ЗНАЧЕНИЕ ОВЛАДЕНИЯ ЗНАНИЯМИ И НАВЫКАМИ
ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ДЛЯ ЮРИСТА
Знание логики повышает культуру мышления, вырабатывает навык мыслить более «грамотно», развивает критическое отношение к своим и чужим мыслям, — все перечисленные пункты, являющиеся весьма важными в любой социальной деятельности, а, тем более в работе юриста.
Значение овладения знаниями и навыками логического мышления для юриста заключается в следующем:
Во-первых, способствует успешной профессиональной деятельности, помогает человеку занять достойный социальный статус.
Во-вторых, повышает общую культуру как индивидуума, так и социума в целом.
В-третьих, оно способно — опять-таки, как в личной, так и в общественной жизни — предотвратить многие неприятности, связанные с демагогией, софистикой, идеологической шумихой и, вообще, всякого рода жульничествами, т.е. с неприятностями, которые весьма часто подстерегают нас в практической жизни.
В-четвертых, хорошее владение логическим мышлением будет постоянно требоваться при составлении самых раз¬ных документов и при ведении переговоров, бесед, допросов и т.д.;
В-пятых, умение грамотно проводить логические рассуж¬дения, безусловно, способствует становлению меж¬личностных взаимоотношений, облегчает их (что бы не говорили скептики о конфликтах между мужьями и их собственными женами, между женами и свекро¬вями и т. д.);
ВВЕДЕНИЕ
1. Определение мышления. Формы мышления
Понятие как простейшая форма мысли
Определение суждений
Умозаключение
2. Формальная логика в системе наук, ее предмет и содержание
3. Отличие чувственного познания от логического познания. Основные особенности логического познания
4. Значение овладения знаниями и навыками логического мышления для юриста
5. Дайте характеристику преднамеренных (софизмов) и непреднамеренных (паралогизмов) логических ошибок
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алексеев С.С. Философия права М., Норма, 1999
2. Андреев И.Д. Проблемы логики и методологии познания М., Наука, 1972
3. Бузук Г.Л., Ивин А.А., Панов М.И. Наука убеждать: логика и риторика в вопросах и ответах. М., 1992.
4. Гетманова А.Д. Логика: Словарь и задачник: Учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998-336с.
5. Гетманова А.Д. Учебник по логике - М.: Владос, 1994.
6. Гжегорчик А. Популярная логика. М., 1979.
7. Жеребкин В.Е. Логический анализ понятий права, Киев, Вища школа, 1976
8. Зегет В. Элементарная логика. М., 1985.
9. Ивин А.А. По законам логики. М., 1983.
10. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить - М.: Просвещение, 1990.
11. Кириллов В.И. Старченко А.А. Логика М., Юристъ, 1998
12. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. Учебник. М., 1987.
13. Кистяковский Б.А. Философия и социология права, Спб., РХГИ, 1998
14. Кнапп В. Герлох А. Логика в правовом сознании М., Прогресс, 1987
15. Коваль С. От развлечения к знаниям /Пер. О. Унгурян - Варшава: Начно-техническое изд-во, 1972.
16. Краткий словарь по логике. М., 1991.
17. Перельман Я.И. Занимательная алгебра - М.: Наука, 1976.
18. Солодухин О.А. Логика для юристов М., экспертное бюро М, 1998
19. Уемов А.И. Логические ошибки: как они мешают правильно мыслить. М., 1958.
20. Упражнения по логике. М., 1993.
/ п Алгоритмы Конкретное соответствие данной ситуации предложенному алгоритму1 Определение делимого Химические элементы2 Определение членов деления Металлы, неметаллы3 Выявление основания деления Рас
нъюнкции посылок.Если я не решу какую-нибудь из шести задач, то не решу вторую или третью задачу. Значит, если я решу вторую и третью задачи, то решу и шестую, и шестую задачу не решу только в случае,
нованным;б) некоторые товары являются недоброкачественными.3. Определите фигуру и модус простого категорического силлогизма.Аукцион — это особый рынок, созданный в определенном месте для продажи товар
философии, К. Маркс и Ф. Энгельс научную, материалистическую диалектику, которая получила дальнейшее развитие в трудах В.И. Ленина. Диалектическая логика исследует также возникновение, изменение и раз
ого ученого Л.Г. Моргана о системе родства индейцев, населяющих Северную Америку.\\r\\n\\r\\n\\r\\nЦель контрольной работы – раскрыть понятие и значение умозаключений по аналогии.\\r\\n В контрольной