Шяуляйский университет

Кафедра русского языка

Магистра эдукологической

программы обучения

Галины Голубинской

Особенности восприятия пейзажной лирики при помощи музыки и живописи в

3 классе

Работа магистра

Научный руководитель –

доц. И. Бойкене

Шяуляй, 2001

Peiza?in?s lyrikos suvokimo ypatyb?s panaudojant muzikos ir dail?s k?rinius 3 klas?je

Magistro darbe sprend?iama viena i? aktuali? lyrikos analiz?s problem? pradin?se klas?se – peiza?in?s lyrikos suvokimo ypatyb?s 3 klas?je.

Autor? supa?indina su mokslin?s ir metodin?s literat?ros nagrin?jimo rezultatais tiriam?ja tema, pateikia 2 – 4 klasi? program?, mokyklini? vadov?li? kritin? analiz?, apib?dina konstatuojamojo ir mokomojo eksperiment? rezultatus ir i?vadas.

Darbe apra?omos konkre?ios metodin?s interpretacijos pasirinkta tema.
Konstatuojamas ?i? praktini? rekomendacij? efektyvumas panaudojant muzikos ir dail?s k?rinius peiza?in?s lyrikos suvokimui pradin?se klas?se.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

..................................................................……

…………..

I. Вопрос об особенностях анализа произведений пейзажной лирики в научно-методических трудах …….

II. Проблема анализа произведений пейзажной лирики в программе, учебниках и школьной практике …………...

1. Анализ Программы по русскому языку для 1 – 4 классов

2. Анализ учебников по чтению для начальных классов …

3. Изучение школьной практики ……………………………….

III. Некоторые практические рекомендации по анализу произведений пейзажной лирики в 3 классе по теме «Зима». Результаты обучающего эксперимента ………