Управление продажей образовательных услуг
| Категория реферата: Рефераты по менеджменту
| Теги реферата: украина реферат, лечение шпори
| Добавил(а) на сайт: Брынских.
Предыдущая страница реферата | 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 | Следующая страница реферата
Должностной оклад является гарантированной частью заработной оплаты, ее неизменной составляющей, которая пересматривается Генеральным директором в начале каждого года с учетом ожидаемого уровня инфляции.
Помимо должностного оклада, некоторые сотрудники Учебного Центра получают доплаты: за ненормированный рабочий день, за совмещение должностей, за материальную ответственность.
Большая часть сотрудников ФКЦ «Земля» (их перечень устанавливается приложением к коллективному договору) находятся на особом режиме рабочего времени – ненормированном рабочем дне, т.е. они по распоряжению руководства при необходимости могут эпизодически привлекаться к выполнению своих трудовых функций сверх нормального рабочего времени. В качестве компенсации этим работникам производится соответствующая доплата или предоставляется дополнительный отпуск.
Доплату за ненормированный рабочий день в размере от 500 до 1000 рублей в зависимости от должности получают все сотрудники Учебного Центра, за исключением двух человек: заместителя руководителя (он имеет право на две недели дополнительного отпуска) и сотрудницы, работающей на условиях неполного рабочего дня, для которой данный режим не может быть установлен согласно трудовому законодательству.
Доплату за совмещение должностей получают работники, выполняющие
наряду со своей основной, обусловленной трудовым договором, работой
дополнительную работу по другой, вакантной должности без освобождения от
основной работы на одном и том же предприятии в одно и то же время [8]. Эту
доплату в размере 2500 рублей получала, например, главный менеджер Учебного
Центра, когда на нее помимо основных служебных обязанностей была возложена
работа, относящаяся к ведению планово-договорного отдела. Размер этой
надбавки определяется Генеральным директором, исходя из фактически
выполняемого объема работ по вакантной должности в процентах от
должностного оклада по основной должности.
Доплату за материальную ответственность в размере 50 рублей получает главный менеджер Учебного Центра, который является его материально ответственным лицом.
Положением об оплате труда и премировании работников ФКЦ «Земля» установлено, что размеры всех видов надбавок и доплат не могут превышать 50 процентов должностного оклада работника.
В ФКЦ «Земля», согласно Положению об оплате труда и премировании, устанавливаются следующие системы премирования: текущее, за общие результаты работы по итогам деятельности за год, за выполнение особо важных производственных заданий. Размер премий определяется с учетом предусмотренных на эти цели средств по смете или планом по труду и заработной плате и реальных финансовых возможностей организации на момент выплаты.
Квартальные и полугодовые премии относятся к системе текущего премирования и выплачиваются по итогам деятельности ФКЦ «Земля» соответственно за квартал или полугодие с учетом выполнения структурным подразделением календарных планов работ. Годовая премия (т.н. «тринадцатая» заработная плата) выплачивается по итогам работы организации за год и, наряду с общими результатами деятельности ФКЦ «Земля», учитывает также эффективность деятельности структурных подразделений и, в первую очередь, их вклад получение прибыли.
Вышеперечисленные три вида премий рассчитываются следующим образом. На
первом этапе определяется средний коэффициент премирования как частное от
деления суммы премиального фонда на общую сумму фонда оплаты труда[14].
Этот коэффициент показывает, какой средний процент от должностных окладов
будет составлять премия. В последние годы в ФКЦ «Земля» примерное значение
этого показателя составляло 1,3, т.е. 30%. Далее определяется
индивидуальный коэффициент премирования для каждого конкретного сотрудника
организации путем корректировки среднего коэффициента.
