Психология
| Категория реферата: Рефераты по психологии
| Теги реферата: банк курсовых, дипломная работа образец
| Добавил(а) на сайт: Kat'kin.
Предыдущая страница реферата | 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 | Следующая страница реферата
Повышенная активность. Очень энергичный и работоспособный, может долго работать, не утомляясь, энергично принимается за новое дело.
Активность и реактивность уравновешены. Его легко дисциплинировать. Он
хорошо сдерживает проявления своих чувств и непроизвольные реакции.
Быстрые движения, быстрый темп речи. Быстрота ума, находчивость.
Высокая пластичность. Чувства, настроения, интересы и стремления очень изменчивы. Легко сходится с новыми людьми, легко привыкает к новым требованиям и новой обстановке. Быстро переключается с одной работы на другую. Быстрое усвоение и перестройка навыков. Гибкость ума.
Экстравертирован.
Холерик
Как и сангвиник, отличается малой сензитивностью, высокой реактивностью и активностью. Но реактивность преобладает над активностью, поэтому он необуздан, несдержан, нетерпелив, вспыльчив. Менее пластичен и более фрегиден, чем сангвиник. Отсюда большая устойчивость интересов, большая настойчивость, затруднения в переключении внимания. Быстрый психический темп.
Флегматик
Малая сензитивность. Мало эмоционален. Трудно рассмешить, разгневать
или расстроить. Невозмутим. При больших неприятностях остается спокойным.
Мимика бедная. Движения невыразительны. Энергичен, отличается высокой
работоспособностью. Высокая активность значительно преобладает над малой
реактивностью. Терпелив, хорошая выдержка, самообладание. Медленный темп
движения и речи, ненаходчив. Медленно сосредоточивает внимание, медленно
его переносит. С трудом приспосабливается к новой обстановке, сложности с
перестройкой навыков и привычек. Ригиден. Интровертирован. С трудом
сходится с новыми людьми, с трудом откликается на новые впечатления.
Меланхолик
Высокая сензитивность. Повышенная чувствительность. Незначительный
повод может вызвать слезы на глазах. Чрезмерно обидчив. Болезненно
чувствителен. Малая реактивность. Мимика и движения невыразительны. Голос
тихий. Движения бедны. Плачет тихо. Редко смеется во весь голос. Пониженная
активность. Не любит находиться в центре внимания. Неуверен в себе, робок.
Малейшая трудность заставляет опускать руки, ненастойчив, неэнергичен, легко утомляется и малоработоспособен. Легко отвлекаемое и неустойчивое
внимание. Медленный психических тип. Ригиден. Интровертирован.
У каждого темперамента существует сугубо индивидуальное отношение к
объективному времени. Исследования, проведенный Б.И. Цукановым, позволили
получить следующие результаты:
у холерика субъективно переживаемое время сильно опережает течение
реального времени. Поэтому он всегда устремлен вперед, в будущее, прошлое
его не интересует, всегда испытывает острый дефицит времени. Его
субъективное время равно 0, 7 времени реального;
у сангвиника субъективно переживаемое время не так сильно опережает течение
времени реального, но этот тип тоже "спешит жить" и также испытывает
дефицит времени, хотя и не такой значительный как у холерика. Его
субъективное время равно 0,88 реального времени;
у меланхолика нет ни опережения, ни отставания; он как бы привязан к
объективному времени и обездвижен в нем, его жизнь течет вместе с ним.
Иными словами, этот тип "стоит во времени" и если его не подвергать каким-
то внешним изменениям, то движения времени для него не существует.
Обездвиженности во времени соответствует внешняя обездвиженность, замкнутость и постоянная тревога. Он привязан к прошлому. Его субъективное
время равно 1;
у флегматика субъективное время отстает от отстает от объективного, поэтому
времени всегда хватает, его даже в избытке. Он также ориентирован в
прошлое. Субъективное время равно 1,1 времени реального.
Необходимо подчеркнуть, что не бывает плохих или хороших
темпераментов. У каждого типа есть слабые и сильные стороны и каждый из них
необходим обществу. Так, из сангвиников получаются хорошие работники в
сфере "человек-человек", холерики успешно реализовывают себя в сфере науки, флегматикам лучше всего подходит деятельность, требующая кропотливости, усидчивости, не предъявляющая жестких временных рамок. Меланхолики в силу
высокой чувствительности часто находят себя в художественном творчестве:
литературе, музыке, изобразительном искусстве. Но вместе с тем жесткой
заданности темперамента и выбираемой деятельности нет: так, например, А.В.
Суворов был холериком, М.И. Кутузов - флегматиком, а Наполеон -
сангвиником; А.С. Пушкин был холериком, Н.В. Гоголь и Ф.М. Достоевский
-меланхоликами, а М.Ю. Лермонтов - сангвиником.
Холериков часто называют двигателями прогресса, т.к. они часто нонконформны, т.е. идут вразрез с устоявшимися взглядами; сангвиники - деятели, это - энергия общества; флегматики обеспечивают устойчивость общества на данном этапе, а меланхолики - совесть общества.
