Предыдущая страница реферата | 1  2  3

Итак, мы вычленили из текста элегии 25 вербальных фрагментов, которые проинтерпретировали как мотивы, образующие структуру произведения.

Следующий этап работы — это создание вокруг этих мотивов ассоциативного контекста и рассмотрение их в этом расширенном контексте. Проиллюстрируем возможности такой работы на самых первых мотивах элегии.

1-й и 2-й мотивы элегии «Море» мы можем сравнить с подобными мотивами во многих стихотворениях А. С. Пушкина, в которых лирический герой обращается к природе и, в частности, к морю («Прощай, свободная стихия!»); в его «Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях» (обращение героя к силам природы); в сказке С. Т. Аксакова «Аленький цветочек», где доброе чудище как бы сливается с природой сада и аленький цветочек становится его сердцем; в рассказах А. П. Платонова «Юшка» и «Неизвестный цветок»; в повести М. М. Пришвина «Кладовая солнца» и других.

Анализируя мотивосодержащие вербальные фрагменты в контексте упомянутых литературных произведений, мы выявляем следующие объективные закономерности:

1. Диалог человека с природой (или обращение человека к природе) происходит в состоянии эмоционального напряжения человека, обусловленного сильными внешними раздражителями, часто негативного свойства, к числу которых можно отнести:

а)непонимание и притеснение со стороны окружающих людей (А. П. Платонов. «Юшка»);

б)потеря или угроза потери близкого человека (Н. А. Некрасов. «Мороз, Красный Нос»; «Слово о полку Игореве»; А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»);

в)вынужденное расставание с родиной, привычными условиями жизни и близкими людьми (А. С. Пушкин. «Прощай, свободная стихия»; «Слово о полку Игореве»);

г)ситуация, представляющая опасность для жизни самого героя (М. А. Шолохов. «Тихий Дон»).

2. Чем выше эмоциональное напряжение человека, тем явственнее перед ним раскрывается красота природы, не замеченная им в спокойном состоянии.

“Пока под сердце не кольнёт, ходим и округ себя ничего не видим. . . Я вон какую жизнь прожила и была вроде слепой, а вот как пошла из станицы по-над Доном да как вздумала, что мне скоро надо будет расставаться со всем этим, и кубыть глаза открылись! Гляжу на Дон, а по нём зыбь, и от солнца он чисто серебряный, так и переливается весь, аж глазам глядеть на него больно. Повернусь кругом, гляну — Господи, красота-то какая! А я её и не примечала. . . ” (диалог Дарьи и Натальи из «Тихого Дона» М. А. Шолохова).

3. Человек, как правило, обращается к природе за сочувствием и помощью (плач Ярославны, обращение Маньки из рассказа Ю. П. Казакова «Манька» и так далее).

4. В диалоге человека с природой проявляется его истинная сущность, обнаруживается самое сокровенное его души.

5. В таком диалоге заключён механизм вечного движения жизни.

Точно так же мы найдём ассоциации и ко всем двадцати пяти мотивам. Сравнивая, как эти похожие мотивы по-разному вербализуются в разных художественных текстах, ученики более глубоко постигают своеобразие каждого из этих произведений.

Скачали данный реферат: Феофила, Jakushin, Пятосин, Ефросиния, Ponomarjov, Jablonov, Kimask, Svetozar.
Последние просмотренные рефераты на тему: политология шпаргалки, реферат на тему труд, педагогические рефераты, курсовая работа на тему.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3