Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата

“Сердце царя было полно любви, так сказать коллективной любви, объектом которой была вся его обширная родина, и никто в частности”.

А.А.Мосолов.

Николай II, последний из династии Романовых. Что мы о нем знаем?
Грубый, бессердечный, способный только есть, пить и эксплуатировать рабочих с крестьянами.

Так рассказывали нам о нем раньше. Но так ли это на самом деле?
Неужели он был таким кровопийцей? Неужели он отнимал последние крохи у крестьян? Как жилось людям? Неужели все ждали революции и гибели царя? Что нам известно о его гибели?

Личность императора и последующий расстрел царской семьи представляет собой белое пятно в истории России.

В этом реферате я попробую пролить луч света на историю гибели царской семьи, а также раскрыть личность императора и рассказать как относился народ к царю.

Династия Романовых дала России много выдающихся государственных деятелей, строителей великого Российского государства: Алексея Михайловича и Петра Великого, Екатерину II и Александра I Николая I, Александра II и
Александра III. В их ряду достойное место занимает и последний российский император - Николай II, старший сын императора Александра III и императрицы
Марии Федоровны, дочери датского короля Христиана IX. Он вступил на престол
21 октября 1894 года после смерти своего отца Александра III.[6]

Воспитание и образование Николая II проходило под личным контролем его отца на традиционной религиозной основе. Непосредственным его воспитателем был Победоносцев Константин Петрович, один из граматнейших людей России. Воспитатели будущего императора и его младшего брата Георгия получили такую инструкцию: "Ни я, ни Мария Федоровна не желаем делать из них оранжерейных цветов. Они должны хорошо молиться Богу, учиться, играть, шалить в меру. Учите хорошенько, спуску не давайте, спрашивайте по всей строгости законов, не поощряйте лени в особенности. Если что, то адресуйтесь прямо ко мне, а я знаю, что нужно делать. Повторяю, что мне фарфора не нужно. Мне нужны нормальные русские дети. Подерутся - пожалуйста. Но доносчику - первый кнут. Это - самое мое первое требование".
Учебные занятия будущего императора велись по тщательно разработанной программе в течение тринадцати лет. Первые 8 лет были посвящены предметам гимназического курса. Особое внимание уделялось изучению политической истории, русской литературы, французского, немецкого и английского языков, которыми Николай Александрович овладел в совершенстве. Следующие пять лет посвящались изучению военного дела, юридических и экономических наук, необходимых для государственного деятеля. Преподавание этих наук велось выдающимися русскими учеными-академиками с мировым именем: Бекетовым Н.Н.,
Обручевым Н.Н., Кюи Ц.А., Драгомировым М.И., Бунге Н.Х. и др. Чтобы будущий император на практике познакомился с войсковым бытом и порядком строевой службы, отец направил его на военные сборы. Первые 2 года Николай служил младшим офицером в рядах Преображенского полка. Два летних сезона он проходит службу в рядах кавалерийского гусарского полка эскадронным командиром, и, наконец в рядах артиллерии. В то же время отец вводит его в курс дела управления страной, приглашая участвовать в заседаниях
Государственного Совета и Кабинета Министров.

В программу образования будущего императора входили многочисленные путешествия по различным губерниям России, которые он совершал вместе с отцом. В довершение образования отец выделил в его распоряжение крейсер для путешествия на Дальний Восток. За 9 месяцев он со свитой посетил Грецию,
Египет, Индию, Китай, Японию и далее сухим путем через всю Сибирь возвратился в столицу России. К 23-м годам своей жизни Николай Романов - высокообразованный молодой человек с широким кругозором, прекрасно знающий историю и литературу и в совершенстве владеющий основными европейскими языками. Блестящее образование сочеталось у него с глубокой религиозностью и знанием духовной литературы, что было нечасто для государственных деятелей того времени. Отец сумел внушить ему беззаветную любовь к России, чувство ответственности за ее судьбу. С детства ему стала близка мысль, что его главное предназначение - следовать российским основам, традициям и идеалам.

Государя Императора Николая Александровича мало знали в России ко времени его восшествия на престол. Мощная фигура Императора Александра III как бы заслонила наследника Цесаревича от глаз внешнего мира. Конечно, все знали, что ему 26 лет, что по своему росту и сложению он скорее в свою мать, Императрицу Марию Федоровну, что он имеет чин полковника русской армии, что он совершил необычное для того времени путешествие вокруг Азии и подвергся в Японии покушению азиатского фанатика. Знали также, что он помолвлен с принцессой Алисой Гессенской, внучкой королевы Виктории, что его невеста прибыла в Ливадию перед самой кончиной Императора Александра
III. Но облик нового Монарха оставался обществу неясным.

Наследник Цесаревич также состоял Председателем Комитета по сооружению Великого Сибирского пути, возглавлял Комитет по борьбе с голодом
1891-1892.[7]

Вера в Бога и в свой долг Царского служения были основой всех взглядов Императора Николая II. Он считал что ответственность за судьбу
России лежит на нем, что он отвечает за них перед престолом Всевышнего.

