Соотношение слова и изображения в комплексном аудиолингвовизуальном сообщении
| Категория реферата: Рефераты по психологии
| Теги реферата: сочинения по русскому языку, ответы по физике
| Добавил(а) на сайт: Капылюшный.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата
Основные источники дипломной работы
Общую и специальную литературу, к которой обращался автор, можно условно разделить на отдельные группы:
. в первую включены основополагающие публикации специалистов по газетно- журнальному делу (Э. Г. Багиров, В. С. Саппак, И. Г. Карцев, Р. Д.
Копылова, Г. В. Кузнецов, А. Я. Юровский);
. во вторую группу - работы, посвященные стилистике информационных жанров (
В. Ф. Минаев, «Язык и стиль...», «С лейкой и блокнотом», Д. Э. Розенталь,
Р. Г. Костомаров, В. Н. Вакуров, Г. В. Кузнецов);
. в третью вошли работы по исследованию изобразительных средств телевидения
(Т. Эльманович, А. Монтегю, С. Е. Медынский, Р. Р. Кликс, Р. Н. Ильин, М.
Е. Зак, В. Егоров).
Структура дипломной работы
Дипломная работа состоит из введения, двух (теоретической и творческой) частей, заключения и списка литературы. Творческую часть иллюстрирует приложение на видеокассете.
Теоретическая часть состоит из трех глав:
. глава 1 «Лингвистические особенности публицистических текстов» рассматривает лингвистические и лексические аспекты бытования слова в телевизионных материалах;
. в главе 2 «Изображение на телевизионном экране» видеоряд исследуется с технической и художественной точек зрения;
. в главе 3 «Соотношение слова и изображения в аудиовизуальном сообщении» выявляются особенности распределения информации между зрительным и звуковыми рядами, при этом телевизионный материал рассматривается как комплексное аудиолингвовизуальное сообщение.
Вторая часть дипломной работы, творческая, состоит из одной главы - четвертой. В ней представлены материалы автора, подготовленные им и вышедшие в эфир на орловском областном государственном телевидении. В ней также содержится рассказ о редакции информации Орловской государственной телерадиокомпании и практический анализ работы автора дипломной работы над созданием телевизионных репортажей.
Теоретическая часть
Глава 1.
Лингвистические особенности публицистических текстов
1. Основные лингвистические черты публицистики
К настоящему времени в изучении публицистического стиля накоплен богатый опыт, отраженный в обширной литературе[1]. Изучаются предметная, экспрессивная и эмоциональная функции публицистического стиля.
Использование функциональных стилей языка в публицистике является одной из ведущих тенденций его развития: появляются новые слова, выражения, словосочетания, знакомые слова приобретают новые значения и т.д. - тем самым обогащается сам язык.
К основным чертам репортерского стиля относятся:
1) экономия языковых средств, лаконичность изложения при информационной насыщенности;
2) наличие общественно-политической лексики и фразеологии, переосмысление лексики других стилей (в частности, терминологической) для целей публицистики; совмещение черт публицистического стиля с чертами других стилей (научного, официально-делового, литературно-художественного, разговорного), обусловлено разнообразием тематики и жанров телевизионных материалов;
3) отбор языковых средств с установкой на их доходчивость;
4) использование характерных для данного стиля речевых стереотипов, клише;
5) использование изобразительно-выразительных средств языка, в частности, средств стилистического синтаксиса (риторические вопросы и восклицания, параллелизм построения, повторы, инверсия и т.д.).
Публицистика реализует функцию воздействия (агитация и пропаганда), с которой совмещена функция чисто информативная (сообщение новостей).
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: особенности курсовой работы, конспект урока 7 класс, бесплатные дипломные работы скачать.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата