Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8

Семейное положение и особенно воспитание оказывает влияние на формирование личностных качеств. Такие отклонения от общепринятых норм, как: фактические брачные отношения родителей, неполные семьи, раздельные бюджеты родителей, низкий уровень культурных отношений в семье, наличие в ней стереотипов правонарушающего поведения, один ребенок в семье или наоборот много детей или детдомовское воспитание, должны вызывать особое внимание.

Коэффициент преступности среди не состоявших в браке почти в два раза выше, чем среди состоявших (хотя это объясняется и тем, что значительную долю преступников составляют молодые люди не успевшие обзавестись семьей; особое внимание необходимо обращать на трудовую деятельность до совершения преступления (здесь характерна частая смена места работы и учебы, большие перерывы и пр.); уровень образования преступников, как правило ниже, чем у законопослушных граждан; современное положение, выраженное в существенном материальном расслоении общества выделяет личность преступника по имущественному положению, т.е. по доходам. Например на границе со странами Балтии отмечается значительный рост благосостояния местного населения, выросший за последние годы; среди характеристик личности преступников особого внимания заслуживают такие, как характер и длительность преступной деятельности.

Преобладающую часть преступников составляют: убийцы, воры, хулиганы, разбойники, грабители, мошенники, насильники и те, кто нанес пострадавшим телесные повреждения. Важно отметить наличие специального рецидива, т.е. повторного совершения тех же или сходных преступлений среди хулиганов, мошенников и лиц, совершавших ранее кражи и последнее, на, что мне хотелось бы обратить внимание, это: особое отношение к закону.

Нельзя сказать, что лица, совершающие преступления, плохо их знают.
Напротив, подавляющее большинство из них обладают даже большими правовыми знаниями, чем законопослушные граждане. Но у них отсутствует уважительное отношение к праву, не сформирована потребность следовать его предписаниям.
Это относится не только к преступникам-рецидивистам.

Из всего вышесказанного можно заключить, что практически каждый может быть правонарушителем. Однако это не так. Здесь важно постоянно помнить, что у проблемы преступности есть этическая сторона и борьба с этим отрицательным социальным явлением затрагивает интересы конкретных людей.
Необходимо исходить из непреложного правила, что я буду изучать жизнь, обстоятельства, личные качества, моральное и физическое здоровье таких людей, с той целью, чтобы понять личность преступника. Человек рождается для того, чтобы творить, созидать, служить Родине, улучшать условия существования себе подобных. Никакие обстоятельства его рождения, социального происхождения, расы, национальности и т.д. не должны становиться основанием для какой-либо дискриминации. Вот в чем суть этической стороны проблемы преступности, рассматриваемой в свете социальных и биологических позиций. Поэтому и сам термин “личность преступника” весьма условен. Он скорее является научной абстракцией, чем характеристикой конкретного человека. Иной, неэтический подход к человеческой личности ведет к применению аморальных методов изучения и, в конечном счете, к античеловеческим выводам.

Причины и условия совершения конкретного преступления неразрывно связаны с личностью обвиняемого. Поэтому необходимо тщательное изучение социальной микросреды формирования личности, конкретной ситуации совершения преступления. Именно в ходе беседы, используя некоторые психологические приемы, можно получить значительную информацию о личности. Для этого беседа должна быть заранее продумана и построена по определенному плану.

Личность виновного играет самостоятельную и важную роль при назначении судами справедливого и обоснованного наказания, при выборе меру уголовно- правового воздействия, суд руководствуется тремя основными факторами: общественно опасным деянием, обстоятельствами смягчающими или отягчающими ответственность и личностью виновного. Кроме того, в основу методики индивидуализации наказания с учетом личности преступника положена типология личности.

В последние годы в деятельности правоохранительных органов стал применяться метод формирования психологического портрета, составление которого, несомненно, напрямую зависит от исследований в области личности преступника. Состоит этот метод в том, что на основе обработки оперативных и следственных материалов составляется портрет предполагаемого преступника, в котором указывают его предполагаемые психологические, физические и социальные характеристики, как то психологический тип, наличие психических отклонений, физический данные, уровень образования, культуры и т.д.

Мы рассмотрели наиболее важные теоретические проблемы, возникающие при изучении личности правонарушителя. Значение изучения этих проблем очевидно: преступность представляет собой социальное явление, связанное с определенным антиобщественным поведением людей. Объяснить такое поведение, раскрыть его причины, найти эффективные пути и средства предупреждения преступлений можно только при глубоком изучении всего, что характеризует преступника как индивида, как личность.

Таким образом, можно сделать следующий вывод: Только определенный состав экономических, идеологических, социальных, биологических факторов дает реакцию, называемую преступлением. Причина преступности - это синтез различных явлений социального и биологического свойства.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

1. Аванесов Г.А. Криминология и социальная профилактика. - М.; Академия

МВД, СССР,1980г.
2. Андреенкова В.П. Проблемы социализации личности Социальные исследования. - М; Наука,1970г.
3. Антонян Ю.М.,Бородин Р.В. Преступность и психические аномалии. - М;

Наука 1987г
4. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. - М;

Изд-во Московского университета,1984г.
5. Карпец И.И. Социалистическая криминология. Состояние. Задачи. Сб.статей

“Вопросы борьбы с преступностью”, № 47, М., 1988, с.с.3-17;
6. Механизмы преступного поведения Под редакцией Михайлова Е.Н.. - М;

Наука 1981г
7. Ратинов А.Р. Психология личности преступника Личность преступника как объект психологического исследования. - М.1979г.
8. Социальные отклонения Под редакцией В.Н. Кудрявцева. - М; Юридическая литература,1989г.
9. Стручков Н.А. Криминология и проблема личности преступника

Теоретические проблемы учения о личности преступника. М.,1979г.
10. Яковлев А.М. Преступность и социальная психология, - М; Юридическая литература,1971г.

Данная дипломная работа написана мной для моей жены, но отвергнута ей из – за трудности понимания сути рассматриваемого вопроса.

Выбранная тема не просто интересна, но и ужасно познавательна. Дабы не пропасть напрасно вложенному труду в написание данной работы я решил подарить ее кому-то, кто поймет и оценит мой кропотливый труд. А ведь по специальности я совсем не имею ни какого отношения к юриспруденции.

Мне будет интересно узнать Ваше мнение. мой E-mail: Dickens2000@mail.ru

Скачали данный реферат: Каверин, Karetnikov, Janko, Радостин, Pribylov, Фёдоров.
Последние просмотренные рефераты на тему: судебная реферат, реферат по английскому, шпаргалки по физике, решебник по русскому языку класс.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8