Введение
Современное представление о качественном образовании включает в качестве необходимого элемента свободное владение компьютерными технологиями и, как следствие, компьютер воспринимается как предмет если не первой, то уж второй необходимости. Все большее число студентов имеют компьютеры дома и все чаще именно студенты выступают инициаторами использования компьютерных технологий в учебном процессе. Можно смело утверждать, что "домашний компьютер" – самый мощный фактор, изменивший отношение преподавателей к использованию компьютера в профессиональной деятельности. Их позиция меняется под влиянием общественного мнения, под влиянием позиции студентов, а также потому, что у многих преподавателей тоже появились дома компьютеры. Отсюда понятен интерес к универсальным пакетам – научиться работать с готовым программным обеспечением значительно проще, чем самому писать программы.
Профессиональными математическими пакетами здесь называются системы, среды, языки типа Mathematica, Maple V, MatLAB, Derive, Mathcad. Профессиональные математические пакеты – это программы (пакеты программ), обладающие средствами выполнения различных численных и аналитических (символьных) математических расчетов, от простых арифметических вычислений, до решения уравнений с частными производными, решения задач оптимизации, проверки статистических гипотез, средствами конструирования математических моделей и другими инструментами, необходимыми для проведения разнообразных технических расчетов. Все они имеют развитые средства научной графики, удобную справочную систему, а также средства оформления отчетов. Название "профессиональный" или "универсальный" используется как альтернатива названию "учебный пакет".
Введение 2
Глава 1. Кубическое уравнение 3
1.1. Определение 3
1.2. От общего кубического уравнения к упрощённому 3
1.3. Решение Кардано 4
1.4. Тригонометрическое решение 6
1.5. Теорема Виета 7
Глава 2. Решение кубических уравнений в maple 9
2.1. Краткая характеристика систем класса Maple 9
2.2. Синтаксис, команды, объекты 13
2.3. Решение уравнений 25
Глава 3. Электронное учебное пособие по решению кубических уравнений в maple 30
Заключение 32
Список литературы 33
1. Введение в Maple. Математический пакет для всех. В.Н.Говорухин, В.Г.Цибулин, Мир, 1997
2. Пакет символьных вычислений Maple V. Г.В. Прохоров и др. "Петит", 1997
3. Математическая система Maple V R3/R4/R5. В.П.Дьяконов, "Солон", 1998
4. Maple V Power Edition. Б.М. Манзон, "Филинъ", 1998
5. Математический пакет Maple V Realease 4: Руководство пользователя. Г.В. Прохоров и др. Калуга, Облиздат, 1998
анная технология получила обозначение RTTI. Так как все классы наследуют функции базового класса TObject, то любой указатель на объект можно преобразовать к нему, после чего воспользоваться методом Cl
Курсовая
2012
20
ФГОУ СПО Красноярский техникум информатики и вычислительной техники
вестного и параметра должны, быть указаны свои области допустимых значений.В связи с тем, что данная тема весьма обширна, разделим данный пункт на несколько подпунктов.Параметр и поиск решений уравнен
ой точки), а с другой - измерять площади, объемы, длины дуг, работу сил за определенный промежуток времени и т. п.Символ введен Лейбницем (1675 г.). Этот знак является изменением латинской буквы S
определения максимума производных подынтегральной функции. На практике применяют апостериорные оценки погрешности интегрирования по правилу Рунге. Для этого априорные оценки погрешностей квадратурных
очленов с числовыми коэффициентами.1. Кольцо многочлена от одной переменнойМногочленом (полиномом) от переменной над областью целостности называется выражение вида:где произвольное целое неотриц