Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5

Контроль понимания осуществляется с помощью упражнений, например, таких как: a) сделайте пересказ – резюме; b) сделайте пересказ – реферат; c) перескажите текст близко к оригиналу в немного сокращенном виде; d) составьте план прочитанного текста; e) составьте вопросы к тексту.

4. Помимо упражнений на более глубокое осмысление прочитанного текста, учитель при работе с газетой должен использовать задание творческого характера.

5. При работе с газетой учащимся следует рекомендовать различные клише, помогающие оформить высказывание. Им могут быть предложены подстановочные таблицы следующих наиболее употребительных клише: is devoted to… is dedicated to… deals with…describes… opens with the description of… gives the descriptions of… contains the description of…points out that… is concerned with… dwells of… draws the reader’s attention to… comments on… discusses the events… reviewed the events… stresses…

The article

The editorial

The issue

РАБОТА С ЗАГОЛОВКАМИ.

Когда учащийся впервые берет в руки английскую газету, первое, что ему бросается в глаза, это заголовки.

Заголовок - важнейший компонент газетной информации и средство воздействия. Он фиксирует внимание читателя на наиболее интересном и важном моменте статьи, часто не раскрывая полностью ее сути, чем побуждает читателя ознакомиться с предлагаемой информацией более подробно.

В газете “Moscow News” многие заголовки особых трудностей не вызывают, в зарубежных же газетах часто заголовки трудны для понимания. Это связано со спецификой языка, нарушением языковых норм эллипсисами, частыми использованиями сокращений и особой пунктуацией.

Языковые особенности заголовков можно свести к следующему:

1. Вариативность синтаксической структуры. Часто это односоставные номинативные предложения. Встречаются простые полносоставные нераспространенные предложения. Широко представлены в заголовках газет простые распространенные предложения. Сложные предложения весьма редки в заголовках. Встречаются заголовки в форме вопросительных предложений.

2. Эллипсис. Характерной чертой заголовков является широкое использование эллипсиса, т. е. опущение служебных, а иногда и знаменательных слов с целью придания заголовку броскости. Краткий заголовок быстрее воспринимается читателем, его необычная форма вырывает интерес и побуждает читателя прочитать газетную заметку.

3. Особенности порядка слов в заголовках. Для привлечения внимания к стержневому факту сообщения тот член предложения, на котором делается ни фаза, он часто определяется от всего предложения при помощи тире или двоеточия.

4. Сокращенные слова в газетных заголовках. Характерной чертой заголовков является общее сокращение слов и аббревиатур, без понимания которых смысл заголовков остается неясным. Сокращения делятся на принятые и окказиональные (случайные). Интересно заметить, что легче расшифровываются окказиональные сокращения. Они существуют в пределах только данного текста и обычно даются в начале или в середине текста полностью. Для идентификации сокращений имеется много справочников и пособий.

ЛИТЕРАТУРА.

Левицкая Т.Р. «Теория и практика перевода с английского языка на русский».
М: издательство литература на иностранных языках,1963 год.
Левицкая Т. Р. Фитерман А. М. «Проблемы перевода, на материале современного английского языка» М; международные отношения,1976 год.
Толстой С. С. «Основы перевода с английского на русский»; М: изд. ИМО 1957 год.
Узумова Л. М. «Учись писать газету на английском языке»; М: Просвещение,
1985 год.

Скачали данный реферат: Cherneckij, Казак, Чапаев, Ruslan, Pjotr, Markelov, Radostin, Гемина.
Последние просмотренные рефераты на тему: конспект урока 10 класс, реферат отношения, реферат на тему закон, судебная реферат.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5