Психологизм активизировался во второй половине XVIII в . Это сказалось в ряде произведений писателей сентименталистской ориентации.
Существуют различные формы психологизма: явный, открытый, «демонстративный» и Неявный, «подтекстовый» психологизм , когда импульсы и чувства героев лишь угадываются.
Новую и весьма оригинальную форму психологизм обрел в ряде литературных произведений нашего столетия. Упрочился художественный принцип, именуемый воспроизведением «потока сознания». Определенность внутреннего мира человека здесь нивелируется, а то и исчезает вовсе. У истоков этой ветви литературы творчество М . Пруста и Дж. Джойса. В романах Пруста сознание героя слагается из его впечатлений, воспоминаний и созданных воображением картин. Оно свободно от устремленности к какому-либо действию, как бы оттесняет в сторону окружающую реальность и предстает как «убежище, защита от мира», а в то же время как нечто поглощающее и присваивающее внешнюю реальность.
Психологизм творчества М.Пруста.
1. Аникст А. История английской литературы. М.: Учпедгиз, 1956. 367 с.
2. Зарубежная литература XX века: Учебник/Под ред. Л.Г.Андреева. М.: Высшая школа, 1996. 575 с.
3. История зарубежной литературы XX века.1917-1945/Под ред. В.Н.Богословского. 4-е изд. М.: Просвещение, 1990. 431 с.
4. Тимофеева В.М., Мицкевич Б.П. Зарубежная литература (1917-1975 гг.). Минск: БГУ, 1976. 464 с.
в самый год смерти писателя, и с тех пор интерес к нему не ослабевал. Причиной массового успеха Гофмана была не только жанровая природа его творчества, доступная даже неискушенному читательскому восп
оличество струн на этой лире до девяти, а так же, он победил в игре на кифаре в погребальных играх по Пелию (вид состязаний). Орфей отправился в Египет, где значительно усовершенствовал свои знания, с
й жизни и культуре современных развитых стран, художественное движение, объединяющее ряд постнереалистических художественных направлений конца XX века. Постмодернистское умонастроение несет на себе
емени.Во время чтения трагедий Софокла моё внимание останавливалось на моментах, где описывались традиции, обычаи, негласные правила того далёкого времени. Нас от той цивилизации отделяет около 2500 л
ципов в художественном творчестве. Спецификой английской детской литературы того периода было поучительство, выведение моральных истин на примерах, которые были бы понятны детям. Однако Эдит Нэсбит пр