Предыдущая страница реферата | 2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 | Следующая страница реферата

7. Оборудование доски местным освещением.

Освещенность помещений зависит от окраски потолка, пола, стен, мебели.
При этом следует учитывать:

1) Темные цвета поглощают большое количество световых лучей, в связи с этим окраска помещений и мебели в школах, детских дошкольных учреждений;

2) Белый цвет и светлые тона обеспечивают отражение световых лучей на
70 – 90 %; желтый цвет –на 50%, цвет натурального дерева – на 40 %; голубой на 25 %; светло-коричневый на 15 %; синий и фиолетовый на 10 –11 %.

Таблица 6

Искусственное освещение должно обеспечивать следующие уровни освещенности.
| |Наименьшая |Поверхность,к|Уд. мощность в ВТ/м пола|
|Назначение |освещенность в ЛК |которой | |
|помещений | |относятся | |
| | |нормы | |
| | |освещенности | |
| |При |При лампах | |При лампах |При |
| |люминесцен|накаливания| |накаливания|люминесцентн|
| |тных | | | |ых лампах |
| |лампах | | | | |
|Классные |300 |150 |На рабочей |48 |20 |
|комнаты, | | |поверхности | | |
|учебные | | |столов | | |
|кабинеты | | | | | |
|Классные доски |300 |150 |Вертикальная |48 |20 |
| | | |поверхность | | |
|Кабинет |500 |300 |На столах |80 |32 |
|черчения | | | | | |
|Кабинет врача |200 |100 |0,8 м от пола|32 |13 |
|Спортзал |200 |100 |0.8 м от пола|32 |13 |
|Рекреация |150 |75 |0,8 м от пола|24 |10 |
|Вестибюль |100 |50 |0,8 м от пола|16 |7 |
|Гардероб |100 |50 |0,8 м от пола|16 |7 |
|Коридор |75 |30 |0,8 м от пола|9,6 |5 |
|Санузлы |75 |30 |0,8 м от пола|9,6 |5 |
|Лестницы |75 |30 |На площадках |9.6 |5 |
| | | |и ступеньках | | |
|Участок |40 |20 |На земле |9.6 |5 |
Таблица 7

Химический состав атмосферного воздуха
|Химический состав |Проценты содержания к общему объему воздуха |
| |Атмосферный воздух |Выдыхаемый воздух |
|Кислород |20,95 |15,4—16,0 |
|Азот |78,08 |78,26 |
|Углекислый газ |0,03—0,04 |3,4—4,7 |
|Водяные пары |0,47 |насыщен |

Ионный состав воздуха изменяется за время обучения. В классах наблюдается повышение температуры на 2,5 – 6,0 градусов C°. Для предотвращения этих изменений учителю необходимо следить за правильным воздухообменом в классе, а именно учебные помещения проветриваются во время перемен, а рекреационные во время уроков. До начала занятий и после их окончания осуществляется сквозное проветривание учебных помещений.
Длительность сквозного проветривания определяется погодными условиями
(СП.2.4.2.782—99).

Таблица 8

Длительность сквозного проветривания учебных помещений в зависимости от температуры наружного воздуха

(смотри СП.2.2.2.782—99 п.п.2.5.5 и 2.5.6.).
|Наружная температура, |Длительность проветривания помещения, мин |
|град. C° | |
| |В малые перемены |В большие перемены и |
| | |между сменами |
|От.+10 до.+6 |4-10 |25-35 |
|От +5 до 0 |3-7 |20-30 |
|От 0 до - 5 |2-5 |15-25 |
|От - 5 до -10 |1-3 |10-15 |
|Ниже -10 |1-1,5 |5-10 |

Температура воздуха в зависимости от климатических условий должна составлять:

- в классных помещениях, учебных кабинетах, лабораториях: 18 – 20 град.
C° при обычном остеклении и 19 – 21 град. C° при ленточном остеклении;

- в учебных мастерских: 15 –17 град. C°;

- в актовом зале, лекционной аудитории, классе пения и музыки, клубной комнате: 18 – 20 град. C°;

- в дисплейных классах – оптимальная: 19 – 21 град. C°; допустимая: 18
- 22 гр. C°;

- в раздевалке спортивного зала: 19 – 23 град. C°;

- в кабинетах врачей: 21 – 23 град. C°;

- в рекреациях: 16 –18 град. C°;

- в библиотеке 17 –21 град. C°;

- в вестибюле и гардеробе: 16 – 19 град. C°.

В настоящее время в учебных помещениях следует использовать люминесцентное освещение с использованием ламп типов ЛБ; ЛХБ; ЛЕЦ, допускается применение ламп накаливания.

Не следует использовать в одном помещении люминесцентные лампы и лампы накаливания.

Светильники с люминесцентными лампами должны располагаться параллельно светонесущей стене на 1,2 м. от наружной стены и 1,5 м - от внутренней.
Светильники для освещения досок должны размещаться выше верхнего края доски на 0.3 м. и на 0,6 м. в сторону класса перед доской.

Освещенность должна быть следующая:

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: инновационный менеджмент, мировая торговля.





Предыдущая страница реферата | 2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 | Следующая страница реферата