Методика изучения черчения слушателями факультета довузовской подготовки

| Категория реферата: Рефераты по педагогике
| Теги реферата: ответственность реферат, время реферат
| Добавил(а) на сайт: Эллина.

На третьем этапе работы со слушателями отделения довузовской подготовки объясняются основные правила построения аксонометрических проекций.

Здесь рассказывается о том, что недостатком прямоугольных
(ортогональных) проекций является то обстоятельство, что они не дают непосредственного представления о форме изображенного на них предмета.
Чтобы по прямоугольным проекциям представить форму предмета, необходимы определенная мыслительная деятельность и наличие соответствующих навыков в
«чтении» чертежей. Это объясняется тем, что при изображении в прямоугольных проекциях любого предмета одна из его координат осей всегда перпендикулярна к какой-то плоскости проекций и проецируется на эту плоскость не в виде отрезка определенной длины, а в виде точки – одно из измерений предмета на каждой его проекции всегда отсутствует.

Чтобы показать на чертеже предмет в трех его измерениях, применяют аксонометрические проекции, сущность которых заключается в том, что изображаемый предмет пучком параллельных лучей проецируется на некоторую
(аксонометрическую, или картинную плоскость проекций, расположенную там, что ни одна из координатных осей предмета не проецируется на эту плоскость в виде почки (Рис. 159), В результате ни один из размеров предмета не исчезает.

Аксонометрией (аксонометрической проекцией) тела называется его параллельная проекция на плоскость, построенная вместе с проекцией на ту же плоскость координатных осей.

В основе построения аксонометрических проекций в практике черчения применяют такие, которые отличаются наилучшей наглядностью, передают форму предмета с наименьшими искажениями, наиболее просты и удобны в построении.

ГОСТ 2.317-69 рекомендует применять следующие пять видов аксонометрических проекций:

1. Прямоугольную изометрическую,

2. Прямоугольную диметрическую,

3. Косоугольную фронтальную проекцию,

4. Косоугольную горизонтальную изометрическую,

5. Косоугольную фронтальную диметрическую.

На вступительном экзамене выполняется прямоугольная изометрическая проекция (изометрическая проекция или изометрия). Таким образом более подробно останавливаются на ней.

При изучении этой темы предполагается использовать два плаката
«Построение аксонометрии» (аксонометрия плоских фигур, аксонометрия детали) и «Аксонометрия окружности».

На первом плакате рассматривается построение изометрических проекций плоских фигур (квадрата, треугольника, шестиугольника).

Построение начинают с проведения аксонометрических осей х, у и z. Оси х и у располагают под углом 300 и горизонтальной линии (1200 между осями).
Их удобно проводить при помощи угольника. Угольник берут с углом 30, 60 и
900 (Рис. ).

При построении изометрической проекции по осям х, у и z и параллельно им откладывают натуральные размеры предмета. (Отсюда название «изометрия», что по-гречески означает «равные измерения»). На рисунке показано построение сей на бумаге, разлинованной в клетку. Оно применяется при выполнении технических рисунков. Отложение отрезков в 3 и 5 клеток дает начало оси приблизительно в 300.

Построение квадрата: Вдоль оси х откладывают отрезок а (рис. ), равный стороне квадрата, вдоль оси у – отрезок а. Проводят отрезки, параллельные отложенным.

Построение треугольника: симметрично точке о откладывают по оси х отрезки, равные половине стороны треугольника, а по оси у х его высоту.
Полученные точки соединяют отрезками прямых. (Рис.).

Построение шестиугольника: по оси х вправо и влево от точки о (Рси 0) откладывают отрезки, равные стороне шестиугольника. По оси у симметрично точке 0 откладывают отрезки, равные половине расстояния S между противоположными сторонами. От точек, полученных на оси у, проводят вправо и влево параллельно оси х отрезки, равные половине стороны шестиугольника.
Полученные точки соединяют отрезками прямых.

На этом же плакате показана и аксонометрия детали. Преподаватель должен объяснить, что формы деталей образованы сочетанием простейших геометрических тел. Чтобы научиться изображать необходимо предварительно научиться изображать простейшие геометрические тела, соблюдая наиболее целесообразную последовательность в зависимости от их расположения и формы.
При том построении, избегая лишних линий. На рис. 11 приведен пример построения правильной шестигранной призмы в изометрической проекции.

Если основание призмы – правильный многоугольник (например, шестиугольник), то построение вершин основания по координатам можно упростить, проводя одну из осей координат через центр основания. На рис. 11 оси х, у и z проведены через центры правильных шестиугольников призмы.

Построив изометрическую проекцию основания призмы, из вершин шестиугольника основания проводим прямые, параллельные соответственно осям х, у или z. На этих прямых от вершин основания отложим высоту призмы и получим точки 1,2,3,4,5,6 вершин другого основания призмы. Соединив эти точки прямыми, получаем изометрическую проекцию призмы. В заключение устанавливаем видимые и невидимые лини; невидимые линии надо проводить штриховыми линиями. Построение изометрической проекции правильной пирамиды выполняют в той же последовательности, т.е. строят основание и высоту, а затем проводят ребра. Если пирамида усеченная, строят ее второе основание.