ОСОБЕННОСТИ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И НАКАЗАНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
| Категория реферата: Рефераты по уголовному праву и процессу
| Теги реферата: конспект по математике, 7 ответов
| Добавил(а) на сайт: Стелла.
Предыдущая страница реферата | 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 | Следующая страница реферата
Профилактика преступности несовершеннолетних по России развивается в трех основных направлениях:
Охрана прав и законных интересов несовершеннолетних граждан. Защита этих
прав в том числе и средствами прокурорского надзора.
Морально нравственное оздоровление среды обитания несовершеннолетних. С
этой целью используются меры, направленные на: своевременное выявление и
устройство детей, оставшихся без попечения родителей или изъятых из
неблагополучной среды; улучшение педагогического надзора за проведением
подростками свободного времени; улучшение воспитания подростков в семье;
развитие активных форм отдыха; совершенствование правовой и педагогической
пропаганды среди родителей и несовершеннолетних и др. С их помощью
устраняются недостатки общей системы воспитания, что в итоге создает
предпосылки более успешной борьбы с правонарушениями несовершеннолетних.
Борьба с рецидивной преступностью. Одним из способов этой борьбы
обеспечение социальной адаптации подростков, которые возвращаются из
специальных учебно-воспитательных учреждений и воспитательных колоний, трудоустройство этих несовершеннолетних.
Все выше сказанное позволяет сделать вывод о том, что в настоящее время в нашей области, по России в целом создаются условия для устранения причин, влияющих на преступность несовершеннолетних. А результат, который в итоге будет получен, зависит от многих обстоятельств, над которыми еще предстоит работать нашему обществу.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подрастающее поколение ( это будущее нашего государства. Поэтому подростки с их еще не устоявшимся мировоззрением, подвижной системой ценностей должны стать объектом повышенного внимания и заботы. Это обусловлено еще и тем, что в настоящее время отмечается рост преступности несовершеннолетних.
В своей работе я пыталась показать, что в отношении несовершеннолетних
применяются более мягкие меры наказания по сравнению со взрослыми, а
несовершеннолетний возраст в совокупности с другими обстоятельствами
(например, условия жизни несовершеннолетнего, влияние на него старших по
возрасту), учитывается как обстоятельство, смягчающее уголовную
ответственность.
Также было отмечено, что при назначении наказания ставится акцент на перевоспитание несовершеннолетних. И это целесообразно, так как усилением ответственности детей за совершенные ими правонарушения проблему преступности не решить.
Преодоление сложившейся ситуации с ростом преступности несовершеннолетних будет зависеть от комплекса мер по предупреждению преступлений несовершеннолетних, а также от того, насколько достаточны будут эти меры (по выделенным материальным ресурсам, по избранным приоритетным направлениям и т.д.); насколько квалифицировано они будут реализованы.
Очень важно также создание в России ювенальной юстиции, которая принципиально отличалась бы от действующей, и которая включала бы в себя сеть правоохранительных служб для несовершеннолетних правонарушителей; а также группы органов: разрабатывающих законодательство, направленное на обеспечение прав и интересов несовершеннолетних; осуществляющих правосудие; исполняющих решения (постановления, приговоры), вынесенные по делам о преступлениях несовершеннолетних.
Особое место при создании системы ювенальной юстиции заняли бы специализированные суды по делам семьи и несовершеннолетних. Эти суды могли бы взять на себя рассмотрение гражданских дел, связанных с воспитанием и содержанием детей и судебное разбирательство уголовных дел о преступлениях несовершеннолетних, административных правонарушениях, а также дел о преступлениях взрослых лиц против несовершеннолетних (вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность, доведение до состояния опьянения и др.).
Социальная потребность в создании ювенальной юстиции связана прежде всего с необходимостью нормализовать условия жизни и воспитания несовершеннолетних, путем защиты их прав и законных интересов, оказания правового воздействия на лиц, обязанных осуществить их воспитание, обучение, подготовку к труду, охрану здоровья. Не менее важна и другая задача ювенальной юстиции ( корректировка нравственно-психологического развития личности несовершеннолетнего, совершившего преступление. Это может быть достигнуто, путем применения к нему справедливого правового решения, при соблюдении его конституционных прав на образование, охрану здоровья и другое, даже если к нему применены меры правового воздействия.
В ноябре 1998 года на заседании Постоянной палаты по правам человека при Президенте РФ заслушали и одобрили проект закона «О ювенальной юстиции». Но в российском законодательстве до сих пор отсутствует понятие ювенальной юстиции. Принятие такого закона дало бы возможность поднять качество рассмотрение дел о преступлениях несовершеннолетних, повысить уровень проводимой профилактической работы, использовать гражданско- правовые средства в борьбе с детской беспризорностью, в решении проблем раннего предупреждения преступлений и ориентировать правосудие прежде всего на защиту прав и интересов несовершеннолетних.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Конституция Российской Федерации // Москва: «Новая Волна», 1996 г.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации / М.: Издательская группа ИНФРА-М
– Норма, 1997 г.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации / М.: Издательская группа ИНФРА-
М – Норма, 1997 г.
4. Кодекс законов о труде / М.: «Новая Волна», 1998 г.
5. Уголовно-процессуальный кодекс / М.: Агентство «Бизнес(ИНФРА-М», 1997 г.
6. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации / Москва,
«Проспект», 1997 г.
7. Федеральный закон «О введении в действие Уголовного кодекса РФ» / Москва
«Новая Волна», 1997 г.
8. Федеральный закон «О введении в действие уголовно исполнительного кодекса РФ» / Москва «Проспект», 1996 г.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат способы, сжатое изложение, реферат на тему образ жизни.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 | Следующая страница реферата