Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата

На початку уроку-лекції студент чітко поставив завдання перед учнями, це допомогло учням слідкувати за викладенням матеріалу.

Студент навчає учнів правильно робити короткі конспекти лекції.
Закріплення матеріалу і перевірка конспектів учнів свідчить, що вивчений матеріал на уроці, ними засвоєний.

Дмитро Алімович глибоко знає матеріал, швидко оволодів класом, уміло використав дидактичні засоби для реалізації задач уроку.

Вчитель географії __________________

План-конспект 2-го проведеного заняття.

Тема: Зовнішні економічні зв’язки.

Мета: Засвоєння учнями нових знань про зовнішні економічні зв’язки.

Розвиток логічного мислення учнів шляхом удосконалення уміння узагальнювати, та аналізувати матеріал. Формування світогляду навчаючихся, їх моральних, естетичних поглядів.

Форма проведення заняття: урок-лекція.

Методи навчання: наочні, словесні, репродуктивні, дедуктивні, методи контролю.

Дидактичне забезпечення: підручники, таблиця, атласи, зошити, карта світу.

Структура уроку.

1. Організаційний момент.

2. Повідомлення теми, мети уроку.

3. Мотивація учбової діяльності.

4. Викладення матеріалу теми.

5. Закріплення вивченого матеріалу.

6. Підведення підсумків.

7. Домашнє завдання.

Хід уроку.

1. Організаційний момент.

Вчитель вітається з учнями та відмічає відсутніх, орієнтує клас на роботу.

2. Повідомлення теми, мети уроку.

Задачі уроку:

- вивчити основні положення зовнішніх економічних зв’язків;

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат религия, шпаргалки по русскому языку.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата