Управление персоналом
| Категория реферата: Рефераты по управлению
| Теги реферата: реферат память, доклад
| Добавил(а) на сайт: Jablonskij.
Предыдущая страница реферата | 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
требует повышенных затрат на переподготовку.
Нужно иметь в виду, что перечисленные организационные и
морально-психологические факторы мотивируют неодинаково в за-
висимости от времени пребывания в должности, и после 5 лет ни
один из них не обеспечивает мотивацию в должной мере, поэтому
удовлетворенность работой падает.
Заключение.
Переход к рыночным отношениям, приоритетность вопросов качества продукции и обеспечение ее конкурентоспособности повысили значимость творческого отношения к труду и высокого профессионализма. Это побуждает искать новые формы управления, развивать потенциальные способности персонала, обеспечивать его мотивацию к трудовому процессу. Управление человеческими ресурсами является одним из важнейших направлений деятельности организации и считается основным критерием ее экономического успеха, даже впереди совершенствования технического процесса (по значимости). Можно иметь отличную технологию, но при этом неквалифицированном персонале работа будет загублена. Таким образом, ключевой составляющей бизнеса является управление кадрами, технология управления персоналом.
В первой главе автор рассматривает основные вехи истории управления персоналом. Управление персоналом неразрывно связано со всей историей управления. Однако, на протяжении многих веков, по существу, вплоть до начала XX века, управление персоналом как специфическая функция не выделялась из социального управления и осуществлялась на основе здравого смысла, опыта и традиций. Труд имел преимущественно индивидуальный характер и основной ячейкой производственной деятельности выступала семья, глава которой обычно осуществлял и управленческие, и производственные функции.
В древности значимость руководства персоналом резко повышалось при
управлении крупными массами людей: армиями, строителями крупных сооружений
(пирамид, зданий, каналов и т.п.). Однако в этих случаях управление
персоналом не выделялось из управления в целом.
Первые значительные шаги на пути спецификации управлений персоналом были сделаны в средневековых гильдиях и цехах. В этих объединениях появлялась забота об улучшении условий труда, оплаты и жизни работников, об обучении учеников, а также осуществлялось регулирование профессиональной карьеры, продвижения по ступеням цеховой иерархии.
Промышленная революция и развитие капитализма в целом вытеснили цеховую организацию в тех странах, где она существовала. На смену мануфактурам и мастерским пришли фабрики с большим количеством работников, коллективным характером труда, в том числе поляризацией управленческих и исполнительских функций. В новой ситуации традиционные руководители не справлялись с задачей управления персоналом.
В 1900 г. американский бизнесмен Б.Ф. Гудрик организовал в своей фирме
первое бюро по найму работников. В 1910 г. фирма «Плимтон-Пресс» создала
отдел кадров. В 1912 г. в США появилось специальное подразделение, на
которое возлагались функции посредничества между рабочими и администрацией
и обеспечения социального мира на предприятии. В 1920-х гг. подобные службы
(отделы, департаменты) получают распространение в США, а также в ряде стран
Западной Европы. Работников этих служб называли секретарями по благополучию
(благосостоянию).
Изменения, происходящие в современном производстве и связанные с резким повышением значимости человеческого фактора, выдвинули управление персоналом на передний план управленческой деятельности, стимулировали бурное развитие научных исследований в этой области. Результатом усложнения и обогащения деятельности по управлению персоналом и ее изучения явились разные трактовки управления персоналом в современной литературе, которые рассмотрены во второй главе. Все определения автор объединяет в несколько групп: мотивационные, дескритивные, теологические, дескритивно- теологические дефицилии.
Для отражение целевой направленности важной сферы управления, в этой
главе рассматриваются понятия экономической, социальной и деловой
эффективности. Функции управления персоналом представляют собой основные
направления этого рода деятельности, ориентированные на удовлетворение
определенных потребностей на предприятии. Перечисленные функции
(планирование персонала, маркетинг персонала, подбор, оценка и развитие
персонала, управление конфликтами, мотивация персонала и др.) дают
представление о содержании управления персоналом как специфического вида
управленческой деятельности и о предмете науки «управление персоналом».
Функции управления персоналом осуществляются его субъектами – должностными лицами и организациями, непосредственно занятыми этой деятельностью. Субъектами управления персоналом являются: руководители всех уровней; службы персонала (отделы кадров); органы трудовых коллективов: советы трудовых коллективов, кружки качества, профсоюзы, женские организации, ветеранов и т.п., действующие на предприятии. К внешним регулятором деятельности по управлению персоналом относятся: государство и прежде всего те его органы, которые принимают законы, регулируют сферу трудовых отношений; ассоциации предпринимателей, вырабатывающие рекомендации в области управления, в том числе управления персоналом; организации, занимающиеся вопросами труда, в первую очередь, профсоюзы, собственники предприятий (как частные лица, так и ассоциации), нередко устанавливающие особые правила в области управления персоналом.
Управление персоналом как специфическая деятельность осуществляется с помощью различных методов (способов) воздействия на сотрудников. Автор рассматривает квалификацию методов, выделяя их в три основные группы: административные, экономические, социально-психологические.
Особое внимание автор уделяет характеристике технологий управления персоналом.
Практически любая организация постоянно испытывает потребность в персонале. Потребность в кадрах организации удовлетворяется в процессе их набора и создания резерва работников для занятия вакантных должностей, из которых впоследствии можно отобрать наиболее подходящих лиц. Набор начинается с поиска. Автор рассматривает различные мероприятия по удовлетворению потребности в персонале: вербовка, ярмарки вакансий, размещение объявлений и т.п., а также их преимущества и недостатки.
Отбор кадров – это процесс изучения психологических и профессиональных качеств работника с целью установления его пригодности для выполнения обязанностей на определенном рабочем месте или должности и выбора из совокупности претендентов наиболее подходящих с учетом соответствия его квалификации, специальности, личных качеств и способностей к характеру деятельности, интересам организации и его самого. Рассматриваются этапы процесса отбора персонала и методы его осуществления: характеристики, анкеты, собеседования и т.д. и как итог приема подходящего кандидата – заключение трудового договора.
Эффективная оценка персонала играет огромную роль в управлении им, являясь основой множества процедур: приема на работу (здесь она позволяет снизить текучесть кадров на 90 %), внутренних перемещений, увольнений, зачислений в состав резерва на выдвижение, материальное и моральное стимулирование, применение санкций, переподготовка и повышение квалификации, контроля персонала, совершенствование организации управленческого труда, приемов и методов работы, улучшения структуры аппарата. Рассматривается, какие процедуры используются для выявления необходимых качеств претендента и с помощью каких методов эти процедуры выполняются.
Современный этап научно-технической революции, как уже было сказано, привел к качественному изменению роли человека в производстве, превращению
его в решающий фактор последнего. Не случайно, например, сегодня более 85 %
опрошенных японских менеджеров на первое место среди своих задач ставят
развитие человеческих ресурсов, в то время как введение новых технологий –
45 %, а продвижение на новые рынки – 20 %.
Сегодняшний работник должен обладать стратегическим мышлением, предприимчивостью, широкой эрудицией, высокой культурой. Это выдвинуло на повестку дня требование непрерывного развития персонала, т.е. проведение мероприятий, способствующих полному раскрытию личностного потенциала работников и роста их способности вносить вклад в деятельность организации.
Автор рассматривает организацию профессионального обучения, формы
дополнительной подготовки персонала (переподготовка, повышение
квалификации, обучение работников вторым (смежным) профессиям), а также
связь обучения с практикой, которая достигается прежде всего в процессе
тренинга руководителей, специалистов и кандидатов на эти должности.
