Личностно-деятельностный подход к отбору и конструированию содержания общеобразовательных учебных дисциплин.

мира в Киеве и школа, основанная Ярославом Мудрым в Новгороде в 1030 году.Школы были не только учебными заведениями, но и центрами культуры, в них делались переводы древних и византийских авторов, пер

е результаты с исходным уровнем, который предшествовал формированию, и планами, которые были намечены.Формирование мотивации - это создание в школе условий для появления внутренних побуждений (мо

ества издавна занимают умы мыслителей, ученых и писателей. Интерес не только к судьбе каждого конкретного индивида, но и всего человечества прослеживается в литературных источниках и устном творчестве

им в классно-урочной системе обучения и воплощена им на практике. Урок - форма организации обучения, при которой учебные занятия проводятся учителем с группой учащихся постоянного состава, примерно од

мать авторитет новичка в глазах детей: наделять такого ребенка дополнительной, неизвестной детям информацией, чтобы вызвать у них интерес к общению с новичком; учить его играть; помогать при затруднен