Интересен принятый в ФКЦ «Земля» механизм данной корректировки. Еще
год назад для этой цели Генеральный директор собирал руководителей всех
структурных подразделений на специальное совещание, в ходе которого
выслушивал их мнения и предложения относительно размера премий работников
определенного отдела. Однако практика показала, что предложения линейных
руководителей практически всегда сводятся к одному – не смотря ни на что
повысить индивидуальные коэффициенты премирования для всех своих
подчиненных. Таким образом, организация подобных совещаний представилась
Генеральному директору, как не имеющая никакого смысла, т.к. она не
позволяет получить объективные сведения для оценки индивидуальной трудовой
деятельности сотрудников. Поэтому в настоящее время размеры премий
определяются исключительно Генеральным директором. Очевидно, что подобный
подход не может претендовать на идеальность или хотя бы справедливость, поскольку в организации с количеством сотрудников, достигающим двухсот
человек, Генеральный директор просто физически не в состоянии всесторонне и
объективно оценить работу каждого подчиненного.
К группе так называемых «праздничных» премий относятся премии к 8
марта, 23 февраля, а также юбилейные (по случаю юбилея организации или
отдельных сотрудников). Размер первых двух из них не зависит от
должностного оклада и выплачиваются всем сотрудникам (соответственно, женщинам или мужчинам) в одинаковом размере: например, в 2002 году объем
премий составил 1 500 рублей (для мужчин-военных – 2 000 руб.).
Традиционная юбилейная премия, приуроченная к круглым датам сотрудников, -
два должностных оклада.
Таким образом, праздничные премии ни каким образом не связаны с результатами труда конкретного работника и оказывают скорее поощрительное, нежели стимулирующее воздействие (т.е. мотивируют не работать лучше, а лишь состоять в штате сотрудников данной организации).
Итак, можно констатировать, что в системе оплаты труда в Учебном Центре отсутствует четкая зависимость между результатами трудовой деятельности и материальным вознаграждением. Другими словами, работник получает определенную сумму денег независимо от качества и оперативности выполненной работы и, следовательно, он не заинтересован в совершенствовании результатов своего труда.
Для преодоления негативных последствий данной ситуации и усиления
связи материальных вознаграждений с результатами труда мы предлагаем
следующую систему стимулирования труда, разработанную нами в рамках
дипломной работы для Учебного Центра на основе системы, предложенной
Клещевским Ю.Н.
Данная система предполагает расчет месячной заработной платы i-го сотрудника (Зi) по следующей формуле (3.1.):
Зi = 0,9 * Fm * Ri / S Ri ,
(3.1)
где Fm - месячный фонд оплаты труда (ФОТ);
Ri – рейтинг i-го сотрудника;
N – численность сотрудников.
Дадим объяснение данной формулы.
Месячный ФОТ выделяется из общего ФОТ ФКЦ «Земля» Генеральным
директором на Учебный Центр в целом. В данной работе мы не будем
останавливаться на методике расчета общего ФОТ и ее недостатках, а также на
способе определения части общего ФОТ, приходящейся на долю Учебного Центра
– все эти вопросы находятся в ведении высшего руководства и бухгалтерии, и
мы не имеем достаточных полномочий и возможностей каким бы то ни было
образом повлиять на этот процесс. Поэтому для целей разработанной нами
системы оплаты труда месячный ФОТ будем рассматривать как определенную
сумму денег, ежемесячно выделяемую на Учебный Центр сверху.
В рамках вышеупомянутой системы 10% месячного ФОТ должно находится в
распоряжении руководителя Учебного Центра для оплаты незапланированных
работ, выплаты особых премии, специальных поощрений и т.п. Остальные 90%
распределяются в соответствии с приведенной выше формулой (отсюда в формуле
- коэффициент 0,9).
Индивидуальный рейтинг сотрудника позволяет количественно оценить те стороны его деятельности, которые формируют его профессиональный уровень и отношение к своим прямым обязанностям. Данный параметр формируется по формуле следующего вида (3.2):
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: казахстан реферат, какой ответ.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 | Следующая страница реферата