В.Г. Распутин Живи и помни
| Категория реферата: Сочинения по литературе и русскому языку
| Теги реферата: реферат туризм, конспект лекций
| Добавил(а) на сайт: Velikij.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 | Следующая страница реферата
С другой стороны в рассказах “Век живи – век люби”, “Не могу-у” и
особенно в повести “Пожар” превалирует авторский публицистический пафос.
Вместе с тем главный герой повести – шофер Иван Петрович Егоров не является
лишь рупором авторских идей. Это вполне распутинский персонаж: человек
совестливый, не столько обвиняющий земляков, сколько казнящий себя. Пожар
помог ему преодолеть нравственную усталость, отбросить малодушную мысль об
отъезде. И здесь автор, оставляя финал открытым, тем не менее дает понять
читателю, что жизнь не окончена, что его герой вышел из обрушившегося на
него испытания более закаленным, что он еще поборется.
3. Повесть “Живи и помни”
В любом художественном произведении заглавие играет очень важную роль для читателя. Название повести “Живи и помни” наталкивает нас на более глубокое понятие и осмысление произведения. Эти слова “Живи и помни” – говорят нам, что все то, что написано на страницах книги, должно стать незыблемым вечным уроком в жизни человека.
События, описанные в повести, происходят зимой 1945 года, в последний
военный год, в деревне Атамановка. “…Атамановка лежала на правом берегу
Ангары и была всего на тридцать дворов – не деревня, а деревушка”.
Название, казалось бы, громкое, а в недавнем прошлом еще более устрашающее
– Разбойниково. “… Когда-то в старые годы здешние мужики не
брезговали одним тихим и прибыльным промыслом: проверяли идущих с Лены
золотишников”. Но обитатели деревни давно уже были тихими и безобидными и
разбоем не промышляли, поэтому деревню и переименовали. Но вот в мирную
жизнь русских людей бесцеремонно вторгается Великая Отечественная Война.
Война... Само слово говорит нам о беде и горе, о несчастье и слезах, о
потерях и расставаниях. Сколько людей погибло во время этой страшной
Великой Отечественной войны!.. Но, погибая, они знали, что сражаются за
свою землю, за своих родных и близких, за свою родину. Смерть — это
страшно, но гораздо страшнее духовная гибель и падение человека. Именно об
этом рассказывает повесть Валентина Распутина «Живи и помни».
На фоне девственной и дикой природы деревни Атамановка происходит основное событие повести – предательство Андрея Гуськова. Вместе со всей мужской частью населения ушел на войну и Андрей. Во время войны этот человек не раз был ранен и контужен.
“Ему довелось испытать всё: и танковые атаки, и броски на немецкие
пулеметы, и ночные лыжные рейды, и изнуряюще долгую, упрямую охоту за
“языком”. Летом сорок четвертого года Гуськов в который раз попал в
госпиталь. После выписки ему разрешили на десять дней поехать домой, но
“когда пришло время, которого он так с нетерпеньем ждал, его оглушили: на
фронт”. Он боялся ехать на фронт, но больше этой боязни была обида и злость
на все то, что его возвращало на войну, не дав побыть дома. Поэтому Андрей
отправился не в свою часть, а воровски пробрался в родное село, став
дезертиром, придумав себе оправдание, что “он не железный: больше трех лет
война – сколько можно!”.
В повести нет детективного сюжета, немного героев, но все это только
усиливает нарастающий психологизм. Валентин Распутин специально в образе
Андрея изображает обыкновенного человека со средними умственными и
духовными способностями. Он на фронте добросовестно выполнял все солдатские
обязанности и воевал только с одной мыслью: закончится война и он увидит
всех родных – отца с матерью и Настену. Это ему и помогало держаться в годы
тяжелой войны.
Но что-то сломалось в нем, что-то изменилось. Время долгожданной встречи никак не наступало, Андрей замучился ждать. В конце концов он решается на преступление и становится дезертиром. Раньше у него и в мыслях не было такого, но тоска по родным, семье, родной деревне оказалась сильнее всего. И тот самый день, в который ему не дали отпуска, становится роковым и переворачивает жизнь героя и его семьи.
Когда Андрей оказался около родного дома, он осознал всю низость своего поступка, понял, что совершилось страшное и теперь ему всю жизнь предстоит прятаться от людей, оглядываться назад, бояться каждого шороха.
Эта повесть не только о том, как солдат становится дезертиром. Она еще и о жестокости, разрушающей силе войны, убивающей в человеке чувства, желания. Если солдат на войне думает только о победе, он может стать героем. Если нет, то тоска, как правило, будет сильней. Постоянно думая о встрече с семьей, солдат мысленно стремиться увидеть всех своих родных и близких, поскорей попасть в родной дом. В Андрее эти чувства были очень сильными, ярко выраженными. И поэтому он – личность, обреченная на гибель с самого начала, так как с той минуты, когда началась война, и до последнего момента он жил воспоминаниями и в ожидании встречи.
Трагедия повести усиливается за счет того, что погибает в ней не только
Андрей. Вслед за собой он уводит и свою молодую жену, и еще не родившегося
ребенка. Жена его – Настена — женщина, способная пожертвовать всем, лишь бы
любимый человек остался жив.
Поступок Андрея изменил всю жизнь Настены: порушились все ее мечты.
Теперь она находится под властью своих чувств и любви. Она не могла
действовать по иному пути, не подчиняясь своим чувствам и воле судьбы.
Настена любит и жалеет Андрея и принимает на себя его вину. Она считает, что не имеет право осуждать мужа: если судьбе так угодно, значит так и
должно быть и никак иначе. Она, наоборот, пыталась спасти мужа, никому не
говорила о нем, как он и просил. Приносила ему в зимовье еду и другие
необходимые вещи. Настена пыталась образумить и показать ошибку своего
мужа, но делала это любя, не настаивая и, в конце концов, соглашалась с
выбором Андрея. Но тем не менее продолжала задавать себе один и тот же
вопрос: “А как же дальше-то жить?”
