За два года - сдвиг весьма внушительный.
Однако выборки 1993 и 1995 гг. не вполне сопоставимы. Чтобы устранить возможную
ошибку, мы перечитали данные по отдельным подвыборкам, сопоставив возраст
сексуального дебюта московских 16-летних школьников 1993 г. с такими же
московскими школьниками 1995. То же самое было сделано по учащимся ПТУ.
Кроме того, в выборке 1995 мы сравнили
ответы 16-летних девушек и юношей с ответами 19-летних. Среди 16-летних девушек
сексуально искушенных оказалось вдвое больше (23% против 11%), чем среди
19-летних, когда им было 16 лет. Большая разница (45% против 24% ) выявилась и
при сравнении 17-летних девушек с 19-летними. У мальчиков различия меньше, но
идут в том же направлении.
Следовательно, есть основания думать, что
снижение возраста сексуального дебюта - не случайность, а продолжение
закономерной долгосрочной тенденции, подобно тому, как это происходило на
Западе в 1970- х гг.
То, что соответствующие сдвиги больше у
женщин, чем у мужчин, также закономерно. Сексуальная революция XX в. - в первую
очередь женская революция, в ходе которой многие привычные гендерные различия
исчезают или уменьшаются. Но поскольку в России этот процесс начался позже, а
традиционная символическая и бытовая культура была более патриархальной, чем на
Западе, соответствующие гендерные различия и связанные с ними установки здесь
пока что сохраняются - мальчики начинают сексуальную жизнь значительно раньше
девочек и имеют больше сексуальных партнерш. В этом отношении Россия ближе к
странам Южной Европы и Франции, чем к Скандинавским странам, Голландии и
Германии.
Однако следует иметь в виду, что для
многих российских (как и для французских) мальчиков-подростков сексуальный
дебют остается одноразовым событием, своего рода пробным шаром, тогда как их
сверстницы, раз начав половую жизнь, продолжают ее более или менее регулярно.
Зависимость подростковой сексуальности от
социальных факторов ясно выступает при сравнении возраста сексуального дебюта и
прочих форм сексуальной активности учащихся общеобразовательной школы и
учащихся ПТУ (таблица 4). Учащиеся ПТУ начинают половую жизнь значительно
раньше, чем их сверстники из обычных школ; особенно велика эта разница у
девочек (среди 16-летних учениц ПТУ сексуально-искушенных почти вдвое больше, чем среди школьниц). За этим явно стоит неравенство социальных, в том числе
семейных, условий развития.
По данным опроса 1995 года, сексуальное
поведение подростков варьирует также в зависимости от размера города. Среди
юношей-школьников Москвы и Новгорода сексуальный опыт имел практически каждый
второй, тогда как в Борисоглебске - только каждый третий. Еще более строгие
нормы в малых городах у девушек; если в Москве сексуальный опыт имела каждая
третья 16-летняя школьница, то в Борисоглебске - лишь 14% . В патриархальных
городах и районах Сибири эта цифра, вероятно, будет значительно ниже. К
сожалению, мы ничего не знаем о сексуальном поведении и установках сельских
подростков.
Хотя романтический культ любви и дружбы, как и ориентация на семейные ценности (желание в будущем вступить в брак и
иметь детей), у российских подростков достаточно сильны, на характер их
сексуально- эротических интересов это мало влияет. Замечание Фрейда о
раздвоенности "чувственного" (сексуальные потребности) и
"нежного" (потребность в любви) влечения в полной мере относится и к
нашим современным подросткам. Ранний сексуальный дебют, особенно у юношей, вовсе не означает ни страстной любви, ни начала регулярной половой жизни.
Наоборот, ранние сексуальные связи часто безлюбовны и прозаичны, и не опираются
на опыт дружеских отношений между юношами и девушками.
По данным опроса 1993 г., почти треть
сексуально искушенных подростков никогда не имели друзей противоположного пола.
Особенно бедным выглядит коммуникативный мир мальчиков, 41% которых не имеют
постоянной подруги. Девушки сообщают о дружбе с мальчиками значительно чаще
(никогда не дружили с мальчиками лишь 17% опрошенных девушек). Насколько
позволяют судить наши данные, структура и ценности дружеского общения юношей и
девушек не особенно отличается от той, которая была установлена в нашем
исследовании юношеской дружбы в 1970 г. (Кон, 1989).
Но хотя девушки ценят психологическую
интимность выше юношей и, однажды начав половую жизнь, чаще продолжают ее с тем
же самым партнером, в раннем юношеском возрасте постоянные партнерские
отношения сравнительно редки. По данным опроса в 1988 г. Е.И. Сотниковой и С.Г.
Перминовой группы 15-19-летних московских школьниц и учащихся ПТУ, постоянного
сексуального партнера не имела каждая четвертая (26,7%) сексуально-искушенная
девушка, а среди 14-15-летних - целых две трети (66,7%) (Сотникова и Перминова, 1993). Чувственное удовольствие и психологическая интимность - две главные
сексуальные ценности, которые в ранней юности редко совмещаются друг с другом.
Опрос 1995 года, в котором подробно
фиксировались обстоятельства сексуального дебюта и особенности первого
партнера, позволяет конкретизировать эту картину. Только 35% 16Ц19-летних
девушек и 15% юношей сказали, что были влюблены в своего первого партнера. Остальные
довольствовались просто симпатией ("нравился") или вообще ничего
романтического не чувствовали (так ответил почти каждый четвертый юноша). 21%
юношей и 11% девушек начали свою сексуальную жизнь с человеком, которого до
этого вовсе не знали; 19% девушек и 9% юношей были знакомы со своим первым
партнером не больше недели, 15% тех и других - около месяца, 12% юношей и 16%
девушек - два-три месяца. Только 22% юношей и 34% девушек были знакомы со своим
избранником год или больше. У многих первая связь была случайной и сразу же
прервалась. Более или менее регулярную половую жизнь ведут лишь немногие
16Ц19-летние.
Существенная разница между юношами и
девушками существует не только в возрасте собственного сексуального дебюта, но
и в возрасте своего первого партнера. У девушек первая сексуальная близость, как правило, происходит с более старшим (на два и более года) мужчиной. Эта
закономерность, наиболее выраженная в раннем возрасте, сохраняется во всех
обследованных группах 40% 13-14-тилетних девочек дебютируют с уже
совершеннолетними мужчинами. Каждый пятый мальчик этого возраста также
приобретает свой первый сексуальный опыт с совершеннолетней женщиной. Но если
девушки довольно часто переживают свой "первый раз" с мужчинами, которые старше их больше, чем на пять лет (так произошло у 22% опрошенных), то
для юношей такой большой возрастной разрыв - редкость (менее пяти процентов), чаще все происходит в пределах собственной возрастной группы.
Сверстники становятся первыми сексуальными
партнерами чаще всего в том случае, если знакомство длилось долго, более года.
Почти половина (48%) девушек, дебютировавших со своими сверстниками, отдались
им после более чем годичного знакомства. Большинство юношей, начиная с
пятнадцати лет, осуществляют первые сексуальные эксперименты со сверстницами, а
затем, после восемнадцати лет, переключаются на более юных, чем они сами, девушек.
Судя по ответам большинства опрошенных, сексуальный дебют редко бывает осознанным шагом, подготовленным длительной
историей взаимоотношений или пылким чувством. Всего четверть (26%) опрошенных
юношей и менее трети (31%) девушек предвидели, что "это" произойдет
именно с данным человеком. Для многих выбор партнера оказался случайностью. У
30% девушек до момента сближения вообще не возникало особого желания интимной
близости с кем бы то ни было. У юношей такое желание было, но большей частью не
персонифицировалось, им просто хотелось это с кем-то проделать. Лишь около
половины девушек и четверть юношей сказали, что их первым партнером по сексу
стал постоянный парень (девушка). Отчасти потому, что такого человека у них не
было, а отчасти потому, что отношения с таким человеком психологически сложнее
.
Вопреки распространенным представлениям, что подростки чаще всего сходятся под влиянием алкогольного опьянения, примерно
половина сексуальных дебютов (у 56% девушек и у 45% юношей) произошли, когда
оба партнера были трезвы. Хотя это событие нередко предваряется выпивкой, две
трети опрошенных девушек и половина юношей сказали, что во время своего первого
полового акта они сами были совершенно трезвы.
Пережитые при первой близости впечатления
навсегда сохраняются в памяти и сильно влияют на последующую сексуальную жизнь.
Эти переживания напрямую связаны с теми чувствами, которые они испытывали с
своему первому партнеру.
Юноши и девушки, которые были влюблены в
своего партнера, оценивают свою первую близость значительно выше, чем те, которые были к нему (к ней) равнодушны. При наличии влюбленности безусловно
хорошее впечатление от первого коитуса осталось у 47.8% юношей и у 26.2%
девушек, а при ее отсутствии - только у 28.2% юношей и у 4.6% девушек. Резко
отрицательное впечатление от первой близости при наличии влюбленности осталось
только у 0.7% юношей и 0.8% девушек. При отсутствии же эмоциональной
вовлеченности доля резко отрицательных оценок возрастает у юношей в три с
половиной раза (2.4%), а у девушек - в 33 раза (26.4%)!
Значительно меньшая удовлетворенность
женщин своим первым сексуальным опытом (даже в самом благоприятном варианте
безусловно положительная оценка едва превышает 26%) объясняется как социально-
психологическими, так и психофизиологическими факторами (дефлорация и страх
перед ней), причем и те и другие в какой-то степени универсальны.
Свой сексуальный минимум (эякуляцию)
мальчик получает почти всегда. Кроме того, ему психологически важен сам факт
состоявшейся сексуальной инициации: "Я это сделал! Теперь есть, что
рассказать ребятам!" Даже если партнерша не вызывала у них никаких чувств, а полученное удовольствие было меньше, чем при мастурбации, две трети юношей
воспринимают свой первый половой акт как положительное и радостное событие;
"безусловно плохое" и "в основном плохое" впечатление
осталось лишь у 8.7% опрошенных юношей.
Женские сексуальные реакции и переживания
тоньше и сложнее, в них представлено больше эмоциональных компонентов. Поэтому
доля неудовлетворенных составляет у девушек почти 46%.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат по философии, баллов, конспект лекций.
Предыдущая страница реферата |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11 |
Следующая страница реферата