Основными формами тренинга являются деловые игры, метод анализа тактических
ситуаций, так называемый «кейс-стадиз».
Высокая мотивация персонала – это важное условие успеха организации.
Ни одна компания не может не преуспеть без настроя работников на работу с
высокой отдачей, без высокого уровня принадлежности персонала, без
заинтересованности членов организации в конечных результатах и без их
стремления внести свой вклад в достижение поставленных целей. Именно
поэтому так высок интерес руководителей и исследователей, занимающихся
управлением, к изучению причин, заставляющих людей работать с полной
отдачей сил и в интересах организации. И хотя нельзя утверждать, что
рабочие результаты и рабочее поведение работников определяются только лишь
их мотивацией, все же значение мотивации очень велико.
Что заставляет работников предпочитать одну работу другой? Почему они реагируют по-разному на одни и те же стимулы? Почему они в одних случаях прилежно трудятся, а в других – тратят время впустую на разговоры и перекуры? Эти вопросы часто задают руководители и их можно свести к трем основным: что и почему мотивирует людей, и как сделать так, чтобы они были заинтересованы в конечных результатах порученной работы и работали с полной отдачей сил.
В начале века для подавляющего большинства руководителей ответ был очевиден: деньги – вот главный стимул человека в работе. И сегодня многие руководители придерживаются именно такой точки зрения, хотя известно, что в ряде случаев человек может самозабвенно трудиться, даже если зарплата его явно не удовлетворяет. С другой стороны, за какую-то работу многие люди не возьмутся ни за какие деньги. Значит, в трудовой мотивации, определяющий как выбор места работы, так и отношение к труду, есть что-то кроме денег.
Рассмотрению проблемы трудовой мотивации и того, как она связана с рабочим поведением, посвящена данная глава.
В итоге можно констатировать, что «человеческий фактор» играет решающую роль в любом производственном процессе. Технологии процесса управления персоналом оказывают решающее значение на результаты работы в целом.
Список использованной литературы:
1. Барков С.А. Управление персоналом. – М.: ЮристЪ, 2001. – 451 с. [12]
2. Беляцкий Н.П., Велесько С.Е., Питер Ройш. Управление персоналом. –
Мн.: Интерпрессервис, Экоперспектива, 2002. – 352 с.
3. Беляцкий Н.П., Ройш П., Суша Н.В. Техника работы менеджера. – Мн.:
Книжный дом, 1998. – 255 с.
4. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала. Пособие по кадровой работе. – М.: ЮристЪ, 2001. – 496 с.
5. Вильховченко Э.О. О «посттейлоризме» и «человеческом капитале» // МЭ и
МО. – 1998. - № 11. – С. 3-5 [1]
6. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: ЮристЪ, 1998. – 271 с.
7. Волков И.П. Руководителю о человеческом факторе. – СПб: «Питер», 1998.
– 211 с.
8. Ворожейкин И.Е. Управление социальным развитием организации. – М.:
ЮНИТИ, 2001. – 472 с.
9. Герчиков Д.В. Миссия организации и особенности политики управления персоналом // Управление персоналом. – 1999. – № 12. – С. 6-8.
10. Герчикова И.Н. Менеджмент. – М.: ЮНИТИ, 2000. – 321 с. [6]
11. Грачев М.В. Супер-кадры. – М.: Финпресс, 2000. – 377 с.
12. Григорьев В. Универсальный ключ // Службы кадров. – 2001. – № 4. – С.
12-14.
13. Денисов В., Филиппов А. Управление персоналом в быстрорастущих компаниях // Кадры. – 1999. – № 11. – С. 16-17.
14. Егошин А.П. Управление персоналом. – Новгород: Издательство «Март»,
2000. – 238 с.
15. Ефремов В.С. Стратегическое управление в контексте организационного развития // Менеджмент в России и за рубежом. – 1999. – № 1. – С. 17-
21.
