Статистический анализ себестоимости яиц (на примере СХОАО Белореченское)
| Категория реферата: Рефераты по статистике
| Теги реферата: аристотель реферат, конспект на тему
| Добавил(а) на сайт: Protasij.
Предыдущая страница реферата | 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | Следующая страница реферата
По времени, отражаемому в динамических рядах, они разделяются на моментные и интервальные.
В моментных рядах динамики уровни ряда выражают величину явления на определенную дату. В них время обозначает момент, к которому относится каждый уровень ряда. Уровни моментных рядов динамики суммировать не имеет смысла, поскольку суммирование будет включать одну и ту же величину несколько раз, но разность уровней имеет определенный смысл.
В интервальных рядах уровни ряда выражают размеры явления за определенный промежуток времени. Отличительной особенностью интервальных рядов динамики абсолютных величин является возможность суммировать уровни следующих друг за другом периодов, поскольку их можно рассматривать как итог за более длительный период времени.
По способу выражения уровней рядов динамики они могут быть рядами абсолютных, средних и относительных величин.
При изучении динамики социально-экономических явлений используют некоторые статистические характеристики, которые позволяют измерить изменение явлений во времени.
Большинство статистических характеристик основано на абсолютном или относительном сравнении уровней динамических рядов показателей динамики: абсолютный прирост, темпы роста и прироста, абсолютное значение одного процента прироста. Сравниваемый уровень называется текущим, а уровень, с которым производится сравнение, базисным. За базисный уровень часто принимается либо предыдущий уровень, либо начальный в данном динамическом ряду. Если производится сравнение каждого уровня с предыдущим, то получаются цепные показатели динамики. Если каждый уровень сравнивается с начальным или каким-либо другим, принятым за базу сравнения, то получаются базисные показатели.
Выбор базы сравнения должен быть обоснован исторически и экономически, так чтобы база отражала определенный этап развития явления. Иногда за базу сравнения принимается средний уровень какого-либо предшествующего периода.
Ряды динамики могут быть с равностоящими (по времени) уровнями и не равностоящими.
Чтобы выделить специфику развития явления за отдельные периоды времени определяют абсолютные и относительные показатели ряда динамики (абсолютный прирост, темпы роста, темпы прироста, абсолютное значение одного процента прироста) цепным или базисным способами.
Абсолютный рост (снижение) исчисляются как разность сравниваемых
уровней:
|[pic][pic] или |[pic], где |
[pic]- уровень текущего n-ого периода;
[pic]- уровень предшествующего периода;
[pic]- уровень базисного периода (в нашем случае за этот уровень взята
средняя величина урожайности картофеля за весь период).
Интенсивность изменения уровня в динамике определяется отношением
уровней и выражается коэффициентом роста (снижения):
|[pic] или |[pic] |
Данные коэффициентов характеризуют интенсивность - во сколько раз
произошло изменение. А интенсивность изменения в процентах выражается
показателем – темп роста (снижения):
|[pic] или |[pic] |
Чтобы выразить изменение величины абсолютного прироста (снижения) в процентах, исчисляют показатель темпа прироста (снижения).
[pic] и [pic]
Можно определить по схеме:
|[pic] или |[pic] |
Абсолютное значение одного процента прироста:
|[pic] или |[pic] |
Средние значения показателей ряда динамики определяют по той или иной формуле в зависимости от его вида и способе получения статистических данных. Если ряд динамики с равностоящими уравнениями во времени расчет среднего уровня изучаемого явления [pic] производится по средней арифметической простой: [pic]
Средний абсолютный прирост (снижение) определяется по схеме:
[pic]
Среднегодовой коэффициент роста определяется по средней геометрической:[pic]
Среднегодовой темп роста (снижения):[pic]
Среднегодовой темп прироста: [pic]
Все показатели динамики себестоимости яиц приведены в таблице 17.
Таблица 17. Себестоимость яйца в СХ ОАО «Белореченское»
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: школьные рефераты, скачати реферат, тесты бесплатно.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | Следующая страница реферата