Предыдущая страница реферата | 2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12

1994 – с.92-94.
83. Пашков А.Г. Труд в воспитательной системе образовательной школы. Авт. дисс. докт. пед. наук. М.: 1992 – 32 с.
84. Розов Н.С. Философия гуманитарного образования. М.: ИЦП КПС, 1993 –

190 с.
85. Рычков А.К. Социально-философские проблемы образования . М.: МГПИ им.

В.И. Ленина, 1982 – 96 с.
86. Равкин З.И. (ред.) Аксиологические аспекты историко-педагогического обоснования стратегии развития отечественного образования. М.: ИТП и МИО

РАО , 1994 – 280 с.
87. Равкин З.И. (ред.) Историко-педагогические исследования и проблемы стратегии развития современного отечественного образования. М.: ИТП и МИО

РАО, 1995 – 227 с.
88. Рыбаков Б.А. Мир истории. Начальные века русской истории. М.: Мол. гвардия, 1984 – 351 с.
89. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований. М.:

Педагогика, 1986 – 152 с.
90. Салимова Х.И. История трудового обучения в Англии. М.: Просвещение,

1967 – 236 с.
91. Сапунов Б.В. Истоки русской школы. // Советская педагогика. 1989г. № 6, с. 111 – 118.
92. Сапунов Б.В. Книга в России в XI – XIII вв. Л.: Наука, 1978 – 231 с.
93. Симонов Р.А. « Вторая грамотность» на Древней Руси. // Советская педагогика. 1989 № 12 – с. 90-97.
94. Симонов Р.А. Математическая мысль Древней Руси. М.: Наука, 1977 – 120 с.
95. Соболевский А.И. Образованность в Московской Руси XV – XVII. Спб.1894

– с.26.
96. Симонов Р.А. Кирик Новгородец – ученый XII века. М.: Наука 1980. – 111 с.
97. Сказание о начале славянской письменности М.: Наука 1981 – 198 с.
98. Субетто А.И. Систематологические основы образовательных систем. В 2-х томах. М.: ИЦ ПКПС, 1994.
99. Троицкий В.Ю. Пути русской школы. М.: Свет Отечества, 1994 – 96 с.
100. Толстой Л.Н. Яснополянская школа за ноябрь и декабрь месяцы. /

Педагогические сочинения М.: Уч. пед. из.,1953 – с.153-231.
101. Трушин Н.А. Общественно-педагогическая деятельность. Н.И. Новикова.

Советская педагогика, 1956 № 6 – с. 91-33.
102. Хомяков А.С. Сочинения, в 2-х томах. М.: Медиум 1994.
103. Чаадаев П.Я. Философские письма. / Сочинения М.: Правда 1989-с.15-168.
104. Штерн В. Одаренность детей и подростков и методы ее исследования М.:

1926 – 404 с.
105. Щедровицкий П.Г. Очерки по философии образования. М.: Эксперимент,

1993 – 154 с.
106. Юркевич П.Д. Курс общей педагогики М.: 1869, 404 с.
107. Янин В.Л. Я посылаю тебе бересту. М.: МГУ 1975 – 237 с.

Содержание

Введение 1 - 6

Глава 1. Основные этапы становления западноевропейского и российского образования 7 - 17

Глава 2. Особенности культурно-исторического развития России и организации школьного образования 18 - 43

Глава 3. Содержание и технологии обучения

в российской школе 44 -52

Заключение 53 - 58

Список использованной литературы 59 - 66

Скачали данный реферат: Ljagushov, Doroga, Низовцев, Prosvirnin, Kazan'kov, Лощилов.
Последние просмотренные рефераты на тему: реферат формирование, решебник по математике 6, процесс реферат, рефераты.





Предыдущая страница реферата | 2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12