Новации в процессе обучения иностранным языкам
| Категория реферата: Топики по английскому языку
| Теги реферата: контрольная по физике, скачать курсовую работу
| Добавил(а) на сайт: Timofej.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата
1.3. Использование графопроектора.
Его преимущества перед традиционными наглядными пособиями.
Обеспечение наглядности как важной составляющей методики преподавания.
Зрение - основной орган восприятия информации, поэтому одним из условий восприятия и запоминания материала в учебном процессе является соблюдение принципа наглядности. Проблема обеспечения наглядными пособиями при подаче учебного материала - одна из самых важных в методике преподавания.
Графопроектор - устройство, посредством которого статическое
изображение с прозрачной плёнки формата А 4 передаётся на большой экран.
Изображение на прозрачной плёнке выполняет роль учебного пособия и может
быть подготовлено с помощью компьютера, копировального аппарата или с
помощью фломастера.
Отличия между традиционными наглядными пособиями и изображением, которое даёт графопроектор.
*Размеры изображения могут изменяться в зависимости от расстояния от проектора до экрана. Кроме того, изображение подсвечивается и воспринимается легче.
* Учитель самостоятельно устанавливает время показа изображения, включая и выключая проектор. Таким образом, изображения появляется на экране только тогда, когда это необходимо.
* Учитель может легко менять слайды, поэтому количество иллюстраций к подаваемому материалу может быть достаточно большим. Это способствует максимальному соответствию между рассказами лектора и наглядным изображением.
* Демонстрация отдельных фаз развития динамических процессов позволяет учителю, опираясь на воображение ученика, использовать его возможность домыслить промежуточные этапы и т.п.
* Слайды не занимают много места при хранении, а также не тускнеют с течением времени - ими можно пользоваться сколь угодно долго.
ГЛАВА II
ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО
ЯЗЫКА.
2.1.МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ УЧЕБНИКИ.
Современная система образования все активнее использует информационные технологии и компьютерные телекоммуникации. Особенно динамично развивается система дистанционного образования, чему способствует ряд факторов, и прежде всего - оснащение образовательных учреждений мощной компьютерной техникой и развитие сообщества сетей Интернет.
Лекционно-семинарная форма обучения давно потеряла свою эффективность
- практика доказала, что почти 50% учебного времени тратится впустую.
Изучая зарубежный опыт, можно выделить следующий важный аспект:
преподаватель выступает не в роли распространителя информации (как это
традиционно принято), а в роли консультанта, советчика, иногда даже коллеги
обучаемого. Это дает некоторые положительные моменты: студенты активно
участвуют в процессе обучения, приучаются мыслить самостоятельно, выдвигать
свои точки зрения, моделировать реальные ситуации.
Развитие информационных технологий предоставило новую, уникальную
возможность проведения занятий - внедрение дистанционной формы обучения.
Она, во-первых, позволяет самому обучаемому выбрать и время и место для
обучения, во вторых, дает возможность получить образование лицам, лишенным
получить традиционное образование в силу тех или иных причин, в третьих, использовать в обучении новые информационные технологии, в четвертых, в
определенной степени сокращает расходы на обучение. С другой стороны, дистанционное образование усиливает возможности индивидуализации обучения.
Как правило, в дистанционной форме обучения применяются электронные
учебники. Достоинствами этих учебников, на наш взгляд, являются: во-первых, их мобильность, во-вторых, доступность связи с развитием компьютерных
сетей, в-третьих, адекватность уровню развития современных научных знаний.
С другой стороны, создание электронных учебников способствует также решению
и такой проблемы, как постоянное обновление информационного материала. В
них также может содержаться большое количество упражнений и примеров, подробно иллюстрироваться в динамике различные виды информации. Кроме того, при помощи электронных учебников осуществляется контроль знаний -
компьютерное тестирование.
На современном этапе дистанционное обучение является очень популярной
формой образования в мире. Сегодня сетью университетов и колледжей, обучающих дистанционным методом, покрыты пять континентов. Создана
Международная Академия Информатизации, а при ней в 1998 г. Всемирный
Распределенный Университет, который сегодня зарегистрирован в трех странах
- в России, в Казахстане и Бельгии.
Практика использования электронных учебников показала, что студенты качественно усваивают изложенный материал, о чем свидетельствуют результаты тестирования. Таким образом, развитие информационных технологий дает широкую возможность для изобретения новых методов методик в образовании и тем самым повысить его качество.
ВЫБОР СРЕДСТВ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННОЙ СИСТЕМЫ
2.1.1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКАХ
А теперь настало самое время попытаться ответить на вопрос "Что следует понимать под термином «Дистанционное обучение»?".
Дистанционное обучение - комплекс образовательных услуг, предоставляемых широким слоям населения в стране и за рубежом с помощью специализированной информационной образовательной среды, базирующейся на средствах обмена учебной информацией на расстоянии (спутниковое телевидение, радио, компьютерная связь и т.п.). Информационно- образовательная система ДО представляет собой системно-организованную совокупность средств передачи данных, информационных ресурсов, протоколов взаимодействия, аппаратно-программного и организационно-методического обеспечения, ориентированную на удовлетворение образовательных потребностей пользователей. ДО является одной из форм непрерывного образования, которое призвано реализовать права человека на образование и получение информации.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: диплом школа, диплом, изложение по русскому языку 8.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата