Предыдущая страница реферата | 5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 | Следующая страница реферата

                  

      По мнению 62 тренеров, юных борцов нужно обучать способам освобождения от захватов и упоров.

      Как базовое взаиморасположение тренеры определяют следующее положение борцов (рис.6):

- грудью к груди – 78.

Тренеры считают (рис.7), что в первые два года обучения дзюдоисты не должны принимать участие в соревнованиях, а только в учебных (74) и тренировочных (76) схватках. Кроме того, тренеры считают необходимым обучать бросать в разные стороны (76) и обучать элементам защиты (58).

      Очень полезны, по мнению тренеров, является использование в обучении игровых заданий и подвижных игр (74, 70).

      Пользуясь методом ранжирования ответов тренеров и специалистов на вопросы анкеты, мы смогла определить состав и последовательность обучения базовым приемам дзюдо в стойке (рис.8) и в партере (рис.9).

	НАЗВАНИЯ ПРИЕМОВ (стойка)	Число высказавшихся за включение в состав базовой техники	Ранг последователь-ности обучения приемам
	Подхват под одну ногу	76	11
	Бросок через спину	74
	Передняя подножка	72
	Подсечка изнутри	71
	Бросок через бедро	65
	Подхват под обе ноги	62	10
	Зацеп изнутри	61
	Отхват	58
	Боковая подсечка	56
10	Передняя подсечка	55
11	Бросок через плечо	53
12	Бросок через голову	52	12

Рис.8.  Состав и последовательность обучения базовым приемам дзюдо в              стойке.

	НАЗВАНИЯ ПРИЕМОВ (партер)	Число высказавшихся за включение в состав базовой техники	Ранг последователь-ности обучения приемам
	Удержание сбоку	80
	Удержание со стороны головы  захватом руки и головы	76
	Удержание поперек захватом ноги и пояса	74
	Удержание верхом захватом руки и головы	71
	Перегибание локтя при захвате руки двумя ногами	70
	Рычаг локтя от удержания сбоку	66
	Удушение отворотом сзади	65
	Удушение скрестным захватом в положении на спине (противник между ног)	62

Рис.9.  Состав и последовательность обучения базовым приемам дзюдо в              партере.

Выводы и практические рекомендации.

1. Анализ литературных источников показал, что в истории спортивной борьбы недостаточно внимания уделено вопросам методики обучения технике на начальных этапах. Состояние этой проблемы было выявлено и в ходе анкетного опроса ведущих тренеров. В частности неизвестно, каким приемам, защитам и контрприемам необходимо обучать в течении года, в какой последовательности, скольким приемам, сколько раз следует повторить изучаемый прием в одном занятии, сколько раз выполнить его до усвоения, чтобы можно было применить в учебных схватках и главное, в условиях соревнований.

2. Анализ видеоматериалов соревновательной деятельности ведущих дзюдоистов мира на крупнейших международных соревнованиях позволил выявить следующие закономерности изменения и содержания техники и тактики в связи с совершенствованием правил соревнований:

переход борцов от выполнения сложных высоко-амплитудных технико-тактических действий к простым атакам;

снижение количества набранных борцами технических оценок за одну минуту;

снижение количества «чистых» побед (особенно бросков иппон);

снижение показателей эффективности атакующих действий;

повышение надежности защитных действий;

снижение готовности дзюдоистов к риску;

снижение готовности дзюдоистов преследовать противника в партере;

сужение количества «коронных» технических действий, которыми пользуются ведущие дзюдоисты.

3. Анализ литературы и программ начального обучения, результатов соревновательной деятельности ведущих тренеров и высококвалифицированных  специалистов позволил обнаружить значительное расхождение объема и форм технико-тактических действий, которым обучают юных борцов. Анализ соревновательной техники в дзюдо, существующих программ для ДЮСШ а также результаты опроса ведущих тренеров и специалистов (80 чел.) позволил нам выявить 12 базовых приемов начального обучения в стойке и 8 основных приемов борьбы в партере. Это минимальное количество приемов, достаточное для того, чтобы на базовом этапе борцы, овладев ими, смогли остальные приемы дзюдо (на базе их) использовать в различных комбинациях.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: пяточные шпори, реферати безкоштовно.





Предыдущая страница реферата | 5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 | Следующая страница реферата