Предыдущая страница реферата | 14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24 | Следующая страница реферата

обсуждение мифов и реальности воздействия психоактивных веществ на организм;

установить долговременный и кратковременный эффект влияния психоактинных веществ на организм;

описать процесс превращения человека в зависимости от алкоголя, табака, марихуаны.

Время: 1 час 45 минут.

Задание на следующее занятие: попросить детей принести рекламу алкоголя и сигарет, вырезанную из журналов и газет.

Процедура проведения

ВАРИАНТ 1

КУРЕНИЕ: МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ

Информационный блок.

На этом занятии вы получите фактическую информацию о курении, узнаете, сколько людей курит, каковы причины курения, каковы немедленные и кратковременные последствия курения и в чем состоит процесс превращения в курильщика. Будут также затронуты проблемы социального приемлемости курения.

Исследование проблемы

Подростки обычно переоценивают количество курящих людей. Подчеркнуть факт, что курильщики находятся в меньшинстве, задав детям следующие вопросы:

Какой процент подростков курит? (курение в этом случае определяется как одна сигарета в неделю.)

-Подсчитать (больше половины, меньше половины и т.п.);

-проголосовать по каждой из оценок;

-назвать реальные цифры (11.4%).

Какой процент взрослых курит?

-Подсчитать;

-проголосовать;

-назвать реальные цифры (30.8%).

Психолог. Курят гораздо меньше людей, чем мы думаем. В действительности курильщики составляют меньшинство. Большинство взрослых и подростков не курит. С 1975 по 1985 год количество старших подростков, которые курили, снизилось с 29 до 18.7%.33.3% взрослых мужчин и 54% взрослых женщин никогда не курили.

Мозговой штурм.

Обсудить причины курения/ не курения подростков. Разделить лист на две части. Озаглавить одну половину ”Причины курить”, а другую “Причины не курить”. Попросить детей перечислить причины того и другого. Каждое мнение выписывается отдельно и не изменяется. Добавить к спискам те причины, о которых дети не подумали.

Причины не курить: мне не нравится курить; курение вредно для здоровья; я не хочу иметь вредные привычки; это неприятно выглядит; это слишком дорого; это вызов другим – показать, что я не курю; никто из моих друзей не курит; это повредит моим спортивным достижениям; мои родители не одобряют курение.

Причины курить: мне нравится курить; курение снимает раздражение, расслабляет меня; это привычка; все вокруг меня курят; курение помогает выглядеть и чувствовать себя старше; курение стимулирует меня, повышает тонус; курение дает мне шанс занять чем-то руки; это поможет мне сбавить вес; курение позволяет мне отвлечься, когда я скучаю или в плохом настроении; курение позволяет мне чувствовать себя независимым.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат сша, культурология.





Предыдущая страница реферата | 14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24 | Следующая страница реферата