Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата

Занятие 2. «Что такое самопознание?»

Цель: познакомить учащихся с понятием «самопознание».

Задачи:

развивать культуру общения с собеседниками;

научить учащихся изучать себя;

определять свои потенциальные возможности.

Время: 1 час.

«Я мыслю, следовательно, я существую»

Рене Декарт.

Процедура проведения.

Начало занятия.

Слово «самопознание» записано на доске. Ребята по цепочке дают объяснение слова «самопознание». На доске записываются самые неожиданные и интересные объяснения.

Затем учащимся предлагается записать в тетрадь те слова, которые можно отнести к понятию «самопознание».

К примеру, узнавание, прогнозирование, намерение, инсайт и другие слова.

Учащимся предлагается записать слова в тетрадь и прокомментировать их.

Аукцион вопросов темы.

Игра «оптимисты» и «пессимисты».

Учащимся предлагается продолжить фразы, записанные на доске и высказать свое мнение:

Мне необходимо познавать себя для того, чтобы…

Я хочу познавать себя, потому что…

Ребятам предлагается составить ключевые вопросы к теме. Задание выполняется в течение 2-3 минут.

Примерные вопросы.

1.Я живу, чтобы есть или ем, чтобы жить?

2. Жизнь – штука трудная или не очень?

3. Цель жизни – это важно или нет?

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат сша, культурология.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата