Социально-биологические основы физической культуры
| Категория реферата: Рефераты по физкультуре и спорту
| Теги реферата: реферат трудовой, древния греция реферат
| Добавил(а) на сайт: Достоевский.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8
Когда в клетки тканей поступает меньше кислорода, чем нужно для
'полного обеспечения потребности в энергии, возникает кислородное
голодание, или гипоксия.
Гипоксия наступает по различным причинам. Внешние причины – загрязнение воздуха, подъем на высоту (в горы, полет на самолете) и др. В этих случаях падает парциальное давление кислорода в атмосферном и альвеолярном воздухе и снижается количество кислорода, поступающего в кровь для доставки к тканям. Если на уровне моря парциальное давление кислорода в атмосферном воздухе равно 159 мм рт. ст., то на высоте 3000 м оно снижается до 110 мм, а на высоте 5 000 м – до 75 – 80 мм рт. ст.
Внутренние причины возникновения гипоксии зависят от состояния дыхательного аппарата и сердечно-сосудистой системы, проницаемости стенок альвеол и капилляров, количества эритроцитов в крови и процентного содержания в них гемоглобина, от степени проницаемости оболочек клеток тканей и их способности усваивать доставляемый кислород.
При интенсивной мышечной работе, как правило, наступает двигательная
гипоксия. Чтобы полнее обеспечить себя кислородом в условиях гипоксии, организм мобилизует мощные компенсаторные физиологические механизмы.
Например, при подъеме в горы увеличиваются частота и глубина дыхания, количество эритроцитов в крови, процент содержания в них гемоглобина, учащается работа сердца. Если при этом выполнять физические упражнения, то
повышенное потреблению кислорода мышцами и внутренними органами вызывает
дополнительную тренировку физиологических механизмов, обеспечивающих
кислородный обмен и устойчивость к недостатку кислорода.
Кислородное снабжение организма представляет собой слаженную систему.
Гиподинамия расстраивает эту систему, нарушая каждую из составляющих ее
частей и их взаимодействие. В результате развивается кислородная
недостаточность организма, гипоксия отдельных органов и тканей, которая
может привести к расстройству обмена веществ. С этого часто начинается
снижение устойчивости организма, его резервных возможностей в борьбе с
утомлением и влиянием неблагоприятных факторов окружающей среды. Особенно
страдает от гипоксии сердечно-сосудистая система, сосуды сердца и мозга.
Низкий уровень кислородного обмена в стенках сосудов не только снижает н
тонус и возможность управления ими со стороны регуляторных механизмов, но
меняет и обмен веществ, что в конечном счете может при вести к
возникновению тяжелых расстройств и заболеваний.
Кислородное питание мышц имеет свои особенности. Известно, что в ритмически работающей мышце кровообращение также ритмично Сокращенные мышцы сдавливают капилляры, замедляя кровоток поступление кислорода. Однако клетки мышц продолжают снабжаться кислородом. Доставку его берет на себя миоглобин – дыхательный пигмент мышечных клеток. Роль его важна еще и потому, что только мышечная ткань способна при переходе от покоя к интенсивной работе повышать потребление кислорода в 100 раз.
Таким образом, физическая тренировка, совершенствуя кровообращение, увеличивая содержание гемоглобина, миоглобина и скорость, отдачи кислорода кровью, значительно расширяет возможности организма в потреблении кислорода.
Органы по-разному переносят гипоксию различной длительности. Кора головного мозга – один из наиболее чувствительных к гипоксии органов. Она первой реагирует на недостаток кислорода. Значительно менее чувствительна к недостаткам кислорода скелетная мускулатура. На ней не отражается даже двухчасовое полное кислородное голодание.
Большую роль в регуляции кислородного обмена как в органах и тканях, так и в организме в целом имеет углекислота, являющаяся основным
раздражителем дыхательного центра, который располагается в продолговатом
отделе головного мозга. Между концентрацией в крови углекислого газа и
доставкой кислорода тканям существуют строго определенные соотношения.
Изменение содержания углекислого газа в крови оказывает влияние на
центральные и периферические регуляторные механизмы, обеспечивающие
улучшение снабжения организма кислородом, и служит мощным регулятором в
борьбе с гипоксией.
Систематическая тренировка средствами физической культуры и орта не только стимулирует развитие сердечно-сосудистой и дыхательной системы, но и способствует значительному повышению уровня потребления кислорода организмом в целом. Наиболее эффективно совместную функцию взаимоотношения дыхания, крови, кровообращения развивают упражнения циклического характера, выполняемые на свежем воздухе. Однако следует помнить, насколько важно повышать возможности организма к потреблению кислорода, настолько же важно для него вырабатывать устойчивость к гипоксии. Это качество также совершенствуется в процессе тренировки, с помощью специальных процедур, путем создания искусственных условий гипоксии. Наиболее доступный способ – упражнение с задержкой дыхания. Систематические физические нагрузки определенной мощности, связанные с анаэробной производительностью, обусловливают возникновение в тканях гипоксического состояния, которое с помощью функциональных систем организма при определенных условиях ликвидируется, тем самым эти системы, защищая организм, сами тренируются и совершенствуются. В результате положительный тренировочный эффект в борьбе с гипоксией формирует устойчивость тканей организма к гипоксии.