16. Жариков Е.С. Психология управления. – М.: Проспект, 1998. – 298 с.
17. Иванов В.Н., Пойрушев В.И., Гладышев А.Г. Основы социального управления. – М.: ЮристЪ, 2001. – 314 с.
18. Иванцевич Дж. М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления. – М.:
Гардарике, 1999. – 315 с. [9]
19. Кабушкин Н.Н. Основы кадрового менеджмента. – М.: ЮНИТИ, 2003. – 378 с.
20. Кибалов А.Я., Захаров Д.К. Формирование системы управления персоналом на предприятии. – М.: Дело, 1999. – 412 с. [7]
21. Кнорринг А.И. Теория, практика и искусство управления. – М.: Дело,
1999. – 199 с.
22. Кондраков Н.П. Эккаунтинг для менеджеров. – М.: ЗАО Бизнес-школа
«Интел-синтез», 1998. – 296 с.
23. Кочеткова А.И. Психологические основы управления персоналом. – М.:
Зерцало, 1999. – 303 с.
24. Кравченко А.И. Трудовые организации: структура организации, поведения.
– М.: ЮристЪ, 2001. – 114 с.
25. Кричевский Р.А. Если вы руководитель. – М.: Проспект, 2001. – 301 с.
[10].
26. Лисько М., Альберт М., Хедуори Ф. Основы менеджмента. – М.: Высшая школа, 2002. – 374 с.
27. Лифинец А.С. Основы управления персоналом. – Иваново: Дом книги, 2000.
– 256 с. [14]
28. Магура М.И. Поиск и отбор персонала. – М.: ЗАО Бизнес-школа «Интел- синтез», 2001. – 368 с.
29. Магура М.И., Курбатова М.Б. Современные персонал-технологии. – М.: ЗАО
Бизнес-школа «Интел-синтез», 2001. – 376 с.
30. Макаров С.Ф. Менеджер за работой. – М.: ЮристЪ, 2003. – 291 с. [15].
31. Маслов Е.В. Управление персоналом. – Новосибирск: Рассвет, 2000. – 309 с.
32. Маусов Н. Менеджмент персонала – ключевое звено внутрифирменного управления // Проблемы теории и практики управления. – 2001. – № 6. –
С. 8-12 [5].
33. Мерсер Д. Управление в самой преуспевающей корпорации мира. – М.:
Высшая школа, 1998. – 501 с. [3].
34. Мескон Н., Альберт М., Хедуори Ф. Основы менеджмента. – М.: Дело,
2002. – 426 с.
35. Олкок Д. Управление временем и рабочей нагрузкой. – М.: Зерцало, 1998.
– 198 с.
36. Патнэм Р. Процветающая комьюнити, социальный капитал и общественная жизнь // МЭ и МО. – 2000. – № 4. – С. 12-16 [4].
37. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации. – М.: ЮНИТИ, 2002. –
250 с.
38. Семенов А. Посттейлоризм и теория человеческого капитала // МЭ и МО. –
1999. – № 9. – С. 3-9.
39. Социология и психология управления / Под ред. Епифанцева С.Н. – Ростов- на-Дону: Феникс, 2001. – 203 с.
40. Травин В.В. Основы кадрового менеджмента. – М.: Высшая школа, 2000. –
362 с.
41. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия. 2-е изд. –
М.: Финпресс, 2000. – 203 с.
42. Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под ред. Р. Марра, Г. Шмидта. – М.: Дело, 1999. – 515 с.
43. Управление персоналом организации / Под ред. Кибалова А.Я. – М.:
Гардарике, 2001. – 398 с. [11]
44. Управление развитием производства в промышленных концернах США / Под ред. Васильевой Ю.П. – М.: Гардарике, 1999. – 687 с. [13].
45. Цветаев В.М. Управление персоналом. – СПб: Питер, 2001. – 301 с.
