Предыдущая страница реферата | 2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 | Следующая страница реферата

Если необходимо, учитель устанавливает оборудование для просмотра презентаций;

В начале урока учитель еще раз кратко проговаривает цели и задачи данного урока, рассказывает о ходе занятия.

Первая группа учеников рассказывает в сказке, как образовался выбранный ими оксид, с чем он взаимодействовал, и что получилось. Параллельно показывается презентация, в которой отражены данные реакции.

Один из учеников показывает реакции (это могут быть качественные реакции, реакции получения какого либо оксида или реакции взаимодействия оксидов с другими веществами)

По такой же схеме рассказывают вторая, третья и четвертая группа об основаниях, кислотах и солях соответственно.

В конце занятия один из учащихся делает вывод о каждом классе неорганических соединений.

Учитель не мешает детям проводить занятие, и вмешивается, если есть какие-то неточности или если учащиеся не смогли правильно расставить акценты в своем выступлении. В конце занятия учитель должен похвалить учащихся, которые проявили инициативу, отметить яркие, креативные, оригинальные презентации и сказки, так же следует отметить недостатки, неточности в выступлениях.

4.2. Нестандартный вводный урок мировой художественной культуры по теме:

«Искусство первой половины XX века в России».

Цель урока:

Заинтересовать учащихся новой темой

Показать многообразие стилей, течений, направлений XX века

Познакомит учащихся с новыми видами и жанрами искусства

Вспомнить уроки истории: взаимосвязь политических событий, жизни страны и культуры

Сделать обобщение и показать учащимся будущие темы занятий.

Задачи урока:

Образовательная:

Учащиеся самостоятельно изучают новый материал в интересной форме;

Самостоятельный поиск нужной информации, ее обработка, придание ей нужного вида (реферат, газета, буклет, презентация) и поиск иллюстраций к выбранной теме.

Развивающая:

Развить творческие навыки учащихся

Интерес к культуре, учащиеся на основе культуры XX века создают что-то новое в XXI, ведь интересная презентация, газета, буклет – это творчество, искусство.

Воспитывающая:

Формирование интереса к данному предмету.

Методики подготовки учащихся:

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: bestreferat ru, реферат значение.





Предыдущая страница реферата | 2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 | Следующая страница реферата