Социально–педагогическое консультирование детей, воспитывающихся в условиях сиротских учреждений
| Категория реферата: Рефераты по педагогике
| Теги реферата: рассказы, дипломная работа по экономике
| Добавил(а) на сайт: Jabloncev.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата
- увеличивается число детей, рождающихся вне брака (28% от общего числа
родившихся). Ежегодно из-за разводов около 470 тысяч детей остается без
одного из родителей. В 2000 г. вне брака родилось 354 тысячи детей и почти
22 тысячи внебрачных детей у матерей, не достигших совершеннолетия.
- отмечается рост социальной дезорганизации семей, материальных и жилищных трудностей родителей, безработицы родителей, не здоровых отношений между ними, слабости нравственных устоев.
Указанные причины социального сиротства фиксируют лишь последствия, конечную точку в сложном пути деградации семейной системы и человеческой личности, а как следствие этого процесса - невозможность растить своих детей, снижение родительской ответственности и даже злостное уклонение от обязанностей по воспитанию ребенка.
«Когда кричит душа? Наверное, тогда, когда нарастающая в ней боль вырывается сильным потоком. Боль о том, как не считают тебя человеком, унижают твое достоинство, мешают жить, задевают тебя, чтобы ты знал свое место, о том, как многим просто наплевать на тебя, на твои чувства и, вообще, на твое существование, о том, как прижимают тебя к стене и не дают свободно дышать… Может это волнует не всех, ведь у каждого в душе свое, своя радость, печаль, понимание жизни ».
(Из сочинения воспитанницы детского дома, [10, с.4]).
Все вышесказанное подчеркивает актуальность и большую социальную значимость обращения к данной теме.
Цель настоящей работы: рассмотреть социально-педагогическое консультирование детей в условиях сиротского учреждения.
Для достижения поставленной цели выделяются следующие задачи:
1. Определить понятие «социально- педагогическое консультирование».
2. Проанализировать по данным литературы основные социально- педагогические проблемы детей сиротского учреждения.
3. По данным литературы определить основные подходы и направления социально - педагогического консультирования.
Объект исследования: содержание социально-педагогического консультирования детей в условиях сиротского учреждения.
Предмет: социально-педагогические проблемы детей в условиях СУ, возможности их решений в процессе социально-педагогического консультирования.
Гипотеза: социально – педагогическое консультирование в условиях сиротского учреждения имеет свою специфику, особые задачи и является важной составной частью работы социального педагога.
Методы исследования: анализ литературы, опрос воспитанников и социальных педагогов сиротских учреждений, анкетирование современных школьников.
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИАЛЬНО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В
СИРОТСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
1.1. Характеристика образовательной системы сиротских учреждений
Под одинаковой одеждой бьется сто разных
сердец, и каждое - особая трудность, особый характер работы, особые хлопоты и опасения.
Я. Корчак
По данным Детского фонда, в России насчитывается 720 тыс. детей- сирот
(Парламентская газета, №29 (660) от 14.02.2001). Существующие в нашей
стране формы их устройства можно разделить на четыре категории: семейные
(опека (попечительство), усыновление); государственные (дома ребенка, детские дома, школы-интернаты различного типа); государственно-
общественные, сочетающие элементы семейного воспитания с сохранением части
опекунских обязанностей у государства (приемные семьи (семейные детские
дома), патронажные семьи, детские общины, приюты, социальные гостиницы);
негосударственные (частные, церковные детские дома, приюты и др.) [
24,с.10].
Рассмотрим разные варианты обучения детей-сирот:
1) Дети, лишенные родительского попечения, живут и обучаются школе- интернате. В этом случае встречаются две разновидности:
. Школа-интернат, в которой группы скомплектованы по возрастному и половому признаку, из мальчиков и девочек одного возраста. При таком комплектовании класса ограничен круг общения детей, что, несомненно, приводит к значительному недоразвитию коммуникативных навыков детей-сирот.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: оформление титульного листа реферата, шпори по математиці.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата