Структурный анализ объекта

| Категория реферата: Рефераты по менеджменту
| Теги реферата: шпаргалки по психологии, курсовики скачать бесплатно
| Добавил(а) на сайт: Эллада.

Системоразрушающие факторы:
. Экономический кризис (не все семьи имеют возможность оплачивать посещение ДОУ);
. Низкая оплата труда сотрудников ДОУ;
. Увеличение налогов;
. Отсутствие рекламы, слабая известность ДОУ;
. Неквалифицированный персонал;
. Недостаточное качество обучения и воспитания детей;
. Труднодоступное местоположение ДОУ;
. Плохие отзывы;
. Природные факторы (неблагоустроенность территории);
. Появление коммерческих частных ДОУ;
. Недостаточное финансирование из бюджета города.

2. Цель системного анализа:

Цель системного анализа ДОУ – достижение большей эффективности воспитательно-образовательной и оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста путём уменьшения численности детей в группах и при этом увеличения времени на индивидуальную работу воспитателя с каждым ребёнком, разделения процесса между освобождёнными специалистами.

3. Внешние связи ДОУ:

4. Внутренняя структура ДОУ:

5. Математическая модель:

Так как целью системного анализа является достижение большей эффективности воспитательно-образовательной и оздоровительной работы с детьми путём уменьшения численности детей в группах и при этом увеличения времени на индивидуальную работу воспитателя с каждым ребёнком, то рассмотрим, какое оптимальное количество детей должно быть в группе, чтобы время на индивидуальную работу с каждым ребёнком увеличилось вдвое.

Принимаем, что в настоящее время количество детей в каждой группе равно
20 и общее время на индивидуальные занятия с каждым ребёнком – 10 минут, время воспитателя на индивидуальную работу с детьми – 2 часа.

Найдём оптимальное количество детей в группе при том, что общее время на индивидуальные занятия с каждым ребёнком будет 25 минут.

Время воспитателя на индивидуальную работу со всеми детьми – 120 минут.

Общее время:

[pic]

где
[pic]количество детей.
[pic]время на индивидуальные обучающие занятия (всех детей) – 50 мин.;
[pic]время на индивидуальные оздоровительные занятия (всех детей) – 30 мин;
[pic]время на индивидуальные развивающие занятия (всех детей) – 40 мин.
Средние значение времени на занятия с одним ребёнком [pic]10 мин., [pic]5 мин., [pic]10 мин.

[pic]

[pic]

[pic]15 (человек).

6. Дерево целей:

-----------------------

ДОУ

РОНО

Приморск. р-на

Начальная школа

Налоговая служба

Аренда транспорта

Водоканал