Современный газетный заголовок. Работа с заголовком на уроках русского языка в школе
| Категория реферата: Остальные рефераты
| Теги реферата: как сделать шпору, титульный курсовой работы
| Добавил(а) на сайт: Pimenov.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата
“Комсомольская правда” - газета, которую можно читать всю неделю и
всей семьей. “Толстушка” – итог всех номеров недели. В нее входят самые
интересные статьи недели, главные события страны, новости из-за рубежа.
Пятничный выпуск предполагает вечер выходного дня с газетой в руках.
Толстушка рассказывает обо всем: о новостях политики, о шоубизнесе, о
новинках моды, рассказывает о забавных и интересных случаях из жизни
простого народа и просто сплетничает о богеме.
Поэтому аудитория ее читателей разнообразна и пестра по своему
составу: это люди разного возврата, разной профессии, разной
национальности. Цена “толстушки” приемлема для студентов и пансионеров.
Каждый найдет для себя что-нибудь интересное. Женщины почитают о том, что
модно в нынешнем сезоне, мужчины обратятся к новостям спорта, детям будет
интересна страничка “Окно в природу”, бабушки и дедушки прочитают
политические заметки и заметки о музыкальных и театральных тусовках. Но
прежде все они прочтут заголовок.
Предметом исследования данной квалификационной работы является современный газетный заголовок и возможность работы с ним на уроках русского языка в школе. Цель работы – привлечь внимание учителя к возможностям, которые открывает ему работа с газетной статьей и газетным заголовком в школе. Поскольку учащиеся в будущем (а возможно, уже и в настоящем) – читатели газет и журналов, задача учителей-словесников – научить их ориентироваться в море современной прессы и быть грамотными читателями.
В работе будут рассмотрены заголовки, выбранные нами из публикаций
“Комсомольской правды” («Толстушка») в период с 24 декабря 2002г. по 27
апреля 2001г. и с ноября 2002 г. по март 2003 г. с точки зрения
классификации, предложенной Лазаревой Э.А.( В ходе работы мы обратим
внимание на то, заголовки какого типа преимущественно используются
современными авторами, какова их языковая структура, экспрессивность, лексический состав и другие особенности.
Отдельная глава данной работы посвящена тому, как проводится работа над заглавием текста в школе на уроках русского языка. В этой главе мы проанализируем задания по работе над текстом и его заглавием, предусмотренные традиционными учебными пособиями, а также предложим свои варианты творческой работы учащихся над заглавием и задания разных типов, которые возможно применить в работе над заглавием.
Глава I. Связь заголовка с текстом.
Заголовок текста имеет двойственную природу.
С одной стороны, это языковая структура, предваряющая текст, стоящая
“над” ним и перед ним. Поэтому заголовок воспринимается как речевой
элемент, находящийся вне текста и имеющий определенную самостоятельность. С
другой стороны заголовок – полноправный компонент текста, входящий в него
и связанный с другим компонентом целостного произведения. Заголовок
составляет единую систему с текстом “заголовок - текст”. Поэтому чаще всего
работа с заголовком ведется на уроках развития речи.
В смысловом отношении заголовок все же нельзя рассматривать как что- то отдельное от текста. Заголовок подготавливает к пониманию текста, с другой стороны, заголовок может становиться понятным только после прочтения текста.
§1. Первая классификация газетных заголовков строится на основе отражения элементов текста. По этому признаку выделяют однонаправленные и комплексные заглавия.
Однонаправленные заглавия соотносятся с одним элементом смысловой структуры текста: - с темой, - с фактом, - с героем публикации, - с цитатой или известным выражением, - с аналитической оценкой ситуации, - с идеей материала, - с второстепенными элементами текста.
Большее количество заголовков выражает тему текста. Например, заголовок “Уроды Чернобыля” (28 апреля 2001г.) полностью отражает тему
статьи, где речь идет о Чернобыле и страшных последствиях аварии 26 апреля
1986г. на чернобыльской АЭС. Статья рассказывает о страшнейшей коллекции
профессора Вячеслава Коновалова. Профессор Киевского института добывает в
районах, пораженных радиацией в мертвецких и выгребных ямах уродов животных
и человеческих, отсюда и название.
«Пять мужей Дорониной» (6 декабря 2002 года).
Заметка о пяти браках актрисы Татьяны Дорониной.
«Мальчик-полтергейст» (12 декабря 2002 года).
Заметка рассказывает об уникальных возможностях маленького мальчика, проживающего в Ярославской области.
«Восемь правил здорового загара» (6 июня 2003 года).
Заголовок полностью отражает тему статьи, в которой рассказывается о том, как правильно загорать.
Некоторые заголовки отражают отдельный факт. Часто статьи кричат о фактах, еще не свершившихся. Чаще всего это заглавия заметок политических.
“Мир узнает нового президента США” (17 ноября 2000г.).
Заметка о выборах президента США.
“Тамаре Рохлиной дали 8 лет” (этот же номер).
“На Украине сняли премьера” и т.д.
Факт, порой не слишком важный, отражают заглавия светской хроники.
“Современнику исполнилось 45 лет”
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат на тему ресурсы, бесплатные дипломные работы скачать.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата