Предыдущая страница реферата | 6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 | Следующая страница реферата

21. Яшунская Г.И. Музыкальное воспитание глухих дошкольников. М.:

Просвещение, 1977.

Приложение № 1.

Сценарий праздника Восьмое Марта в детском саду № 1 для глухих детей.

Звучит музыка, воспитатель вводит детей, проводит по залу и рассаживает на заранее подготовленные места.
Ведущая: Сегодняшний концерт посвящен вам, дорогие мамочки. Мы поздравляем вас с этим замечательным праздником и желаем от всей души добра, здоровья, света и тепла; почаще улыбайтесь!
А наши детки тоже подготовили вам свои улыбки. Встречайте их!

Звучит музыка. Открывается дверь, и входят дети средней группы в шапочках-цветах. Дети танцуют под песню цветов и в припеве поют хором: “Ля-ля-ля” (музыка при этом замедляется).

Дети садятся.
Ведущая (обращаясь к детям младшей группы): Я вам раздам платочки, чтобы вы для мам своих сплясали.

Воспитатель вместе с детьми танцует танец с платочками. Дети садятся на свои места.
Ведущая: В гости к нам пришла весна, цветики сажать пора!

На пол кладутся два обруча, внутри них бумажные цветы. Дети средней группы по три человека сидят на корточках вокруг обручей.
Ведущая (имитируя поливку цветов):

Вот полью цветочки, они и подрастут!

Вот полью цветочки, они и расцветут!

(дети встают) Вас не забуду я срывать,

Вместе будем танцевать!

Дети танцуют вокруг обручей, потом собирают цветы и дарят их мамам.
Ведущая (прислушиваясь к окну): Ой, слышу что-то жужжит! Где? Там?
(указывает на окно) Авто? Самолет?

Открываются двери, там спиной к залу сидит Карлсон и не обращает внимания на возгласы радости и удивления.
Ведущая: Кто это? Это Карлсон! Давайте его позовем. Потопаем (дети топают).
Похлопаем (дети хлопают).
Карлсон (оборачиваясь и входя в зал): Привет! А вот и я! Узнаете меня?
Подождите, я так проголодался, так к вам спешил, что покушать забыл.

Карлсон ест большой ложкой из большой банки с табличкой “Варенье”. К нему подходит ведущая.
Ведущая: Ну что, наелся?
Карлсон: Наелся.
Ведущая: Тебя гости ждут.
Карлсон (отставя банку): Убери, потом доем.

Карлсон фырча кружит по залу под музыку. Останавливается.
Карлсон: Смотрю я – полон зал гостей,

Как много собралось детей.

А я самый умный,

Самый воспитанный,

В меру упитанный

Пришел поздравить ваших мам, бабушек, учителей, воспитателей с праздником Восьмое Марта! Ребята, а у меня для вас что-то есть.

Карлсон выносит из-за двери большой бумажный цветок.
Карлсон: Я его у себя на крыше вырастил, понюхайте как пахнет (дает всем детям понюхать). Ой, а мне надо его подарить. Забыл, кому! Может, мамам?
Нет, их много, а цветок один. Может, девочкам? Нет, их тоже много, а цветок один. Забыл!
Ведущая: Карлсон, а у тебя цветок волшебный! Он исполняет все желания
(заглядывает под лепестки). Посмотри, что там написано? Давай, я оторву лепесток.
Карлсон (убирая цветок в сторону): Что ты! Я цветочек так долго растил, трудно. Он красивый, вон как пахнет! Жалко!
Ведущая: Ну ты сам попробуй, оторви!
Карлсон: Ну, это другое дело! (отрывает лепесток и читает). Тут написано:

Я хочу, чтобы сейчас

Дружно все пустились в пляс.
Воспитатель: Малыши пустились в пляс. В детском саду у нас весело и дружно, не деремся и не плачем, а если вдруг бывает, так это значит мы играем!

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: курсовые, реферат подросток.





Предыдущая страница реферата | 6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16 | Следующая страница реферата