Император Николай II обладал живым умом, быстро схватывал существо докладываемых ему вопросов - все, кто имел с ним деловое общение, в один голос об этом свидетельствуют. У него была исключительная память в частности на лица. Государь имел также исключительную волю в осуществлении своих планов. Он не забывал их, постоянно возвращался к ним, и зачастую в конце концов добивался своего.

Министры, с которыми ему довелось расстаться, зачастую говорили, что на него “нельзя положиться”. Он всегда ставил дело выше лиц, а при несогласии с действиями своих министров отставлял их, независимо от их прошлых заслуг. При этом он старался “позолотить пилюлю”; отставка обычно сопровождалась внешними знаками милости и назначением высоких пенсий.[8]

Император Николай II - это признавали и его враги - овладел совершенно исключительным личностным обаянием. Он не любил торжеств, громких речей, этикет был ему в тягость. Ему было не по душе всё показное, искусственное. В тесном кругу, в разговоре с глазу на глаз, он умел обворожить своих собеседников, будь то высшие сановники или рабочие посещаемой им мастерской. Его большие серые лучистые глаза дополняли речь, глядели прямо в душу. Эти природные данные ещё более подчеркивались тщательным воспитанием.[9] “Я в своей жизни не встречал человека более воспитанного, нежели ныне царствующий Император Николай II”, писал граф
Витте уже в ту пору, когда он по существу являлся личным врагом
Государя…[10]

После нескольких месяцев, после вступления на престол Николая II,
(1894г.) министры впервые явились со своим докладами к новому монарху. Они должны были, одновременно с разрешением очередных вопросов, посвящать его в общий ход деятельности государственной машины. И тут выяснилось, что
Государь был в курсе всех существенных дел, кроме наиболее секретных вопросов внешней политики. Он задавал Витте вопросы, свидетельствующие о том, что, и в бытность Наследником он ко всему внимательно прислушивался.

В первой циркулярной депеше, разосланной министрам 28 октября 1894г., говорилось: “Россия пребудет неизменно верна своим преданиям: она приложит старания к поддержанию дружественных отношений ко всем державам, и по- прежнему в уважение к праву и законному порядку будет видеть верный залог безопасности государства”.

Первым событием царствования было бракосочетание Императора с принцессой Алисой Гессенской, имевшей место 14 ноября.[11]

Образцом правителя для Николая II был царь Алексей Михайлович /отец
Петра-I/, бережно хранивший традиции старины и самодержавия, как основы могущества и благосостояния России.

В своей речи 17 января 1895г. к земским депутатам Государь сказал:
“Мне известно, что в последнее время слышались в некоторых земских собраниях голоса людей, увлекавшихся бессмысленными мечтаниями об участии представителей земства в делах внутреннего управления ;пусть же все знают, что я, посвящая все силы благу народному, буду охранять начала самодержавия так же твердо и неуклонно, как охранял его мой покойный незабвенный родитель".[12] Это были не только слова. "Начала самодержавия" Николай II отстаивал твердо и неуклонно: ни одной существенной позиции за годы правления он не сдавал вплоть до трагического для судьбы России его отречения от престола в 1917 году. Но эти события еще впереди.

В экономической области, где государь оставил распоряжаться
С.Ю.Витте, были сделаны первые шаги для проведения валютной реформы. Были разрешены сделки на золото по курсу дня, иными словами было официально признано расхождение между кредитным и золотым рублём. Опубликован был закон о производстве первой всенародной переписи (на 1 января 1897г.).
Истолковывая русскую внутреннюю политику для иностранного общественного мнения, А.А.Башмаков писал во влиятельном французском журнале* :

“Строй этот содержит идеал… Этот идеал, несмотря на многие противоречия и бесчисленные недочеты, - это представление о сильном неограниченном Царе, справедливом как Бог, доступном каждому, не принадлежащем не к какой партии…”[13]

“Император Николай II отметил первый год своего царствования особенною заботаю о нуждах просвещения. В этот же год Высочайшее повеление вновь создало у нас и высшее женское образование. Каждый монарх, в особенности у нас, вносит в управление нечто новое, соответствующее духу самого Государя, и русское общество исполняется надеждой, что царствование
Императора Николая II будет животворить нашу школу и нашу общественную самодеятельность”. (“Русская Мысль”).

ГЛАВА II
. Внутренние преобразования: винная монополия, денежная реформа,
. Австро-Венгерское соглашение 1897.
. Нота 12/24 августа 1898г. сокращение вооружения.

И мператор Николай II не задавался предвзятой целью переменить сверху до низу строение государства, он не стремился - применяя выражение “Московского
Сборника” - быть “архитектором” во что бы то ни стало, и считал что менять нужно на бесспорно лучшее.[14]

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат техника, курсовик.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата