Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата

государственная;

корпоративная;

кооперативная;

коллективная.

Выполняется аналитическое задание № 7, с. 267 учебника “Человек и общество” под ред. Л.Н. Боголюбова.

Участники обсуждают ответы на аналитические задания № 5-7, высказывают собственное мнение.

III группа (“Распределительные отношения”) докладывает и обсуждает вопрос о взаимосвязи производства и распределения, показывает, как распределяется чистый доход.

В результате вырисовывается схема  

Чистый доход + "стоимость"

->

а) расширение производства б) государственный бюджет в) заработная плата

Председатель задает вопрос: От чего зависит уровень жизни страны?

Итог обсуждения – вывод, что уровень жизни страны определяется состоянием экономики, производство является основой жизни человеческого общества.

Домашнее задание: Приведите исторические факты, показывающие зависимость между состоянием экономики и уровнем жизни населения.

Тема урока: Современная цивилизация и политическая жизнь.

Цели:

обучающая: сформировать у учащихся представление о парламентской демократии, познакомить с понятием “демократия” и ее признаками;

развивающая: совершенствовать умения учащихся: анализировать, обобщать, делать выводы.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Метод: “Круглый стол магистров”.

Основные понятия: демократия, непосредственная и представительная демократия, депутаты, референдум, парламентаризм, фракция.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: мини сочинение, реферат по математике.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата