Предыдущая страница реферата | 13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23 | Следующая страница реферата

Questions: What has Pete to do tomorrow?

What is his problem?

Task: Discuss his situation.

7. Young Harry did not want to do his homework yesterday. His mother told him he had to before he went out to play. After he had done it, she said, "All right. You can go out now."

Questions: What didn't Harry want to do yesterday? What did his mother tell him? What was Harry's mother problem?

Task: Dramatize her talk with Harry.

Dramatize Harry's talk with his playmates afterwards.

8. Mrs Hill's husband is away on business now. Their little boy has fallen seriously ill. The doctor says an immediate operation is necessary.
"I wish my husband were here now," she says.

Questions: Where is Mrs Hill's husband now?

What has happened to their little boy?

What's her problem?

Task: Dramatize Mrs Hill's talk with the doctor.

Dramatize her talk with her husband afterwards.

Работа над домашней работой на начальном этапе обучения.

На первом этапе обучения иностранному языку закладываются основы владения соответствующим иностранным языком.

К концу первого года обучающийся должен уметь:
1) Составить сообщение средней сложности.

Peter was absent yesterday

There are 20 desks in this classroom

Lena is ill
2) Дать информацию с преобладанием оценочного компонента

The weather is fine today

She speaks well

I liked this film
3) Сообщить о своих планах и намерениях

I’m going to see Mr X tomorrow

I’ll go to the library and take this book/

We shall take part in the concert
4) Пригласить собеседника к совместному действию

Let’s go to the Luna – park

Let’s play the game of chess
5) Запросить информацию

What’s your name?

How old are you?

Where do you live?

What does you F do?
6) Выразить просьбу, приказ

Please, open the door!

Please give me my

Stand up! Sit down.

Bring me a piece of chalk!
7) Возразить собеседнику, выразить протест

No! Of course, not! No, I don’t
8) Приветствовать собеседника, поблагодарить его, извиниться и т.д.

Good morning! Hello!

Thank you. Excuse me. Sorry.

Литература.

Беляев Б В «Очерки по психологии обучения иностранным языкам»
Просвещение, М 1985

Сборник статей под редакцией А А Алхазишвили Вопросы психологии обучения второму языку в младшей школьном возрасте «Миднисреба», 1982

Алхазишвили АА Основы овладения устной иностранной речью, Просвещение,
1988

Гез НИ., Ляховицкая М.В., Миролюбов А.А., Фоломкина С.К., Шатилов С.В.,
Методтка обучения иностранным языкам в средней школе. М., 1982

Лапидус Б.А. Интенсификация процесса обучения иностранной речи (Пути и приемы). М., 1980

Ляховицкая М.В., Методика преподавания иностранных языков. М., 1981

Очерки методики обучения устной речи на иностранных языках/ Под ред.
В.А. Бухбиндера. Киев, 1990

«Методика начального обучения иностранным языкам». Под ред. ИВ Карпова и
ИВ Рахманова М., 1987

Маслыко ЕА Учебное общение на уроке английского языка Минск 1990

О реформе общеобразовательной и профессиональной школы Сборник документов М 1984

Общая методика обучения иностранным языкам в средней школе. Под ред.
А.А. Миролюбова, И.В. Рахманова, В.С. Цетлин, М. 1987

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: вопросы и ответы, изложение язык, сочинение на тему зимой.





Предыдущая страница реферата | 13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23 | Следующая страница реферата