Констатирующий эксперимент

| Категория реферата: Остальные рефераты
| Теги реферата: рассказы, сообщение на тему
| Добавил(а) на сайт: Hurtin.

Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Следующая страница реферата

Как и у России у Украины есть свои деньги, но там они называются гривнями.

- Давайте с вами повторим это слово.

- Гривни!

Чтобы украинский народ отличался от других народов, они тоже придумали свой национальный костюм, выглядит он вот так.

(Рассматривание национального костюма).

У девушки он выглядит вот так:

На голове венок из искусственных, красивых цветов, сзади которых вплетены красивые разноцветные ленты, что символизирует символ дружбы с другими народами. Также красивая вышитая узором белая рубашка, черная или любая красивая жакетка, широкая юбка, поверх которой повязывается красивый белый фартук с вышивкой и обязательно на ногах красные сапожки.

А вот мужчины на Украине почти все казаки, т.е., защитники своей
Родины. У них очень красивый костюм и военное снаряжение. На голове шапка, которая называется Кубанка!

- Давайте с вами повторим – Кубанка!

Вышитая рубашка красного или белого цвета; красивые широкие штаны, которые называются Шаровары; красивый, широкий, красный пояс. Но самым красивым украшением, конечно же, является сабля, которой вооружались все казаки для зашиты своей Родины. Вот такая красивая и необыкновенна страна
Украина.

II. Заключительная часть

Так с какой же страной мы сегодня с вами познакомились? Что есть особенного в этой стране? А как называются деньги на Украине? Молодцы, ребята!

Конспект народной украинской игры «Колдун»

Конспект народной украинской игры «Круглый хрящик»

Конспект беседы «Белорусский народ»

Цель: познакомить детей с белорусским народом, расширить знания детей о белорусском народе, и народных белорусских играх, воспитать любовь к другому народу.

Ход:

I. Вводная часть

- Ребята, мы с вами узнали много нового о России, познакомились с таким государством как Украина. А сегодня мы с вами познакомимся с новой страной, которая называется Белоруссия.

II. Основная часть

Эту страну называют Белой Русью. Она называется так потому, по предположению ученых, что так называли земли, которые избежали монголо- татарского нашествия. Монголо-татарское иго – это было войско, которое пыталось захватить как можно больше земель государств, а их жителей обратить в рабство.

Белоруссия – очень древняя страна, очень красивая. Почва в Белоруссии, т. е., земля насыщенна песком и глиной, но только в некоторых местах. К северу от нее – холмы, на которых, растут сосновые и еловые леса. В
Белоруссии красивая природа – пейзажная – стоят вековые дубравы, широкие луга вдоль медленно текущих рек. А еще в Белоруссии обширная Понесеная низменность. И это отличает ее от других государств. Полесье – это край непроходимых болот и дремучих лесов.

В Белоруссии много озер и спокойных рек. Самая длинная река – это
«Неман» и «Западная Двина». И еще одна достопримечательность Белоруссии – это то, что в ней расположен заповедник, который называется «Беловежская
Пуща», участок леса, неизмененный человеком. В ней обитают такие звери как: кабаны, медведи, олени, лоси, белки и другие.

Также как у любого государства в Белоруссии есть свои обычаи, обряды и поверья. Например, во время засухи, чтобы вызвать дождь, колотили воду в колодце палками, сыпали туда мак и причитали: «Макарко, сыночек, да вылезь из воды, разлей слезы по святой земле». А в ночь на праздник Ивана Купала разжигали за селом костер, чтобы отпугнуть ведьм, которые по представлениям, в эту ночь становятся особенно опасными и могут отобрать у коров молоко. Вот какие особенности у Белоруссии.

III. Заключительная часть

Вам понравился рассказ о стране Белоруссия? Что вам больше всего запомнилось, понравилось?

Рассматривание национального Белорусского костюма.

Цель: Дать детям знания об особенностях национального белорусского костюма, учить их различать его среди других, воспитать интернациональные чувства.

Ход:

I. Вводная часть:

- Ребята, сегодня мы с вами рассмотрим еще один национальный костюм –
Белорусский. Мы с вами рассмотрели уже национальный русский костюм и украинский. А сегодня мы с вами подробно рассмотрим белорусский и попробуем научиться различать его среди других.

II. Основная часть:

Сначала мы с вами рассмотрим костюм белорусской девушки. Он состоит из вышитой белой рубашки, зеленой вышитой юбки, белого вышитого фартука и обыкновенной вышитой косынки.

Как вы видите, рубашка вышита красивым нитками, на ней красивые цветы и зигзагообразные узоры. Иногда для более яркого отличия от других костюмов девушки одевают темно-синие или фиолетовые жилеты. А вот зеленые юбки девушки вышивают на свой вкус, но обязательно на ней должен присутствовать желтый и черный цвета. Это могут быть цветы, и вышивка различных узоров, элементы растительного мира. Фартук девушки должен иметь такой же рисунок, как и рубашка, т. е. это или элементы растительности, или зигзагообразные узоры. Косынка имела такие же узоры что рубашка с фартуком.

Костюм юноши сильно не отличается. Он так же состоит из вышитой рубашки, точно таких же зигзагообразных узоров, но эта вышивка не по всей рубашке, а только на воротнике, манжетах и подол – т.е. низ рубашки.
Мужская рубашка обязательно подпоясывается зеленым, вышитым поясом. Штаны обыкновенные с чередованием зеленых и черных полос. Ну а вот особым отличительным атрибутом костюма белорусского мужчины – это соломенная шляпа, ее мужчины плетут себе сами.

III. Заключительная часть

И так мы с вами рассмотрели особенности белорусского костюма.
Понравился он вам? Какие основные цвета присутствуют на костюме? Чем он отличается от русского костюма? Молодцы! Правильно, вы очень наблюдательны.

Конспект белорусской народной игры «Заяц-месяц»

Цель: учить детей играть по общему сюжету, познакомить детей с белорусской народной игрой «Заяц-месяц», развивать у детей быстроту, ловкость, воспитывать интернациональные чувства у детей.

Конспект белорусской народной игры «Ежик и мыши»

Цель: Развивать у детей физические качества: быстроту, ловкость, познакомить детей с белорусской народной игрой «Ежик и мыши», воспитывать чувство дружбы к другому народу.

Конспект беседы «Солнечная Молдавия»

I. Вводная часть:

Сегодня я хочу вас познакомить с такой удивительной и необычной страной, как Молдавия. Узнаем, почему ее называют солнечной, а также узнаем, чем она отличается от других государств, т. е. стран.

II. Основная часть:

Молдавия невелика, но есть здесь и возвышенности, и равнины, и степи, и леса. Вся территория Молдавии, как бы ступеньками снижается к Черному морю.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: роботы реферат, изложение 6 класс.

Claw.ru | Остальные рефераты | Констатирующий эксперимент

Констатирующий эксперимент

Категории:

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки

Рефераты от А до Я

Полезные заметки