"
Последствияэтойпеременывпрофессиональномотношениибыли
удивительными.Шагзашагомэтиженщиныначалиделегироватьсвои
полномочиядругими'вырабатыватьрешениясовместностеми
мужчинами,которыенаходилисьвихподчинении.Ониперестализа-

ботитьсяокаждоймелочи,чтодаловозможностьпланомернопродол-
жатьсвоюкарьерудоуровняруководствафирмы!Изнацеленныхна
успехспециалистовонипревратилисьвруководителей.Этомуспособ-
ствовалото,чтоонисмоглиутвердитьсебякакженщиныинайтисвою
индивидуальность.

Чтобыженщинеудавалосьбытьодновременнохорошимработникоми

привлекательнойженщиной,еесупругдслженвзтьнасебяопределен-

нуюдачюнагрузкиввоспитаниидетейиведениидомашнемхозяйства.
Нельзялишатьеешансасамореализациивсоответствиисеесобствен-
нымипредставлениями.Этомуможетпрекрасноспособствоватьработа
(включаяистремлениесделатькарьеру)илиучеба.Всеболеечастые
попыткипредставлятьсупружескуюжизнькакистинноепаргнерство,

вкотороммужчинавизвестномсмыслеиграетроль"домашнегохо-

329

зяина",ярассматриваюкакобнадеживающийпризнак.Проблемы
эмансипациимогутбытьрешенытолькосовместнымиусилиями
мухчиниженщин!
ЯхочуупомянутьещеободномтипепреуспевающихженЩий,ко-

торыемогутсебепозволитьбытьруководителямибез"подавления"'сво-
емженскомначала:речьидетосамостоятельныххенщинах-
предпринимателях.Какконсультантповопросампредпринимательст-
ваяимелвозможностьпознакомитьсяснекоторымиизэтихженщин,
которымиявосхищаюсь.Увсехнихбылдрумйпутьвосхожденияна
должностьруководителя:ониилисамисоздавалифирмыиставилиих
наноги,илижеполучалиихвнаследствоиуспешнопродолжалиуже

начатоедело.Однакоэтиженщины-предпринимателипоотношениюк
женщинам,сделавшимкарьеру,окоторыхяписалвыше,имеютогром-
ноепреимущество:имненщобыло"пробиваться"наверх.Спервом
дняонибьиишефамиипоэтомумоглипозволитьсебебытьоднове-
менноируководителем,ихенщиной.Поэтомуянеустаюсоветовать
деловымженщинам:станмитесьсамостоятельными(Сферауслуг
предоставляетдляэтомвсебольшеибольшевозможностей.Нашетак

частокритикуемоекапиталистическоеобществоимеетогромное
преимущество;каждыйприлежныйиориентированныйнауспе~хчщо-
векможетибезкапиталастатьсамостоятельнымипреуспетьвсобст-
венномделе!








Скачали данный реферат: Plaksin, Грехов, Asaf, Bal'sunov, Герасим, Маховицкий, Худовеков, Завражнов.
Последние просмотренные рефераты на тему: сочинения по картинам, профилактика реферат, антикризисное управление предприятием, окружающая среда реферат.





1