46. Чернышев В.Н., Двинин А.П. Человек и персонал в управлении. – СПб: Изд- во АЛЬФА, 1998. – 250 с.
47. Швальбе Б., Швальбе Х. Личность, карьера, успех. Психология бизнеса. –
М.: Финпресс, 2000. – 306 с.
48. Шекшня С.В. Управление персоналом в современных организациях. – М.:
ЮристЪ, 1998. – 268 с.
49. Шкатулла В.И. Структура кадровой службы в современных условиях. – М.:
Зерцало, 1998. – 348 с.
50. Шребер Г.А. Руководитель сообразно ситуации. – М.: ИНФРА-М, 2001. –
251 с.
51. Щекин Г. Профессия – менеджер по кадрам. – М.: Дело, 2002. – 213 с.
Приложение 1
Таблица 1
Особенности управления человеческими ресурсами
|Управление кадрами |Управление человеческими ресурсами|
|Вертикальное управление |Горизонтальное управление и забота|
|подчиненными, «кадры» - отдельная |о всех ресурсах, акцент на |
|функция |формирование команды |
| | |
|Централизованная кадровая функция, |Децентрализованная кадровая |
|которую выполняет «отдел кадров»; |функция реализуется в линейном |
|специалисты планируют, мотивируют и |управлении. Последнее отвечает за |
|т.д. Персоналом же управляют |управление всеми ресурсами |
|линейные руководители |подразделения и за достижение |
| |целей. Специалисты по персоналу |
| |оказывают поддержку линейному |
| |менеджменту. |
| | |
|Кадровое планирование – следствие |Планирование человеческих ресурсов|
|производственного плана и реакция на|полностью интегрировано в |
|него, связь односторонняя. |корпоративное планирование; связь |
| |двусторонняя. |
| | |
|Цель – обеспечить наличие нужных |Цель – совмещение имеющихся |
|людей в нужном месте, в нужное время|человеческих ресурсов, |
|и освобождение ненужных людей. С |квалификации и потенциалов со |
|сотрудниками обращаются как с |стратегией и целями компании. С |
|«фактором производства», их |сотрудниками обращаются как с |
|«расставляют», как фигуры в |объектом корпоративной стратегии и|
|шахматах. |инвестиций, фактором преимущества |
| |в конкурентной борьбе. |
| | |
| |Управление человеческими ресурсами|
|Кадровая политика направлена на |нацелено на развитие целостной, |
|достижение компромисса между |сильной корпоративной культуры и |
|экономическими и социальными |балансирование текущих |
|партнерами. |потребностей интегрированной |
| |организации с окружающей деловой |
| |средой |
Приложение 2
Таблица 2
Важнейшие стадии развития управления персоналом
|Стадии |Основные |Основные |
|развития|характеристики |характеристики управления |
| |компании |персоналом |
|компании| | |
|I |Компания только создана, |Ведение личных дел, оплата труда, |
|Зарожде-|отличается |наем и увольнение; УП часто не |
|ние |предпринимательством и |формальное, размытое; все дела |
|компании|управляется собственником |ведутся вручную |
|II |Происходит техническая |Поиск нужных работников для |
|Функцион|специализация; растут |поддержки роста; тренинг для |
|альный |подразделения, |специфических должностей; |
|Рост |производственные линии и |появляется начальник отдела |
| |рынок; оргструктура |кадров; обработка данных по |
| |формализована |зарплате и некоторых других |
| | |автоматизируется. Корпоративная |
| | |культура еще не становится частью |
| | |УП |
|III |Рациональная |Управляющий персоналом с более |
|Контроли|администрация; |высоким статусом; большая |
|руемый |профессионализация |автоматизация кадровой информации,|
|рост |управления дефицитными | |
| |ресурсами; покупаются |включая квалификационные профили; |
| |другие фирмы, |рост профессионализма; кадровая |
| |диверсифицируется |функция постепенно интегрируется в|
| |производство; усиливаются |окружающую деловую среду, лучше |
| |конкуренция за ресурсы и |осведомлена о ней; УП становится |
| |контроль за инвестициями |более |
| | |ориентированным на конечные |
| | |результаты бизнеса |
|IV |Диверсификация, |УП ориентировано на интеграцию |
|Функцион|децентрализация, |различных функций (тренинг, |
|альная |структура организации |вознаграждение, наем и увольнение,|
|интеграц|строится вокруг продуктов | |
|ия |и центров прибыли, |коммуникация и т.д.); расширение |
| |проектное и матричное |кооперации с другими менеджерами; |
| |управление; больше |долгосрочное планирование; |
| |внимания уделяется |междисциплинарные проекты; акцент |
| |интеграции; оргструктура |на производительность, |
| |более плоская и |эффективность, гибкость; широко |
| |горизонтальная |применяется информационная |
| | |технология в планировании, анализе|
| | |и оценке; развитие интеграционных |
| | |квалификаций; внешние колебания |
| | |деловой среды известны и |
| | |интегрированы в управление |
| | |изменениями. Практика УП |
| | |отработана |
|V |Сотрудничество, групповая |УП построено вокруг стратегии |
|Стратеги|культура; |компании и является ее составной |
|ческая |межфункциональная |частью; систематический анализ |
|интеграц|горизонтальная интеграция;|внешней среды и оценка ее |
|ия |большая адаптируемость к |возможного воздействия; активная |
| |частым изменениям; |роль в принятии управленческих |
| |стратегическое |решений; долгосрочное планирование|
| |планирование; структура |развития персонала; акцент на |
| |строится вокруг центров |эффективность, УЧР входит в |
| |прибыли, обслуживаемых |компетенцию президента компании |
| |местными и функциональными|или его первого заместителя |
| |менеджерами и их командами| |
Приложение 3
Таблица 3
Оценка результатов работы предприятия
Оценка результатов
__________________ ________________________
(имя)
(период оценки)
___________________________________________________
(вид деятельности)
(сфера)
|Критерии |Результат |
| |Наилучши|Отличны|Хороший|Нормальны|Плохой |
| |й |й | |й | |
| |5 |4 |3 |2 |1 |
|1. Качество работы |
|Использование результата | | | | | |
|Соблюдение предписаний и | | | | | |
|инструкций | | | | | |
|Общение со средствами | | | | | |
|производства | | | | | |
|Порядок на рабочем месте | | | | | |
|Профессиональное мастерство| | | | | |
| | | | | | |
|Профессиональные знания | | | | | |
|Исправление брака, | | | | | |
|рекламации | | | | | |
|2. Объемы работ |
|Затраты времени на работу | | | | | |
|без брака | | | | | |
|Выдержка | | | | | |
|Выносливость | | | | | |
|Соблюдение сроков | | | | | |
|3. Поведение на рабочем месте |
|Осознание затрат | | | | | |
|Надежность | | | | | |
|Сотрудничество | | | | | |
|Инициатива, | | | | | |
|рационализаторские | | | | | |
|предложения | | | | | |
|Возможность использования | | | | | |
|на других рабочих местах | | | | | |
|Готовность нести | | | | | |
|ответственность | | | | | |
|4. Руководство (для руководителей) |
|Планирование, оперативное | | | | | |
|управление, делегирование | | | | | |
|полномочий | | | | | |
|Наблюдение и контроль | | | | | |
|Успех проведения, мотивация| | | | | |
|сотрудников | | | | | |
|Информация | | | | | |
|Содействие сотрудникам | | | | | |
|Дифференцированность оценки| | | | | |
| | | | | | |
|Сотрудничество на равных | | | | | |
Примечание: следует учитывать только те критерии, которые являются важными
для данного рабочего места. Общая оценка по четырем группам критериев не
должна быть средней арифметической оценкой отдельных критериев.
