Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 | Следующая страница реферата

Сегодня совсем не обязательно начинать мировую ракетно-ядерную войну, что бы подвести планету к опаснейшей черте. Любой локальный вооруженный конфликт, как правило, быстро вовлекает в военное участие большое количество малых и больших государств. Поэтому очень важно отказаться не только от ядерных вариантов применения военной силы для решения политических и других споров, но и вообще от ориентации на военную силу как фундамент отношений с другими государствами. Мир меняется и очень быстро.

В современных условиях военная политика любого государства может быть прогрессивной или реакционной. Прогрессивная политика направлена на предотвращение любых войн, а реакционная идет вразрез. Реальности сегодняшнего мира таковы, что обеспечение безопасности пока еще немыслимо без средств вооруженного насилия.

Весь вопрос состоит в том, какими они должны быть у каждой конкретной страны, что бы интересы национальной безопасности не подрывали достигнутого уровня стабильности международных отношений.

Подлинную национальную безопасность можно создать тогда, когда она будет основываться на приоритете общечеловеческих ценностей. Политический курс каждой страны должен сводится к тому, чтобы вместо конфронтации и безудержной гонки вооружений укреплялось доверие и взаимопонимание, расширялось сотрудничество между государствами, сокращались их вооружения.

И вчера, и сегодня, и завтра, пока будет существовать армия, мерилом ее характеристик останется уровень ее готовности к защите своего государства или союзников в случае возможной агрессии, т.е. уровень профессиональной подготовки, уровень способности противостоять противнику. Дальнейшее развитие армии во многом зависит от изменения международной обстановки.

В наше время нужны конструктивные предложения по перестройке в вооруженных силах. Замечено, что уже можно привести примеры об изменениях: начато количественное сокращение армии, серьезное внимание обращается на изжитие позорных явлений, связанных с неуставными отношениями и др.
Ставится вопрос о профессиональной службе.

Армия должна существовать не для того, чтобы воевать, а для того чтобы сохранить мир.

Военные политики провели уже немало дискуссий по проблемам военной доктрины, ядерного оружия, военной стратегии и военной технологии, и будущей структуры вооруженных сил. Затрагивается вопрос и о возможной экологической катастрофе. Под угрозой истощения и загрязнения находятся лесные массивы, океанические районы, Земля.

Среди ключевых вопросов военной реформы на ближайшие годы - создание оптимального сочетания высокопрофессионального кадрового состава (не только офицеров и прапорщиков, но и сержантов, а от части и рядового состава) с сохранением усовершенствованной системы призыва на основе "Закона о всеобщей воинской повинности".

Философия воспитания человека будущего.

Верно. Жить можно по-разному. Мы, юные граждане, часть своего народа и всего человечества, и оттого, как я живу, как он живет, как живет каждый, что каждый делает, как делает, как ко всему относится, как относится к тем условиям и обстоятельствам, в которых живет человек, личность - зависит жизнь своего народа, судьба всего человечества.

Это только некоторым кажется, что от одного человека ничего не зависит, что только - от начальников, от власти, от государства. Нет! Это не так.

Именно от каждого из нас, от нашего поведения, от нашей действительности, от нашего отношения к окружающему миру, к людям, к самому себе - зависит очень многое.

На данном этапе положение в нашей стране очень трудное, мы вместе переживаем кризис, не закончилась война в Чечне, случаются и другие негативные явления.

Почему мы такие?

Во-первых, мы все разные. Среди нас есть добрые и злые, нравственные и безнравственные, законопослушные и преступники, пьяницы и наркоманы, воры, фанатики веры и атеисты, богатые и бедные, умные и глупые, здоровые и больные, и др. Мы, молодежь, слышим по радио, читаем в прессе, видим по телевидению, где преподносят фильмы ужасов; видим и слышим криминальные разборки и убийства, идет пропаганда насилия, жестокости.

И мы, молодежь, по-разному на это реагируем. Кому-то, наверняка, хочется быть похожими на героев этих фильмов, подражать им.

Так почему мы такие? Почему мы воюем, убиваем, хитрим, обманываем, завидуем; почему перестаем быть добрыми, почему неуважительно относимся к старикам, к природе, ко всему живому? Еще сами же и возмущаемся, почему становится больше плохих людей. Конечно, каждому человеку хочется, чтобы его окружали добрые люди, чтобы не бояться выходить поздно на улицу, чтобы не требовалось запирать квартиру на две железные двери, устанавливать на окна решетки.

Молодежи порой некуда деться - все культурные заведения, спортивные площадки и др. стоят немало денег. Не все родители могут выделить ту или иную сумму.

Кроме того, мы стоим на краю экологической катастрофы.

Что же делать? Надо направить силы человечества на созидание, на защиту всего живого, научить жить в гармонии с природой, друг с другом в доверии и согласии, в дружбе и любви. А самое главное не устраивать воин, ликвидировать очаги. Ибо земля, которую человек взрывает - живая.

Но, к сожалению, в мире неспокойно, много войн. У нас, в Чечне, не все покончено с бандитами. Надо защищать нашу Родину, Отечество. Чтобы в наши дни стать умелым и мужественным воином, нужно знать современную, очень сложную боевую технику, быть физически и нравственно подготовленным, быть грамотным.

Кто будет в армии служить, от армии не зарекается.

Согласно действующему в настоящее время Федеральному закону "О воинской обязанности и военной службе" от 28.03.98 г. п.53-Ф3, призыву на военную службу подлежат граждане России в возрасте от 18 до 27 лет, состоящие или обязанные встать на воинский учет и не пребывающие в запасе.

Освобождаются от призыва лица: признанные по состоянию здоровья не годными или ограниченно годными к военной службе; проходящие или прошедшие военную службу в войсках РФ, проходящие или прошедшие альтернативную службу, прошедшие службу в другом государстве; имеющие ученую степень кандидата или доктора наук; в случае гибели родителя.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: конспект изложения, решебник по английскому языку.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 | Следующая страница реферата