Коучинг как новая технология развития и обучения персонала
| Категория реферата: Рефераты по менеджменту
| Теги реферата: антикризисное управление, шпаргалки по истории
| Добавил(а) на сайт: Bogolepov.
Предыдущая страница реферата | 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 | Следующая страница реферата
* Заполнение самооценочных опросников.
* Чтение книг, статей и другой документации.
* Прояснение того, как «другие» выполняют данное действие.
* Наблюдение за «другими».
Отражение полученного опыта.
Это значит, что ученик обдумывает и обсуждает свой опыт, задавая следующие вопросы: а) что произошло; б) каковы последствия произошедшего; в) каковы переживания затронутых произошедшим людей? г) каково моё переживание?
Осмысление полученного опыта.
На практике это происходит по мере того, как ученик отражает свой опыт.
Применение нового образа действия.
Именно на этом этапе ученик осуществляет применение нового образа действия и идентифицируют как коррективы, которые мог бы внести в свою деятельность, так и то, что в ней следует оставить неизменным.
Повторение опыта.
После этого, ученик должен получить возможность закрепить полученный результат и вновь выполнить задачу или произвести действие.
Зачастую, совершая значительное изменение, мы неоднократно проходим вышеописанный цикл. Это единственный путь получения опыта, необходимого для превращения нового действия в привычку или навык.
Обычно люди, характеризующиеся ярко выраженным предпочтением одного из стилей научения (по Хони и Мамфорду), зачастую особенно склонны пропускать ту или иную из стадий по Колбу (или, наоборот, застревать на
«своей» стадии). Например, явному «практику» нравится получать новый опыт и избегать его мыслительной репрезентации и осмысления. Таким образом, роль специалиста в области развития, работающего с обучающимся индивидуумом, заключается в том, чтобы обеспечить последнему прохождение через все стадии научения, причем наиболее легким и удобным для него образом.
3.2.3.1 Представление модели коучинга по Колбу.
Упрощенно весь процесс коучинга можно изобразить в виде диаграммы, приведенной ниже. Каждая стадия более детально описывается в нижеследующих разделах.
Совершение действия
Стадия 1
Прояснение общего смысла и целей
Стадия 4
Выполнение задачи и осуществление деятельности в соответствии с планом
[pic]
[pic]
Мыслительное отражение этого действия
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат роль, сочинение рассуждение на тему.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 | Следующая страница реферата
Главная