Приложение 4
Таблица 4
Лист оценки результатов труда фирмы «Бош»
|Дата |Вернуть через |Вернуть до |
|составления |(кого) |(дата) |
|Фамилия |Дата рождения |Личный номер |
|Отдел |Должность |
|1. Деятельность |Период оценки |
|2. Оценка результатов |Ступени |
|Критерии оценки |оценки |
|Профессиональные знания, навыки | |
| |А|Б|В|Г|Д |
| | | | | | |
|Поведение на рабочем месте |Готовность работать, инициатива |
| |Методика работы |
| |Темп работы |
| |Аккуратность в работе |
|Личностные факторы, влияющие на |Сообразительность |
|результаты труда |Компетентность |
| |Готовность нести ответственность |
| |Выносливость |
| |Готовность к сотрудничеству |
| |Контактность |
|Управленческие способности |Постановка целей и информация |
| |Делегирование заданий |
| |Руководство и оценка сотрудников |
| |Содействие сотрудникам |
|Дополнительные факторы оценки |Интерес к дальнейшему обучению Да/Нет |
| | |
| |Знание языка 1) отл./хор./уд. |
| |2) отл./хор./уд. |
|3. Общая оценка |Превосходно |
| |Очень хорошо |
| |Хорошо |
| |Удовлетворительно |
| |Неудовлетворительно |
|4. Выполнение поставленных задач (сравнение запланированных и полученных |
|результатов) |
|5. Цели, поставленные для следующего периода оценки |
|6. Возможности сотрудника для дальнейшего развития |
|7. Ознакомление / мнение сотрудника |
Подпись руководителя
Дата
Подпись заместителя
Дата
Ответственное бюро
Дата
Дата Подпись
-------------------->
[2] Семенов А. «Посттейлоризм и теория человеческого капитала» // МЭ и МО,
1999 г. - №9 – С. 3-9.
[3] Мерсер Д. Управление в самой преуспевающей корпорации в мире. – М.:
Высш. школа, 1998. – С.11-13.
[4] Патнэм Р. «Процветающая комьюнити, социальный капитал и общая жизнь»
// МЭ и МО. – 2000. – №4, С.12-16.
[5] Маусов Н. Менеджмент персонала – ключевое звено внутрифирменного
управления // Проблемы теории и практики управления. – 2001. – №6. – С.8-
12.
[6] Герчикова И.Н. Менеджмент. Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ., 2000. – С.21-
23.
[7] Кибалов А.Я., Захаров Д.К. Формирование системы управления персонала на
предприятии. Учебник для студ-ов. – М.: Дело. – 1999. – С.15-16
[8] Управление персоналом в условиях социальной рыночной экономики / Под
ред. Р. Марра, Г.Шмидта, М.: Депо, 1999. – С. 26-28
[9] Иванцевич Дж.М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления, М.:
Гардарики, 1999. – С.19-21.
[10] Кричевский Р.А. Если Вы – руководитель. – М.: Проспект, 2001.
[11] Управление персоналом. Учебник. / Под ред. А.Я. Кибанова. – М.:
Гардарики, 2001. – С. 35.
12 Барков С.А. Управление персоналом. – М.: ЮристЪ, 2001. – С. 43.
13 Управление развитием производства в пром. концернах США / Под ред.
Ю.Н.Васильева. – М.: Гардарики, 1999. – С .29.
14 Лифинец А.С. Основы управления персоналом, Иваново: Дом книги, 2000. –
С. 48
15 Макаров С.Ф. Менеджер за работой. – М.: ЮристЪ, 2003. – С .27.
-----------------------
Настойчивость
Скачали данный реферат: Jushkov, Kunjaev, Jentskij, Зубков, Shatov, Lavinija, Dejnekin, Oskar.
Последние просмотренные рефераты на тему: налоговая реферат, реферат чрезвычайные ситуации, менеджмент, акт.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43