Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5 | Следующая страница реферата

Потребность в соединении с ТВОРЦОМ в единую систему - требует возвращения к своему Создателю и Душевного, информационного соединения с Ним. При этом у Души остаётся свобода выбора деятельности и её индивидуальность.

Классический пример: Возвращение блудного сына (дочери) к Отцу.

После соединения Душа становится помощником своего Создателя в Творчестве. Она занимает своё собственное место в Единой структуре Мироздания и выполняет свой круг обязанностей.

Потребность в самосовершенствовании (саморазвитии) - требует постоянного увеличения собственного информационного объёма. Понимания сути всевозможных процессов, соединения с Истиной, разумной творческой деятельности. Понимание своих реальных возможностей и перспектив, стремление к новым уровням информации.

Потребность в творчестве - требует практического применения имеющихся знаний. Совершенствование и развитие окружающего мира во всех его проявлениях. Осуществляет самореализацию Души.

Потребность в ориентации - требует знания своего настоящего положения в истинной, реальной структуре Мироздания и своей профессиональной ориентации в этой структуре.

Потребность в специфической безопасности - требует обеспечивать соблюдение законов Мироздания, контролировать развитие события на своём участке работы, защищать Гармонию Мироздания. Выполнять определённые действия для безопасного функционирования-развития какого-либо процесса и его участников.

Вероятно, что существуют другие психические (духовные) потребности.

Все возбуждённые потребности порождают желание их удовлетворить. И это приводит к поиску путей, способов и средств их реализации.

3. Потребности в возбуждённом состоянии начинают воздействовать на чувства. К которым относятся чувства: любви, гармонии, единения с ТВОРЦОМ (БОГОМ), раскаяния (покаяния), истины, душевной боли, умиротворения, долга, юмора.

Чувство любви - это высшее Душевное чувство ко всему окружающему миру. Любовь к процессу творчества и творениям. Всеобъемлющая любовь, которую не нужно путать с общечеловеческой на которую воздействует физиология.

Чувство гармонии - это чувство позволяет определять соответствие кого (чего) либо настоящему месторасположению в единой структурной композиции и его истинное место. Это дает полное целостное восприятие чего - либо. Позволяет видеть красоту и безобразность, системность и структурность материи.

Чувство единения с ТВОРЦОМ (БОГОМ) - позволяет ощущать постоянную связь с ТВОРЦОМ, чувствовать его поддержку и ЕГО оценку своих действий. Позволяет адекватно воспринимать и рассматривать себя в Единой структуре Мироздания.

Чувство раскаяния (покаяния) - позволяет понимать собственные ошибки заблуждения и корректировать свои действия. Способствует самоанализу. Даёт возможность уйти с неправильного пути, возвращаться к БОГУ, Истине и Мудрости.

Чувство Истины - позволяет воспринимать информацию без искажения, отделять ошибки и работать с ними. Также тесно связано с самоанализом.

Чувство душевной боли - позволяет корректировать деятельность и направленность Души. Имеет двойное назначение. Во-первых, осуществляет наказание за нарушение законов, правил и причинение вреда Мирозданию в целом и его отдельным частям. Что должно способствовать самоанализу и приводить к раскаянию Души. Имеет сильную степень развивающего (воспитательного) воздействия. Во-вторых, служит для сравнительного анализа и учёта чужого опыта в своей деятельности через его применение на себя.

Чувство юмора - позволяет осуществлять коррекцию действий без болевых ощущений в некоторых случаях. Является разновидностью внешней и внутренней оценки.

Чувство долга - требует целенаправленной деятельности для исполнения возложенных обязанностей в полном объёме.

4. Поскольку чувства психики временно включены в единую биологическую систему, то они также воздействуют на эмоциональное усиление. При этом возникает чувственное отношение к кому (чему) либо и образуется эмоциональное восприятие информации. Конструируются эмоциональные комбинации, как и в физиологической структуре.

5. Возбуждённые чувства и эмоции начинают воздействие на Сверхсознание вместе с психическими (Душевными) потребностями.

Сверхсознание это разум Души то есть структура обработки, усвоения, восприятия и воспроизводства информации, принятия решения, корректировки действий и осуществления деятельности.

В единой биосистеме Сверхсознание выполняет функцию Ангела-спасителя. В некоторых экстренных случаях оно начинает единоличное управление всей системой. В результате этого управления ускоряются или замедляются биохимические процессы, а, следовательно, все реакции организма. Оно сообщает новые свойства и качества организму на некоторое время.

Следствием работы Сверхсознания будет выполнение каких-либо действий.

Например: Человек за счёт ускоренных биохимических процессов и реакций может видеть окружающую обстановку в замедленном темпе. Пуля, летящая со скоростью звука, будет восприниматься им как еле движущаяся. Поэтому человек способен уклониться от неё или поймать её рукою.

Невозможное становится возможным только за счет работы Сверхсознания и позволяет выживать в условиях практически не совместимых с жизнью.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: ответы 4 класс, бесплатные шпаргалки, шпаргалки по русскому.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5 | Следующая страница реферата