Предыдущая страница реферата | 3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 | Следующая страница реферата

0,1-5= «отлично»

5,1-10= «хорошо»

10,1-15= «удовлетворительно»

15,1-20= «плохо»

(см. приложение № )

2. Для оценки состояния здоровья и физического развития учащихся был использован метод «физиологической кривой». Для этого изобрели из обеих школ (Ы-КСШ №1 и школа №14г.Якутска) было выбрано по 10 учащихся, которые прошли тест пульсометрия. За тем мы вывели средние арифметические результаты (по каждой школ отдельно) и составили физиологическую кривую.(см. приложение № )

3. Для проверки физической нагрузки кроме урока физической культуры

(зарядка по утрам, подвижные игры, сенокос и т.д.) учащихся, провели анкетирование состоящий из10 вопросов.

2.3. Результаты исследования.

В исследовании по индексу Руфье приняло участие 40 учеников. Из них
20 ученики СШ №14 г.Якутска; 20 ученики ЫКСШ №1 Таттинского улуса.

По результатам тестирования в г.Якутске выявились следующие показатели:

|№ | |ЧССв покое|После 30 |После |Индекс Руфье |
|№ |Ф.И. учащихся |15 секунд.|Приседаний|первой | |
| | | | |Минуты | |
| | | |Сразу |Отдыха | |
| 1.|Анисимов Г. |17 |36 |25 |11,2 удовл. |
|2. |Акимов С. |15 |28 |23 |6,4 хор. |
|3. |Борисов А. |16 |31 |21 |8,8 хор. |
|4. |Семенов К. |18 |35 |24 |10,8 удовл. |
|5. |Саввин Б. |17 |34 |22 |9,2 хор. |
|6. |Матвеев И. |15 |37 |20 |4,8 отл. |
|7. |Шушурихин К. |19 |34 |23 |10,4 удовл. |
|8. |Тимофеев С. |20 |25 |23 |7,2 хор. |
|9. |Остапенко С. |22 |39 |24 |14 удовл |
|10. |Иванов П. |17 |28 |21 |6,4 хор. |
|11. |Кривошапкин Д |16 |25 |20 |4,4 отл. |
|12. |Протопопов Г. |15 |28 |19 |4,8 отл. |
|13. |Петров С. |17 |30 |26 |9,2 хор. |
|14. |Попов С. |18 |32 |26 |10,4 удовл. |
|15. |Рахлеев Д. |16 |31 |24 |8,4 хор. |
|16. |Романов Р. |19 |34 |27 |12 удовл. |
|17. |Тимофеев А. |15 |29 |20 |5,6 хор. |
|18. |Тарабукин Б. |16 |30 |21 |6,8 хор. |
|19. |Черкашин К. |17 |35 |26 |11,2 удовл. |
|20. |Чечербынов Т. |17 |28 |19 |5,6 хор. |

Показатель в целом дал не плохой результат средний арифметический составил 8,4.

Таким образом, в результате тестирования выявились следующие данные:
«Атлетическое сердце» - 0 учащихся

«отлично» 3 учащихся

«хорошо» 10 учащихся

«удовлетворительно» 7 учащихся

«плохо» 0 учащихся

По результатам тестирования в Таттинском улусе выявились следующие показатели:

|№ |Ф.И. учащихся |ЧСС в |После 30 |После |Индекс Руфье |
| | |покое |Приседаний|первой | |
| | |15 секунд.| |Минуты | |
| | | |Сразу |Отдыха | |
|1. |Андросов К. |15 |27 |23 |6 хор. |
|2. |Баев Т. |18 |27 |19 |5,6 хор. |
|3. |Белолюбский О. |15 |22 |23 |4 отл. |
|4. |Варламов В. |16 |25 |22 |5,2 хор. |
|5. |Егоров П. |18 |23 |21 |4,8 отл. |
|6. |Карбаканов Ю. |15 |26 |23 |5,6 хор. |
|7. |Колесов Г. |18 |28 |20 |6,4 хор. |
|8. |Лебедев М. |16 |23 |20 |3,6 отл. |
|9. |Лукаческий Г. |18 |31 |21 |8 хор. |
|10. |Максимов М. |16 |30 |20 |6,4 хор. |
|11. |Макаров С. |17 |25 |19 |4,4 отл. |
|12. |Матвеев Г. |15 |27 |20 |4,8 отл. |
|13. |Матаннанов Ф. |17 |28 |19 |5,6 хор. |
|14. |Никифоров С. |21 |35 |22 |11,2 удовл. |
|15. |Охлопков Д. |15 |27 |20 |4,8 отл. |
|16. |Посельский А. |19 |34 |23 |10,4 удовл. |
|17. |Протопопов В. |18 |35 |24 |10,8 удовл. |
|18. |Решетников В. |16 |27 |20 |5,2 хор. |
|19. |Сунхалыров Т. |17 |32 |22 |8,4 хор. |
|20. |Хатылаев С. |18 |32 |21 |8,4 хор. |

Таким образом, в результате тестирования сельских школ выявились следующие данные:

«атлетическое сердце» 0

«отлично» 6

«хорошо» 11

«удовлетворительно» 3

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сочинение, здоровье реферат.





Предыдущая страница реферата | 3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 | Следующая страница реферата