Как и ее муж, Настена — жертва всесокрушающей войны и ее законов. Но
если Андрея можно винить, то Настена — жертва безвинная. Она готова принять
на себя удар, подозрения близких, осуждение соседей и даже наказание. Все
это вызывает у читателя бесспорное сочувствие. “Война задержала Настенино
счастье, но Настена и в войну верила, что оно будет. Вот настанет мир, вернется Андрей, и все, что за эти годы остановилось, снова тронется с
места. Иначе Настена и не представляла свою жизнь. Но Андрей пришел раньше
времени, прежде победы, и все перепутал, перемешал, сбил со своего порядка
— об этом Настена не могла не догадываться. Теперь приходилось думать не о
счастье — о другом. А оно, напугавшись, отодвинулось куда-то, затмилось, заслонилось — ни пути ему, казалось, оттуда, ни надежды”. Разрушено
представление о жизни, а с ними и сама жизнь. Не каждому человеку дано
пережить такое горе и позор, который на себя брала Настена. Ей постоянно
приходилось врать, вывертываться из сложных ситуаций, придумывать, что
говорить односельчанам и Михеичу с Семеновной.
Михеич, типичный для деревенской жизни образ, и его жена – консервативно строгая Семеновна - это родители Андрея Гуськова. У них в доме и жила Настена, пока Андрей был на войне и четыре года с Андреем до войны. Настена им всячески помогала по дому и делала все сложные дела.
В этой повести сопоставляется благородство Настены с одичавшим умом
Андрея Гуськова. На примере того, как Андрей научился выть по-волчьи и
набрасывается на теленка и убивает его видно, что он потерял человеческий
образ, полностью отошел от людей.
Автор вводит в повесть “Живи и помни” много размышлений о жизни.
Особенно хорошо мы это видим при встречах Андрея с Настеной. Они не только
вспоминают самые яркие впечатления из прошлого, но и размышляют о будущем.
По моему мнению, здесь очень четко выделяется граница между прошлой и
будущей жизнью Настены и Андрея. Из их разговоров понятно, что раньше они
жили счастливо: это доказывает множество вспоминавшихся им радостных
случаев и моментов. Их они себе очень ясно представляют, как будто это было
совсем недавно. А вот будущую жизнь они не могут себе представить. Как это
можно жить вдали от всего человеческого народа, не видеть мать с отцом и
друзей? Нельзя же всю оставшуюся жизнь прятаться ото всех и всего бояться!
Но другого пути у них нет и герои это понимают. Стоит заметить, что в
основном Настена и Андрей говорят о той, счастливой жизни, а не о том, что
будет. Они пытаются прогонять мысли о будущем и живут настоящим. Настена
все еще надеется, что Андрей передумает и вернется в деревню, ведь все
можно стерпеть, если держаться всегда вдвоем. Но Андрей с этим не согласен.
Он понимал, что Настене тяжело и даже хотел уйти, оставив ее одну
продолжать жить дальше, но Настена даже обижалась на эти слова и говорила, что останется вместе с ним. На протяжении всех встреч герои томятся своими
размышлениями не от тоски и безделья, а желая понять назначение
человеческой жизни.
Повесть заканчивается трагической смертью Настены и ее не родившегося
ребенка. Она устала жить такой жизнью – жизнью вдали от всего живого.
Настена уже ничему не верила, ей казалось, что она это все придумала сама.
“Голова действительно разламывалась. Настена готова была содрать с себя
кожу. Она старалась меньше думать и шевелиться – не о чем ей думать, некуда
шевелиться. Хватит… Устала она. Знал бы кто, как она устала и как хочется
отдохнуть!”. Она прыгнула за борт лодки и … Автор даже не написал этого
слова – утонула. Он описал все это образными словами. “Далеко-далеко
изнутри шло мерцание, как из жуткой красивой сказки”. Заметна игра слов –
“жуткой” и “красивой” сказки. Наверное, так оно и есть – жуткая, потому что
это все же смерть, а красивая, потому что именно она избавила Настену от
всех ее мучений и страданий.
6. Заключение
Жизнь во время войны и ее конец отразилась и сказалась на жизни деревушки Атамановки, все ее радостные и печальные стороны. Радостные моменты – это те, когда мужики возвращались с войны, празднование победы.
Велики и многообразны образы, описываемые Валентином Распутиным. Здесь
мы видим образы деда Михеича и его жены Семеновны. Солдата Максима
Вологжина, мужественного и героического, не жалевшего сил, сражавшегося за
Отчизну. Многоликий и противоречивый образ истинно русской женщины -
Надьки, оставшейся после войны одной с тремя ребятишками. Судьба, которая
ей досталась – не легкая, но она это вытерпела. И это подтверждает силу
женского характера. Несмотря на тяжелую долю, выпавшую ей, она еще и
поддерживала Настену в трудную минуту. Образ Иннокентия Ивановича, сующего
везде свой нос, что, возможно и погубило Настену.
Все эти образы и их жизнь переплетаются в повести “Живи и помни”. И читатель может проследить как их характеры и поведение меняется с первой и до последней страницы, кто остается верен своим взглядам, а кто нет.
Список использованной литературы
1. В. Г. Распутин. Повести и рассказы. – Йошкар-Ола:
Марийское книжное издательство, 1989 г. – 464 с.
2. И. А. Панкеев. Валентин Распутин: По станицам произведений. – М.:
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: рефераты по политологии, конспект 6 класс, предмет культурологии.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 | Следующая страница реферата