17
|
77
|
Смешанные
|
-
|
23
|
39
|
21
|
53
|
36
|
22
|
Б
|
48
|
8
|
23
|
3
|
26
|
47
|
1
|
Индексы
отражают ответы опрошенных на следующие вопросы.
Равенство/Свобода:
"Какое из этих двух суждений ближе к вашей точке зрения? [Б] Я считаю, что
и свобода, и равенство важны. Однако, если бы мне пришлось выбирать то или
другое, я счел бы личную свободу более важной. Это значит, что каждый человек
является свободным и может действовать по собственному усмотрению. [А] Конечно, важны и свобода, и равенство. Однако, если бы мне было нужно выбрать то или
другое, я счел бы равенство более важным. Это значит, что никто не является
обездоленным, и различия между общественными классами незначительны"
(Вопрос из World Values Survey'90-91 - WVS; см. [ 32, Appendix 5 ] ).
Материализм/Постматериализм:
полная (на основе 12 суждений) шкала R.Inglehart'а [ 31, Chapter 4 ].
Государственный
патернализм/Экономический индивидуализм: "Выскажите, пожалуйста, вашу
точку зрения по ряду вопросов, приведенных ниже[десятибалльные биполярные
шкалы]. [А] Надо сокращать неравенство доходов, [Б] Надо сильнее стимулировать
индивидуальные усилия. [А] В промышленности и бизнесе надо увеличивать долю
государственной собственности, [Б] В промышленности и бизнесе надо увеличивать
долю частной собственности. [А] Государство должно нести больший груз
ответственности за обеспечение каждого человека, [Б] Каждый человек должен
нести больший груз ответственности за обеспечение себя всем необходимым. [А]
Конкуренция вредна. Она пробуждает самое худшее в людях, [Б] Конкуренция - это
хорошо. Она заставляет людей напряженно работать и выдвигать новые идеи. [А]
Упорный труд, как правило, не приводит к успеху. Это скорее вопрос удачи, связей, [Б] В конечном счете упорный труд обычно обеспечивает человеку лучшую
жизнь. [А] Накопление богатства одними людьми может происходить только за счет других, [Б] Каждый может стать богатым, богатства хватит на всех" (Вопрос из WVS).
Государственная
собственность/Частная: [Производство]"Как, на ваш взгляд, нужно было бы
строить экономику нашей страны, если действовать в интересах всего народа: на
основе государственной или на основе частной собственности?" [Объекты
оценивания]"Тяжелая промышленность", "Легкая
промышленность", "Сельское хозяйство" [пятибалльные шкалы с
оценками от "исключительно на основе государственной собственности"
до "исключительно на основе частной собственности"]. [Социальные
блага] "Такие блага, как медицинское обслуживание, обеспечение жильем, школьное образование и т.п., могут находиться в ведении государства или частных
организаций (страховых компаний). Кем, на ваш взгляд, должны обеспечиваться эти
блага? [Объекты оценивания]"Медицинское обслуживание", "Дошкольное воспитание детей", "Обеспечение жильем", "Школьное образование", "Высшее образование" и
"Пенсионное обеспечение" [пятибалльные шкалы с оценками от
"только государством" до "только частными организациями"]
Исходные
вопросы-индикаторы, использованные при построении каждого из индексов, тесно
взаимосвязаны и могут быть описаны с помощью одной, доминирующей латентной
переменной.
Результаты
говорят о том, что ценности советской системы имеют широкое распространение в
обществе. В то же время заметное меньшинство привержено принципам либерального
устройства. Правда, либерализм этот - умеренного толка: в лучшем случае
признается паритет государственной и частной собственности в ведущих отраслях
экономики и в сферах социального обеспечения, образования, здравоохранения.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: конспект лекций, психологические рефераты, антикризисное управление предприятием.
Предыдущая страница реферата |
1
2
3
4
5
6
7 |
Следующая страница реферата