Формирование личности в подростковом возрасте
| Категория реферата: Рефераты по педагогике
| Теги реферата: реферат отрасль, реферат по физкультуре
| Добавил(а) на сайт: Fevronija.
Предыдущая страница реферата | 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 | Следующая страница реферата
Чтобы координировать усилия, надо знать, в чем они принципиально заменяемы, в чем – уникальны. Однако не один институт нельзя в отдельности считать ответственным за учебно-воспитательный процесс, за его конечный результат.
Глава III. Исследование личностных особенностей подростков.
1. Выявление типа темперамента.
В основе разработки методики лежит факт повторения набора сходных
общепсихологических типов в различных авторских классификациях (Кеттелл,
Айзенк, Личко и др.).
Предлагаемая методика содержит опросник Айзенка (подростковый вариант), классификацию в зависимости от соотношения результатов шкалы нейротизма и шкалы интроверсии, вербальное описание особенностей каждого типа и основное направление тактики взаимоотношений с подростками каждого типа.
В качестве основного используется тест Айзенка (подростковый вариант), шкала градации результатов и разработанные типологические характеристики и рекомендации по коррекции.
Этапы работы:
1. Проведение теста Айзенка.
2. Обсчёт результатов.
3. Градация результатов по таблице типов.
4. Отбор данных, где балл по шкале «Ложь» больше 5.
Инструкция (для психолога): «На предлагаемые вопросы испытуемый должен отвечать «да» или «нет», не раздумывая. Ответ заносится на опросный лист под соответствующим номером».
ОПРОСНИК АЙЗЕНКА
1. Любишь ли ты шум и суету вокруг себя?
2. Часто ли ты нуждаешься в друзьях, которые могли бы тебя поддержать?
3. Ты всегда находишь быстрый ответ, когда тебя о чём-нибудь просят?
4. Бывает ли так, что ты раздражён чем-нибудь?
5. Часто ли у тебя меняется настроение?
6. Верно ли, что тебе легче и приятнее с книгами, чем с ребятами?
7. Часто ли тебе мешают уснуть разные мысли?
8. Ты всегда делаешь так, как тебе говорят?
9. Любишь ли ты подшучивать над кем-либо?
10. Ты когда-нибудь чувствовал себя несчастным, хотя для этого не было настоящей причины?
11. Можешь ли ты сказать о себе, что ты сказать о себе, что ты веселый, живой человек?
12. Ты когда – нибудь нарушал правила поведения в школе?
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: курсовые работы бесплатно, конспект 5 класс.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 | Следующая страница реферата
Главная