Предыдущая страница реферата | 6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 | Следующая страница реферата

      получаемой на занятиях информации через личный опыт участия в различных

      формах живого политического процесса вне учебного заведения - в

      избирательных кампаниях, в деятельности общественных организаций, на

      стажировке в административных структурах и структурах представительной

      власти. Важной задачей является поддержание разнообразных контактов с политическим окружением, обеспечивающих возможность приобретения студентами такого опыта.

      При создании программ политического образования полезно учитывать не

      только положительный, но и отрицательный опыт, с тем чтобы избежать

      повторения ошибок. Для возрождения интереса молодежи к политике и политическому  образованию, ей необходимо показать, каким образом и зачем она может   участвовать в политическом процессе.

        Долгосрочные перспективы политического образования связаны с глобальными  тенденциями развития высшей школы, которые сформировались под мощным  воздействием Internet и движения к "Глобальному Информационному Обществу".

       Образовательные потребности будущего находят  свое воплощение в развитии системы непрерывного дистанционного    интерактивного образования на базе телекоммуникационных технологий,  которые снимают пространственно-временные и национальные ограничения.

       Для России с ее обширной  территорией, на которой центры, где можно получить хорошее    политологическое образование, размещены сравнительно редко, потенциал  дистанционного образования имеет огромное значение.

      "Всемирная паутина" - World-Wide Web (WWW), позволяющая работать с

      мультимедийными документами - текстами, иллюстрированными графическими,   видео- и аудио- фрагментами, аккумулирует значительную часть наиболее ценной информации в области политических исследований и образования, от монографий и статей до программных средств обучения. Ресурсы Internet   стремительно растут.

 Можно сделать вывод ,что сегодня российская система образования переживает кризис, который является     отражением системного кризиса общества, возникшего с распадом прежнего  режима, и сопровождается разрушением традиционных ценностей и деструкцией   личности.

Сфера образования, находится не только в социально-экономической и социокультурной среде ,а также  находится и в среде политической, в том динамичном идеологическом и политическом пространстве, которое, вне всякого сомнения, оказывает огромное влияние .

Сфера образования представляет собой технологически наиболее работоспособный компонент широко понимаемой культуры, оказывающий непосредственное влияние на формирование и преобразование индивидуального и общественного менталитета - тех глубинных, корневых оснований личностного и коллективного мировосприятия и мировоззрения, которые предопределяют устойчивые мотивы жизнедеятельности, поступков и поведения людей, особенно молодежи.

Система образования должна стремиться к идеологической и политической избирательности и разборчивости, и в тех случаях, когда рассогласование нравственных идеалов с конъюнктурными политическими доктринами становится вполне очевидным, решительно брать сторону ценностей гуманистических, соответствующих природосообразным правам и свободам человека и гражданина.

      Для переходного общества проблема формирования гражданственной политической культуры в образовательном  процессе состоит прежде всего в демифологизации обыденного, унаследованного от тоталитарной социализации представления о мире политики   через адекватное концептуальное и фактологическое знание, которое способно сделать политический процесс более прозрачным для понимания. Степень ее  решения определяется тем, насколько абстракты теоретико-концептуальные построения политологии удается раскрыть в конкретном контексте национальной политической традиции России, ее культурно-исторического   опыта и современной реальности, т.е. от решения проблемы концептуальной    эквивалентности.

     Образование - та сфера   переходного общества, воздействие на которую наиболее продуктивно для  того, чтобы вывести его из кризиса. Интеллектуальные и материальные   инвестиции в образование в этом аспекте более выгодны, чем в  любые другие сферы.

      Одна из основных целей преподавания заключается в максимальном   совершенствовании способности студентов самостоятельно анализировать и    интерпретировать на основе полученного знания смысл и динамику событий  политической жизни. Значительное  увеличение объема знаний и навыков, которые должны быть усвоены за относительно короткий период обучения, требуют радикальной   интенсификации учебного процесса на основе внедрения новых методологий и  обучающих компьютерных технологий.

         Долгосрочные перспективы политического образования связаны с глобальными  тенденциями развития высшей школы, которые сформировались под мощным       воздействием Internet и движения к "Глобальному Информационному Обществу".

               В России усложняются и изменяются требования к процессу            политической социализации, который осуществляется в системе среднего

            и высшего образования .

§ 4 Государственная молодежная политика –новый фактор политической социализации молодежи  . Государственная молодежная политика *******а на примере других областей России .Молодежный парламент.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: отчет по производственной практике, реферат на тему культура, решебник по 5.





Предыдущая страница реферата | 6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 | Следующая страница реферата