Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата

6) Наличие в языке табуированных слов и выражений (запрещенные слова).

Поэтому быстрое обновление языкового словаря.

7) Семантическая расплывчатость (диффузность словоупотребления или нестабильность семантики). Смысл слова может быть разгадан только в конкретной фразе.

Зарождение, создание и развитие письменного языка.

Дописьменный язык называли варварским языком, дописьменную культуру – варварской. Письменность возникла, когда образовались первые государства: на смену неписаным законам пришли гражданское право и письменные законы.

Письменный язык обладает тремя важными свойствами:

1) С его помощью можно обратиться к неограниченному числу людей.

2) Сообщение может быть почитано неоднократно.

3) Он может включать в себя такие знаки, которые не доступны устному языку (чертежи, схемы, различные символы).

С появлением письменности общество разделяется на грамотных и неграмотных. Появляются школы. Рост школ приводит к тому, что появляется обилие текстов, созданных в разных школах по разным правилам. Поэтому возникает потребность в унификации языка для успешного чтение и понимания текстов: появляются грамматика, логика, риторика, философия, стилистика

Этап правильных и неправильных языков.

Этот этап связан с феодализмом, феодальной раздробленностью, когда возникает задача сохранения единства цивилизации и культуры. Основную роль при этом начинает играть религия: христианство (православие и католичество), ислам, конфуцианство. В целях сохранения смысловой ценности тексты канонизируются. Канонизированные тексты считаются правильными
(тексты священного писания), а неканонизированные – неправильными
(апокрифы). Апокрифы – произведения с библейским сюжетом, содержание которых не совпадает с официальным вероучением.

Языковые особенности в эпоху Средневековья.

Двуязычие: надэтнические языки (книжнописьменные, религиозно-культурные) и местные, народные языки.

Тип диалектных различий как отражение феодальной раздробленности. Поэтому возникает наддиалектная форма языка –Койне. Позже на основе Койне формировались народные, этнические, литературные языки: французский, немецкий, русский и др.

Церемониальность, регламентированность книжно-литературного общения.

Пристальное внимание, трепетное отношение к слову.

Этап национальных языков.
Появление книгопечатания на этом этапе, подвижный шрифт, типографский сплав. Все это осуществило революцию в языке. Книгопечатание открыло ряд возможностей:
1) Стандартизация школ обучения.
2) Рост темпов и масштабов коммуникации.
3) Превращение речи в товар, оформление рынка речи. Пред обществом встала проблема реформы языка, связанная с распространением просвещения на неправильных языках. Так образовался национальный язык, т.е. была произведена революция в неправильных языках.

- книгопечатание было переведено на национальный язык

- школьное образование было переведено на национальный язык

- наука заимствовала всю терминологию на новом языке

- была создана грамматика и орфоэпия – правила произношения и ударения.

Кризис языка в современном обществе. Пути выхода из него.

3 аспекта кризиса:

1) Наличие различных национальных языков, которые представляют собой барьер для эффективного обмена информацией.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: конспект, allbest, содержание реферата курсовые работы.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата