Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата

КУРСОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1. Составьте логическую схему базы знаний по теме части и терминологический словарь по файлу материалов.

2. Вопросы для подготовки к экзаменам:
Как была организована общественная власть в догосударственном обществе?
Где, в какой части света, возникли первые государства?
Какие источники знаний о государстве и праве Древнего мира Вы знаете?
Какие государства Древнего Востока Вам известны?
Каким было общественно-экономическое устройство Древнего Египта? . Каковы основные черты права Древнего Египта?
Что представляет собой "восточная деспотия"?
Что вы знаете о кодексе царя Хаммурапи?
Каковы источники права Древней Индии?
В чем состояли особенности социальной структуры индийского общества в рабовладельческий период?
В чем проявлялось своеобразие общественно-политического устройства Афин?
В чем особенность политического устройства Спарты?
Какие основные черты права Афин Вы знаете?
Каковы источники знаний о государстве и праве Древнего Рима?
Какие периоды в развитии римского права Вы знаете?
Государственное устройство Древнего Рима периода республики.
Древний Рим периода доминанта и его государственные институты.
Древний Рим периода принципата и его государственные институты.
Что вы знаете о законах XII таблиц?
Что вы знаете о сервитутах?

3. Темы рефератов (факультативно):
Особенности развития древневосточного общества [3,10]. Суд и судебный процесс в Древнем Египте [11]. Сословно-варновая структура древнеиндийского общества [2]. Особенности развития древнеиндийского права [15]. Полис как форма античной государственности [16]. Государственный и общественный строй
Афин [16]. Сущность военно-аристократической организации государственной власти в Спарте [16].
Борьба патрициев и плебеев [13]. Этапы развития римского права [14].

Примечание. В скобках дана литература, которая сможет стать основой реферата.

4. Тест-тренинг:

Дайте толкование следующим терминам: авилум, ареопаг, аристократия, архонты, брахман, буле, вайшья, варна, веды, гегемон, гелиэя, геомор, герусия, деликт, демос, доминант, деспотия, демиурги, дхарма, илот, император, каста, квириты, клиент, колон, колонат, кшатрия, магистр, мушкенум, манципация, ном, номарх, неджес, олигархия, остракизм, патриции, плебеи, периэки, полис, претор, префект, принципат, сервитут, сенат, стратег, трибун, триумвират, шудра, ценз, цензор, центурия, фараон, эвпатриды, эдикт, экклесия, эпос, эра, эфоры.

5. Для подготовки к аудиторному заданию реферативно выполните следующие задания:

5.1. Источники права стран Древнего мира. Дайте общую характеристику
Законов Хаммурапи, Законов Ману и Законов XII таблиц.

Необходимо установить типологическое сходство и различия источников этих юридических кодексов, соотношение норм обычного права, судебной практики и религиозных традиций. Объясните, в силу каких исторических причин развитие права в этих странах пошло тем или иным путем. Следует выявить внутреннюю логику изложения правовых сборников, казуистичность норм, формализм, связь с религией, моралью, ритуалом, символические процедуры и другие особенности.

5.2. Проанализируйте социальную структуру основных групп населения и их правовое положение (Древнего Вавилона, Индии, Древнего Рима).

При анализе этого вопроса необходимо определить, чем была обусловлена социальная структура населения, различия в правовом положении полноправных и неполноправных свободных граждан, рабов.

При анализе Законов Хаммурапи определите правовой статус авилумов, мушкенумов, торговцев (тамкаров), воинов, жрецов. Попытайтесь сконструировать социальную структуру древневавилонского общества.

Для Древней Индии определите особенности варновой структуры общества, определите по Законам Ману место представителей той или иной варны в социальной иерархии, правовое положение, профессиональную ориентацию.

Для древнеримского общества необходимо определить, кто такие были патриции, плебеи, клиенты, перегрины, определите влияние социального статуса на правовое положение, источники и положение рабов.

5.3. Заполните следующие таблицы:

Таблица 1

Институт собственности.

| | Др.Вавилон| Индия | Др.Рим |
|Особенности | | | |
|экономического строя | | | |
|Формы собственности | | | |
|Формы приобретения | | | |
|собственности | | | |
|Ограничения | | | |
|использования | | | |
|собственности | | | |
|Регулирование | | | |
|земельной | | | |
|собственностью | | | |

Таблица 2

Обязательства
| | Др.Вавилон| Индия | Др.Рим |
|Понятие договора | | | |
|Гарантии выполнения | | | |
|договора | | | |
|Роль государства в | | | |
|обязательственных | | | |
|отношениях | | | |
|Виды договоров | | | |

Таблица 3

Брак и семья
|Содержание / |Законы Ману| Законы |Законы XII |
|Источники | |Хаммурапи |табл. |
|Основные черты брака | | | |
|Права и обязанности | | | |
|мужа | | | |
|Права и обязанности | | | |
|жены | | | |
|Правовое положение | | | |
|детей | | | |
|Условия заключения и | | | |
|расторжения брака | | | |
|Порядок наследования | | | |
|имущества | | | |

Таблица 4

Виды преступлений и наказаний.
| |Законы Ману|Законы |Законы XII |
| | |Хаммурапи |табл. |
|Понятие преступления | | | |
|Классификация | | | |
|преступлений | | | |
|Виды наказаний | | | |
|Связь между | | | |
|социальным положением| | | |
|потерпевшего, | | | |
|преступника и тяжести| | | |
|наказания | | | |

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: бесплатные контрольные, сочинения по русскому языку.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата