Особенности работы над предлогами и приставками в начальной школе
| Категория реферата: Рефераты по психологии
| Теги реферата: шпаргалки по менеджменту, курсовая работа на тему
| Добавил(а) на сайт: Jakun'kin.
Предыдущая страница реферата | 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 | Следующая страница реферата
птичка – клеткой (над)
птичка – клетке (в)
птичка – клеткой (под)
птичка – клеткой (за)
мальчик вышел – леса (из)
мальчик вошел – лес (в)
Для закрепления материала целенаправленно использовать такие упражнения: еще один вид упражнения «Помощник». Задание: Помогите вернуть предлоги на свои места.
Я утра лесу гуляюросы я весь промок
Но зато теперь я знаю
березку и мох,
малину, ежевику,
ежа и ежиху,
которой ежат
Все иголочки дрожат
В работе с детьми можно использовать и такой занимательный материал:
Я колобок, колобокамбару метен
сусекам скребен,
сметане мешен,
печку сажен
окошке стужен,
Я дедушки ушел,
Я бабушки ушел,
А тебя, зайца,
Не хитро уйти.
Еще вариант конструктивного упражнения: Добавьте необходимые предлоги. Прочитайте, что получилось.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: матершинные частушки, антикризисное управление предприятием, образец курсовой работы.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 | Следующая страница реферата