Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8 | Следующая страница реферата

Было объято оно: мнилось мне, что ему

В этот миг сбывалось над ним... и спросить мне хотелось:

Что видишь?

Так писал поэте Жуковский в духе своей концепции его жизни и смерти.
Наш современник, казалось бы, пишет о том же, но как отличается само понимание сути пушкинского характера, самых важных его качеств, но только торжествовавших при жизни, но и утвержденных самой его смертью:

Меж императорским дворцом

И императорской конюшней,

Не в том, с бесхитростным крыльцом

Дому, что многих простодушней,

А в строгом, каменном, большом,

Наемном здание чужом

Лежал он, просветлев лицом,

Еще сильней и непослушней,

Меж императорским дворцом

И императорской конюшней...*

В этих стихах поэта Владимира Соколова утвердившееся в наше время понимание пушкинского вольнолюбивого духа как одной из определяющих его черт. Он действительно и после смерти «еще сильней и непослушней...», не покорился требованиям света, монарха и многих приспешников царской власти, гонителей гения. Закованный в рамки жестоких требований, ограничений и условностей поэт остался непокоренным и пронес сквозь всю жизнь дух вольности и свободолюбия. Такое видение стержневых особенностей натуры и творчества поэта активно развивается в советскую эпоху.

Пушкина представляют человеком, преодолевающим самые тяжкие испытания, в том числе и испытания несвободой. В стихах Д. Самойлова «Болдинская осень» вспоминается время, когда, огражденный от внешнего мира цепью холерных карантинов,
_________
* Соколов В. Пушкин // Избранное. - М., 1974. с. 85. непроходимых дорог, поэт рвался из Болдина и был скован обстоятельствами.
Он оказался в тисках несвободы, причем автор стихотворения вкладывает в слово «отпущенье» гораздо больший смысл, нежели просто возможность покинуть деревню.

Везде холера, всюду карантины,

И отпущенья вскорости не жди,

А перед ним престранные картины

И в скудных окнах долгие дожди...

Это фон, на котором развивается мотив внутренней свободы поэта, прежде всего - в творчестве:

Но почему-то сны его воздушны,

И словно в детстве - бормотанье, вздор.

И почему-то рифмы простодушны,

И мысль ему любая не в укор.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: контрольные 9 класс, как оформить реферат, красные реферат.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8 | Следующая страница реферата