Проблемы социализации учащихся:курение, алкоголизм, наркомания
| Категория реферата: Рефераты по социологии
| Теги реферата: сочинения по картинам, конспект
| Добавил(а) на сайт: Zhivkov.
Предыдущая страница реферата | 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | Следующая страница реферата
Так по данным Литовского СПИД центра на вопрос, где начали употреблять наркотики, 62,7% опрошенных наркоманов ответили, что начали принимать наркотики в школе, эти другие ответы видны на диаграмме 3.
Диаграмма 3.
Наркотики начали употреблять
[pic]
J. Raki?kien?, S. ?aplinskas, t. Barkovska. Lietuvos AIDS centro
Socialini? lig? konsultavimo kabineto “Demeta” Vilniaus narkoman? apklausos analiz?.// Narkomanija ir AIDS – vienykime atsak?. Vilnius, 2000, с. 135.
Причем возраст юных наркоманов удивительно и устрашающе мал. По данным из того же источника можем проследить, как стремительно растет число наркоманов, с каждым годом их взросления. График 3 изображает ответы на вопрос, сколько вам было лет, когда впервые попробовали внутривенные наркотики?
График 3
Сколько вам было лет когда впервые попробовали внутривенные наркотики?
[pic]
Среди причин, по которым наркотики так легко прижились в Литве и других странах бывшего СССР, безусловно, самыми вескими являются следующие:
1) Развал системы детских и молодежных организаций.
2) Резкое изменение социального статуса - расслоение в обществе.
3) Массированное влияние западной культуры и пропаганда западного стиля жизни.
4) Ценностный кризис в обществе - потеря жизненных ценностей.
5) Ослабление семейных связей (в частных случаях). [25]
Все это привело к тому, что молодежь, а именно она - самая легко раскачиваемая часть общества, начинает употреблять наркотики.
Наркоманией, в первую очередь, оказываются задетыми низшие слои общества. Дети из малообеспеченных, пьющих семей, находящиеся без присмотра родителей, начинают в раннем возрасте употреблять алкогольные напитки, нюхают бензин, клей «Момент» и «Резиновый», затем переходят на анашу, маковую соломку, «балуются» паркопаном, кетамином. Потом уже пробуют тяжелые наркотики, такие, как винт и «подсаживаются»... И если для них это способ уйти от окружающей их «грязной» действительности, то отпрыски богатых родителей начинают принимать наркотики ради «крутизны». Запретный плод - сладок. Как ни странно, для них низший слой является неким олицетворением свободы и безнаказанности, и они по-своему ему завидуют. Они невольно повторяют их действия и пытаются таким образом выделиться перед сверстниками. Богатые начинают с паркопана, анаши, экстази, затем переходят на героин, кокаин. Пришедшая к нам с Запада новая танцевальная культура принесла к нам наркотики, и плохим тоном стало появляться в дискотеке без таблетки экстази. [28]
К сожалению, в молодежной среде принимать наркотики сегодня стало модным, престижным и почти обязательным действием; но в подростковом возрасте наиболее актуальной является не уже сформировавшаяся наркомания, а различной степени стойкости злоупотребление наркотиками, обозначаемое как аддитивное поведение (АП). В литературе описано два типа такого поведения:
. полисубстантное (применение широкого спектра психот-ропных и токсических веществ, среди которых затем выбирается наиболее привлекательное);
. моносубстантное (применение только одного вещества, к которому имеется наилучший доступ). Риск возникновения и развития наркоманий при наличии аддитивного поведения (АП) по данным литературы колеблется в широких пределах (для опиатов это составляет от 19 до 42%).
Можно выделить следующие подростковые группы по АП: а) территориальные - группирующиеся по месту учебы или месту жительства; б) деликвентные - т.е. объединенные не наказуемыми с точки зрения уголовного законодательства поступками и правонарушениями (как правило, мелким воровством или мелким хулиганством); в) криминальные - объединенные действиями, аналогичными указанным в пункте (б), но подпадающими под уголовное законодательство.
Факторы риска можно разделить на три наиболее значимых и основных
группы:
. социальные факторы - доступность вещества (или препарата); мода на него; влияние группы сверстников (самый значимый фактор);
. психологические факторы - личностный характер человека; привлекательность испытываемых ощущений и переживаний;
. биологические факторы - изначальная толерантность; пути и природа употребляемого вещества (препарата).
Наиболее опасным из этих групп с точки зрения эпидемиологии является социальный фактор, в котором наиважнейшим этапом АП является этап групповой психической зависимости, когда потребность в употреблении наркотиков возникает немедленно, как только собирается своя компания.
Здесь, как правило, еще отсутствует индивидуальная психическая
зависимость. Но на этом этапе имеют значение существующие определенные
общественные ритуалы применения наркотиков (такие, как один шприц для всех
и общая посуда, деление дозы наркотика с товарищем, добавление своей крови
для очистки и проверки качества наркотика и т.д.), кровно связывающие всех
вместе и позволяющие подросткам чувствовать себя не одинокими и нужными
тем, кто вместе с тобой. При этом отказ от общего шприца может трактоваться
исключительно как предательство своей компании, а не как элемент защиты
собственного здоровья. В конечном счете, это может привести сначала к
отказу в поддержании дружеских отношений с последующим изгнанием из
команды, что очень болезненно воспринимается в подростковом возрасте и
служит ведущей мотивацией к совершению различных поступков (в том числе и
криминального характера), с целью восстановления социального status quo.
[23]
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: контрольная 2, реферат здания, решебник по русскому языку.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | Следующая страница реферата