Итак, физические нагрузки оказывают двойной тренирующий эффект:
повышают устойчивость к кислородному голоданию и, увеличивая мощность
дыхательной и сердечно-сосудистой систем, способствует лучшей утилизации
кислорода.
Дыхательная система может управляться человеком произвольно. Необходимо
иметь в виду некоторые приемы управления. Специалисты рекомендуют в
условиях относительного покоя дышать через нос и только при интенсивной
физической работе дышать одновременно и через рот; во всех случаях
выпрямления тела делать вдох, при сгибании – выдох; в процессе выполнения
циклических движений ритм дыхания приспосабливать к ритму движения, акцентируя внимание на выдохе; избегать необоснованных задержек дыхания и
натуживания.
Двигательная функция и повышение уровня адаптации и устойчивости организма человека к различным условиям внешней среды
Развитие двигательных и вегетативных функций организма у детей и
совершенствование их у взрослых и пожилых людей связано с двигательной
активностью. Оздоровительное значение физической культуры общеизвестно.
Имеется огромное количество исследований, показывающих положительное
влияние физических упражнений на опорно-двигательный аппарат, центральную
нервную систему, кровообращение, дыхание, выделение, обмен веществ, теплорегуляцию, органы внутренней секреции. Велико значение физических
упражнений и как средства лечения.
В жизни постоянно возникают ситуации, когда человек, будучи
подготовлен к существованию в одних условиях, должен готовить себя
(адаптироваться) к деятельности в других. При этом проблема адаптации
связана с тем, что физиологические и биологические вопросы сопоставляются с
социальными проблемами развития человека и общества. Механизмы адаптации
впервые описал канадский ученый Ганс Селье. В его представлении адаптация
развивается под действием гуморальных механизмов. Концепция адаптации Селье
неоднократно пересматривалась с более широких представлений и анализа
экспериментальных данных, в том числе о роли в процессе адаптации нервной
системы. Действие факторов, вызывающих развитие адаптационных механизмов
организма, всегда было комплексным. Так, все живые организмы в ходе
эволюции приспосабливались к земным условиям существования:
барометрическому давлению и гравитации, уровню космических и тепловых
излучений, газовому составу воздуха, окружающей атмосфере. Животный мир
адаптировался и к смене сезонов – времен года, которые включают изменения
освещенности, температуры, влажности, радиации и т.д. Смена дня и ночи
определенным образом связана с перестройкой организма и изменениями
биологических ритмов деятельности его функциональных систем.
Человек может мигрировать, оказываться в равнинных или горных условиях, в условиях жары или холода, при этом он оказывается связан с особенностями питания, обеспечения водой, различными условиями индивидуального комфорта и цивилизации. Все это связано с развитием дополнительных механизмов адаптации, которые достаточно специфичны. В зависимости от силы воздействия раздражителей окружающей среды, условий и функционального состояния организма адаптивные факторы могут вызывать как благоприятные, так и неблагоприятные реакции организма.
Систематическая тренировка формирует физиологические механизмы, расширяющие возможности организма, его готовность к адаптации, что
обеспечивает в различные периоды (фазы) развертывания приспособительных
физиологических процессов. Известный спортивный физиолог, специалист по
адаптации А.В. Коробков выделял несколько таких фаз: начальная, переходная, устойчивая, дезаптация и повторная адаптация. Под готовностью к адаптации
понимается такое морфофункциональное состояние организма, которое
обеспечивает ему успешное приспособление к новым условиям существования.
Для готовности организма к адаптации и эффективности в ее осуществлении
значительную роль играют факторы, укрепляющие общее состояние организма, стимулирующие его неспецифическую резистентность (устойчивость): 1)
рациональное питание;2) обоснованный режим; 3) адаптирующие медикаментозные
средства; 4) физическая тренировка; 5) закаливание. Из многообразия
факторов развития адаптации особое место отводится физической тренировке.
Еще Л.А. Орбели, известный русский физиолог, в развитие учения об
упражняемости Ж. Ламарка, Ч. Дарвина и других исследователей 19-го в., отмечал, что физическая тренированность, развивая механизм координации в
нервной системе, обусловливает повышение обучаемости, тренируемости нервной
системы и организма в целом.
Литература:
«Физическая культура студента» В.И.Ильинича
Скачали данный реферат: Aksenchuk, Ul'janin, Ромазан, Chichvarkin, Бунин, Алексеев, Nesterov.
Последние просмотренные рефераты на тему: сочинение тарас бульбо, ценности реферат, скачать сочинение, конспекты 9 класс.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8