Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата

в) не разрывать и не противопоставлять синхронию и диахронию, а находить их друг в друге;

г) соблюдать декларируемые нами фонологические и общенаучные принципы;

д) видеть за пестротой и неупорядоченностью речевых явлений стройность и организованность языковой сущности;

е) формализовать и компьютеризовать те процессы, которые ранее казались неформализуемыми и не подчиняющимися какой бы то ни было закономерности.

Наконец, мы получаем возможность строить преподавание русского языка не как заучивание длинных списков исключений, а как мечтал Бодуэн: "Озарять светом сознания существующие в бессознательном или полубессознательном состоянии ассоциации языковых представлений и через их надлежащее освещение и умелое сопоставление помогать носителям этого живого материала самим делать требуемые научные выводы" [Бодуэн 1963, 2, 246].

Список литературы

1. Аванесов Р.И. Фонетика современного русского литературного языка. -М.

2. Бернштейн С.И. Основные понятия фонологии // Вопросы языкознания. -1962. - № 5.

3. Бернштейн С.Б. Очерк сравнительной грамматики славянских языков. Чередования. Именные основы. - М.: Наука, 1974.

4. Бодуэн де Куртенэ И.А. Избранные труды по общему языкознанию. -Т. 1. - М.: Изд-во АН СССР, 1963.

5. Булыгина Т.В. Проблемы теории и практики морфологического описания // Изв. АН СССР, Сер. ЛиЯ. - 1975. - № 4. -С. 328-340.

6. Булыгина Т.В. Проблемы теории морфологических моделей. - М., 1977.

7. Ворт Д. О роли абстрактных единиц в русской морфонологии // Развитие современного русского языка. 1972. Словообразование. Членимость слова. - М.: Наука, 1975.

8. Гете И.В. Беседа с Наполеоном // Собр. соч. в 10-ти тт., Т. 9, М.: Худ. лит-ра, 1980, с. 438].

9. Дьяченко Г. Полный церковоно-славянский словарь. - М.: Изд. отдел Моск. патриарха, 1993.

10. Касаткин Л.Л. Фонологические школы // Касаткин Л.Л., Клобуков Е.В., ЛекантП.А. Краткий справочник по современному русскому языку /Под ред. Ле-кантаП.А. Изд. 2-ое, испр. и дополн. -М.:Высшая школа, 1995.

11. Касаткин Л.Л. О некоторых понятиях и терминах Московской фонологической школы // Проблемы фонетики П. Сб. статей /Отв. ред. Л.Л. Касаткин. - М., 1995.

12. Климов Г.А. Основы лингвистической компаративистики. - М.: Наука, 1990.

13. Кузьмина С.М. Понятие гиперморфемы в Московской фонологической школе // Проблемы фонетикик П. Сб. статей / Отв. ред. Л.Л. Касаткин. - М., 1995.

14. Кузнецов П.С. К вопросу о фонематическом составе французского языка (1941) - цит. по: Реформатский А.А. Из истории отечественной фонологии. Очерк. Хрестоматия. -М., 1970.

15. Кузнецова А.И., Ефремова Т.Ф. Словарь морфем русского языка. - М.: Русский язык, 1986.

16. Леонтьев А.А. Русская фонетика в универсально-сопоставительном освещении // С.И. Бернштейн. Словарь фонетических терминов. - М.: Изд-ская фирма "Восточная литература" РАН, 1996.

17. Панкрац Ю.Г. Морфонология в описании словообразовательной системы русского языка (проблемы и пробелы) // Актуальные проблемы русского словообразования. Сб. науч. статей. - Ташкент: Укитувчи, 1982.

18. Панов М.В. Русская фонетика. -М.: Просвещение, 1967.

19. Реформатский А.А. Из истории отечественной фонологии. Очерк. Хрестоматия.-М., 1970.

20. Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. -М., 1975.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: контрольные 5 класс, загадки с ответами, конспект 5 класс.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата