Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8 | Следующая страница реферата

Молодежь ругали всегда - и в папирусах Древнего Египта, и в письмах и эссе древних греков можно встретить сетования на то, что “молодежь пошла не та”, что утрачена прежняя чистота нравов и т.д., и т.п. Вот и сегодня со всех сторон доносятся упреки молодежи в аморальности, в отказе от традиционных для россиян ценностей, в меркантилизме и т.п. Насколько справедливы эти упреки? Как показывает проведенное исследование, они справедливы ничуть не более чем упреки древних египтян.

Прежде всего, отметим, что у подавляющего большинства молодежи (70%) есть главная цель жизни. Нет её только у 9,0% молодых людей (21,0% над этим не задумывались). На поставленный в открытой форме вопрос, в чем заключается эта главная цель, мечта жизни, были получены ответы, приведенные в рисунке 1.

Таблица 1. Распределение главных жизненных целей молодежи.

|жизненные цели |% ответивших |
|иметь хорошую семью |11,3 |
|получить хорошее образование |13,9 |
|устроиться на хорошую работу |12,0 |
|иметь свою квартиру |6,3 |
|заработать много денег |3,4 |
|обеспечить будущее детям |6,9 |
|открыть свой бизнес |2,0 |
|жить в достатке |9,6 |
|приобрести дорогие вещи |21,3 |

Как видно, для современной российской молодежи свойственны и духовно- нравственные, и сугубо прагматичные, материальные жизненные цели.

А каким образом молодые люди оценивают свои возможности реально, практически добиваться целей в различных сферах жизни? Ответы на данный, уже закрытый, вопрос (в сравнении со старшим поколением) приводятся в таблицах 2 и 3.
Таблица 2.
К чему стремилась, стремится и чего уже добилась в жизни молодежь, %

|Сферы |Уже |Пока не |Хотели бы, |В их |Итого|
|достижения |добили|добились, но|но вряд ли |жизненных | |
|успехов |сь |считают, что|уже смогут |планах | |
| | |им это еще |добиться |этого не | |
| | |по силам |этого |было | |
|Получить |33,4 |48,2 |11,4 |7,0 |100 |
|хорошее | | | | | |
|образование | | | | | |
|Получить |15,5 |59,5 |19,4 |5,6 |100 |
|престижную | | | | | |
|работу | | | | | |
|Создать |27,8 |59,9 |6,9 |5,4 |100 |
|прочную, | | | | | |
|счастливую | | | | | |
|семью | | | | | |
|Создать |5,9 |28,3 |26,3 |39,5 |100 |
|собственный | | | | | |
|бизнес | | | | | |
|Стать богатым |2,0 |40,4 |37,8 |19,8 |100 |
|человеком | | | | | |
|Заниматься |27,7 |55,6 |13,2 |3,5 |100 |
|любимым делом | | | | | |
|Стать |1,6 |13,3 |11,4 |73,7 |100 |
|знаменитым, | | | | | |
|чтобы привлечь | | | | | |
|внимание людей | | | | | |
|Побывать в |7,6 |49,4 |34,5 |8,5 |100 |
|разных странах | | | | | |
|мира | | | | | |

Таблица 3.

К чему стремилось, стремится и чего уже добилось в жизни старшее поколение,
%

|Сферы достижения |Уже |Пока не |Хотели бы,|В их |Итог|
|успехов |добили|добились, |но вряд ли|жизненных |о |
| |сь |но |уже смогут|планах | |
| | |считают, |добиться |этого не | |
| | |что им это|этого |было | |
| | |еще по | | | |
| | |силам | | | |
|Получить хорошее |54,0 |5,9 |27,1 |13,0 |100 |
|образование | | | | | |
|Получить престижную |28,2 |15,8 |38,2 |17,8 |100 |
|работу | | | | | |
|Создать прочную, |63,6 |12,9 |19,9 |3,6 |100 |
|счастливую семью | | | | | |
|Создать собственный |9,3 |9,0 |12,9 |68,8 |100 |
|бизнес | | | | | |
|Стать богатым |3,1 |17,1 |47,0 |32,8 |100 |
|человеком | | | | | |
|Заниматься любимым |42,1 |19,4 |34,9 |3,6 |100 |
|делом | | | | | |
|Стать знаменитым, |1,6 |3,6 |7,5 |87,3 |100 |
|чтобы привлечь | | | | | |
|внимание людей | | | | | |
|Побывать в разных |11,9 |19,1 |48,1 |20,9 |100 |
|странах мира | | | | | |

Нетрудно заметить, что по своим жизненным целям оба поколения во многом схожи, с той только разницей, что в силу возраста старшим многого достичь уже удалось, а молодежи это ещё предстоит. Вместе с тем, молодое поколение гораздо выше, чем старшее поколение, оценивает свои возможности в том, чтобы создать прочную, счастливую семью, получить хорошее образование и престижную работу, побывать в разных странах мира, основать свой собственный бизнес и т.п. Что оказывает большее влияние на эти различия: меньший социальный опыт и более выраженный жизненный оптимизм молодых людей или их уверенность в том, что в новых социально-экономических и политических условиях им будет легче, чем их родителям, добиться желаемых результатов?

Скорее всего, имеет место и то, и другое. Важно, однако, подчеркнуть, что у “благополучной” и “неблагополучной” молодежи представления о своих достижениях и будущих возможностях существенно расходятся. Достаточно сказать, что среди “благополучных” считают, что они уже стали богатыми
11,7% и ещё 63,2% считают, что добьются этого. В то же время среди
“неблагополучных” число тех, кто насчитывает разбогатеть, всего 25,7%, а большинство (52,3%) уверено, что они никогда не смогут стать богатыми, хотя и желают этого. Остальные (22,0%) считают, что богатство им не нужно.

А может ли что-то помешать молодым людям в реализации их жизненных планов? И вообще, опасается ли чего-либо нынешняя молодежь в своей жизни?
Как вытекает из данных, представленных на рисунке 18, больше всего молодежь боится сегодня остаться без материальных средств существования, опасается разгула преступности, боится остаться без друзей, потерять работу и диктатуры власти, которая может привести к ограничению свободы её действий.

Таблица 4.

Чего опасается сегодня российская молодежь.
|Опасения |% ответивших |
|невозможность получить образование |9,6 |
|остаться без средств существования |52,1 |
|преступность |38,2 |
|проблемы с устройством на работу |18,7 |
|потерять работу |19,8 |
|остаться без друзей |28,0 |
|не встретить любимого человека |9,9 |
|не суметь создать семью |13,6 |
|диктатура власти |19,4 |

В основном эти же опасения характерны и для старшего поколения.
Единственное, что обращает на себя внимание, так это естественный для молодых людей более высокий жизненный тонус, который позволяет им психологически легче переживать реальные и возможные жизненные трудности, чаще пребывать в хорошем настроении (см. табл. 3).

Таблица 5. Какие чувства чаще всего испытывали в 1997 году молодежь и старшее поколение, %.

|Молодежь |Чувства |Старшее поколение |
|14,7 |Эмоциональный подъем, чувство бодрости|4,4 |
|32,4 |Обычный жизненный тонус, ровные |21,4 |
| |чувства | |
|18,7 |Состояние неуравновешенности, чувство |45,2 |
| |тревоги | |
|4,6 |Состояние безразличия, чувство апатии |8,0 |
|27,0 |Когда как |18,6 |
|2,6 |Затруднились ответить |2,4 |
|100 |Итого |100 |

Переходя к вопросу о ценностных ориентациях, к их межпоколенческому сопоставлению, следует сразу подчеркнуть выявленную преемственность ценностных систем поколений “отцов” и “детей”. Хотя, разумеется, в них существуют и определенные различия, вытекающие из характера нынешних социально-экономических условий. В качестве подтверждения этого тезиса сошлемся, прежде всего, на данные таблицы 5, которые весьма красноречиво отражают выбор альтернативных ценностных суждений представителями молодежи и старшего поколения.

Таблица 6. Ценностные ориентации молодежи и старшего поколения, %

|Молодое |Ценностные ориентации |Старшее |
|поколени| |поколение |
|е | | |
|64,9 |Мое материальное положение в настоящем и |40,5 |
| |будущем зависит прежде всего от меня | |
|35,1 |От меня мало что зависит — важно, какая |59,5 |
| |экономическая ситуация будет в стране | |
|49,4 |Для достижения успеха в жизни надо рисковать, |37,3 |
| |это дает шанс | |
|50,6 |В жизни лучше не рисковать, а постепенно, но |62,7 |
| |зато надежно строить свою карьеру | |
|53,9 |Материальных успехов люди должны добиваться |46,0 |
| |сами, а те, кто этого не хочет, пусть живут | |
| |бедно — это справедливо | |
|46,1 |Надо проявлять гуманность, те, кто материально |54,0 |
| |преуспел должны помогать и заботиться о тех, | |
| |кто не преуспел | |
|59,0 |Только на интересную работу стоит потратить |53,7 |
| |значительную часть жизни | |
|41,0 |Главное в работе — это сколько за нее платят |46,3 |
|32,4 |Надо стремиться иметь любые доходы, независимо |18,0 |
| |от того, как они получены | |
|67,6 |Человек должен иметь те доходы, которые |82,0 |
| |заработал честным путем | |
|70,5 |Свобода — то, без чего жизнь человека теряет |58,5 |
| |смысл | |
|29,5 |Главное в жизни — материальное благополучие, а |41,5 |
| |свобода второстепенна | |
|60,7 |Выделяться среди других и быть яркой |45,9 |
| |индивидуальностью лучше, чем жить как все | |
|39,3 |Жить как все, лучше, чем выделяться среди |54,1 |
| |других | |
|43,8 |Современный мир жесток, чтобы выжить и |24,2 |
| |преуспеть, необходимо драться за свое место в | |
| |нем, а то и переступить через некоторые нормы | |
| |морали | |
|56,2 |Я лучше не достигну материального благополучия |75,8 |
| |и не сделаю карьеру, но никогда не перешагну | |
| |через свою совесть и моральные нормы | |

Как видим, базовые ценности молодежи (четвертая и шестая пары) и старшего поколения очень близки. И те, и другие ориентированы в большей степени на интересную работу, чем на заработок. И те, и другие в большинстве своем предпочитают свободу материальному благополучию. Не случайно число молодых россиян, называвших своей мечтой цели, связанные с материальным потреблением (иметь свою квартиру, заработать много денег, жить в достатке, съездить в путешествие и т.п.), меньше тех, кто был ориентирован на цели “непотребительского” плана (иметь хорошую семью, воспитать хороших детей, получить хорошее образование и т.п.).

В то же время анализ ряда инструментальных ценностей, отвечающих не столько на вопрос, “что в жизни важнее”, сколько на вопрос, “в каких условиях и как реализовывать жизненные цели”, демонстрируя достаточно высокий уровень преемственности, показывает в то же время основной вектор изменений ценностных систем поколения, выросшего в условиях рыночных реформ. В первую очередь здесь следует упомянуть ценность солидарности, готовности заботиться о бедных членах общества. Казалось бы, сдвиг, прошедший в этой области, очень небольшой, и число сторонников солидарности среди старших возрастов всего на 7% больше, чем среди молодежи. Но в результате этого сдвига знак выбора молодым поколением меняется на противоположный. И если среди старшего поколения большинство считает, что те, кто материально преуспел, должны помогать и заботиться о тех, кто не преуспел, то среди молодежи большинство убеждено, что материальных успехов люди должны добиваться сами.

Однако убеждение молодых россиян в том, что бедность — справедливый удел тех, кто не обеспечил свое материальное благополучие, отнюдь не является проявлением их жестокости или эгоизма. Здесь мы имеем дело с явлением более глубокого порядка — сломом коллективистско-патерналистского типа сознания, берущего свое начало ещё в русской общине, которая заботилась о своих беднейших членах. На смену ему в современную молодежную среду входит модель индивидуалистического утилитарного сознания западного типа. Краеугольная основа этого типа сознания — человек, “сам себя делающий”, а, следовательно, сам несущий ответственность за последствия всех своих действий. И не случайно в первых трёх и седьмой парах ценностных суждений, отражающих противоположность инициативно-индивидуалистического и патерналистско-коллективистского типов сознания, ответы представителей молодежи распределялись качественно иначе, чем ответы представителей старшего поколения.

Определенные различия здесь выявляются и в среде самой молодежи. Если у “благополучных” молодых россиян 84,3% были убеждены в том, что их материальное положение в настоящем и будущем зависит прежде всего от них самих, то среди “неблагополучных” — только 49,6%. Соответственно, две трети
“благополучных” молодых россиян были убеждены, что материальных успехов люди должны добиваться сами, а те, кто этого не хочет, пусть живут бедно — и это справедливо (см. табл.7).

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: отчет по практике, курсовая работа по предприятию, сочинение.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8 | Следующая страница реферата