Городской комитет по образованию и науке

Научное общество учащихся МОУ средней школы № 9

Секция “Психология”.

ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНОГО

РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ

СТАРШИХ КЛАССОВ:

ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ.

Пихтовников Алексей,

МОУ средняя школа № 9, класс 10Б.

научный руководитель

Крюкова Е.А. педагог-психолог

Пермь-1999.

ВВЕДЕНИЕ.

Психология личности — одна из важных , обширных и особо спорных тем в психологии. Интерес к ней неиссякаем тем более сейчас, когда проблема личности в общественном развитии так возросла.

На данный момент существует множество теорий личности. Так, например,
Л.Хьелл и Д. Зиглер в своей книге “Теории личности” описывают более десятка из существующих в зарубежной психологии.

Зигмунд Фрейд выдвинул психодинамическую теорию личности, основная мысль которой состоит в том, что люди находятся в состоянии беспрестанного конфликта, истоки которого лежат в неосознаваемых сексуальных и агрессивных побуждениях. Психодинамическая теория отводит главную роль сложному взаимодействию между инстинктами, мотивами и влечениями, которые конкурируют между собой за главенство в регуляции поведения человека.

З.Фрейд для более точного и простого описания личности вводит в анатомию личности три основные структуры: ид, эго и суперэго. Такое деление известно, как структурная модель психической жизни.

Ид (оно) означает инстинктивные и врождённые аспекты личности. Эго
(Я) — это компонент психического аппарата, ответственный за принятие решений. Суперэго (сверх-Я) — морально-этическая сила личности.

После Фрейда изучением эго занимался выдающийся психолог Эрик
Эриксон. Он считал, что развитие личности происходит на протяжении всей жизни человека. Его анализ социализации можно представить с помощью описания отличительных особенностей восьми стадий психосоциального развития.

1. Младенчество: базальное доверие — недоверие.

2. Раннее детство: автономия — стыд и сомнение.

3. Возраст игры: инициативность — вина.

4. Школьный возраст: трудолюбие — неполноценность.

5. Юность: эго-идентичность — ролевое смешение.

6. Ранняя зрелость: интимность — изоляция.