Темперамент не изменяется под внешним воздействием, но может измениться в онтогенезе, т.к. нервная система ребенка имеет функциональную слабость, которая проходит с возрастом. Поэтому ребенок, имеющий черты, характерные для холерика или меланхолика, с возрастом может несколько изменить реакции, их выраженность может быть менее значительной.
Кроме того, нужно отметить, что "чистые" темпераменты встречаются редко, и любой человек в той или иной ситуации может проявлять реакции, более характерные для другого типа.
2.2. Характер.
Характер - совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся в процессе взросления и обусловливающая типичные для индивида способы поведения.
Характер представляет собой единство биологического и социального, т.е.
врожденных особенностей и приобретенного опыта в процессе взросления.
К врожденным особенностям относят темперамент, задатки, функциональное
состояние организма, на приобретенные оказывают влияние условия воспитания, среда, мировоззренческие установки, успешность социализации.
Среди множества черт характера индивида некоторые выступают как ведущие, другие - как второстепенные. Второстепенные могут гармонировать с ведущими, тогда образуется цельная, гармоничная личность. Но также второстепенные могут резко контрастировать с ведущими, в этом случае индивид будет обладать сложным, противоречивым характером, что будет отражаться в его поведении.
Характер проявляет себя в ряде отношений:
* в отношениях к другим людям - как честность, открытость, общительность, тактичность или лживость, замкнутость, подозрительность, нелюдимость, грубость и т.д.;
* в отношении к себе - как уверенность, реалистическая самооценка, чувство
собственного достоинства или неуверенность в себе, низкая самооценка, себялюбие и эгоцентризм;
* в отношении к делу - как целеустремленность, исполнительность, добросовестность или ленность, недобросовестность и т.д.;
* в отношении к вещам, животным, природе и т.д.
Акцентуации характера.
Развитие отдельных черт характера неравномерно: одни более выражены у
конкретного индивиды, другие - менее. Наиболее выраженные черты характера, крайние варианты нормы называются акцентуациями характера.
Характер является акцентуированным, если индивид устойчив по отношению к
воздействиям одних стрессоров, но крайне уязвим по отношении к другим.
Акцентуация - это "слабое звено" в характере. Индивид может в течение
долгого времени выдерживать значительные нагрузки, если они не затрагивают
этого слабого звена, но испытывает существенное напряжение или срывается
при возникновении трудных ситуаций, требующих проявления акцентуированной
черты.
Акцентуации граничат с патологией и при сильном прессинге обстоятельств могут перейти в соответствующую психопатию. Акцентуации могут быть явными (проявляющими себя в поведении) и скрытыми (латентными), они могут переходить одна в другую. Оформляются обычно акцентуации к подростковому возрасту, с возрастом могут сгладиться, компенсироваться, но могут и усилиться, как, например, педантичность.
Выделяют следующие основные типы акцентуаций:
* циклоидный - чередование фаз хорошего и плохого настроения с различным
периодом;
* гипертимный - постоянно приподнятое настроение, повышенная психическая
активность с жаждой деятельности и тенденцией разбрасываться, не доводить
дело до конца;
* лабильный - резкая смена настроения в зависимости от ситуации;
* астенический - быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к
депрессии и ипохондрии;
* сензитивный - повышенная впечатлительность, тревожность, обостренное
чувство собственной неполноценности;
* психастенический - высокая тревожность, мнительность, склонность к
самоанализу, постоянным сомнениям, нерешительность, склонность к обсессиям
( страхам - например, перед числом 3, потому что в слове "рак" три буквы, страхом наступить на черту, боязнью заразиться через грязные руки) и
ритуальным действиям, когда человек не может приступить выполнению
определенной работы не совершив ритуальных действий, направленных на
обусловливание ее успешности;
* шизоидный - отгороженность, замкнутость, холодность, эмоциональная
холодность (отсутствие эмотивности);
* эпилептоидный - проявляющийся в злобно-тоскливом настроениис
накапливающейся агрессией, проявляющей в виде приступов ярости, гнева, конфликтность, педантичность;
* застревающий (паранойяльный) - повышенная подозрительность, болезненная
обидчивость, склонность к отрицательным эмоциям, стремление доминировать, неприятие мнения других;
* демонстративный (истероидный) -выраженная тенденция к вытеснению
неприятных событий и фактов (человек "забывает" неприятные для него
поручения, события), лживость, фантазерство и притворство, используемые для
привлечения к себе внимания, склонность к авантюрам, иппохондрии при
неудовлетворении потребности в признании;
* дистимный - преобладание пониженного настроения, склонность к депрессии, сосредоточенность на мрачных сторонах жизни;
* неустойчивый - легко поддающийся влиянию окружающих, постоянно ищущий
новые компании, легко устанавливающий отношения, носящие поверхностный
характер;
* конформный - чрезмерная подчиненность и зависимость от мнения других, недостаток инициативы и критичности, склонность к консерватизму.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: шпори по физике, варианты ответов, конспект урока изложения.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 | Следующая страница реферата